英语启蒙:关于英文原版书阅读的一些经验,帮你少走弯路
写在前面
在陪孩子英文阅读的这几年里,我也跟着读了不少儿童英文原版作品,例如《绿野仙踪》、《夏洛的网》、《小王子》、《神奇树屋》(52本)、《哈利·波特》(1-3部)等。
除了陪读一些儿童作品之外,利用业余时间,苗爸还阅读了不少自己感兴趣的英文原版书,如《马丁·伊登》、《月亮与六便士》、《富兰克林传》、《滚雪球》、《简·爱》等。
英美报刊主要阅读的是近期的《经济学人》(The Economist),毕竟,学英语需要学以致用。《经济学人》杂志包罗万象,利用英语这一工具,了解世间万象,保持与时俱进。
今天,苗爸就分享一些这两年来阅读英文原著的一些体会,希望对你以及你的家庭英语启蒙有所启发。
01
听读结合
现代人工作都比较忙碌,缺少整块阅读时间,所以,充分利用零碎时间,将听书和阅读结合起来,可以大大提高阅读数量和效率。
(一)听书
现在网上有许多有声书,特别是英文名著,都有音频资料,非常方便大家在上下班的路上,或者是晨跑时听。
对于成年人来说,听书最大的好处是节约时间,当然,听书也是战胜聋哑英语的有效方法之一。中国人学英语的最大问题是,看了都懂,一听就“聋”,甚至是非常简单的单词,听起来都比较陌生。
造成这一现象的主要原因,就是从小缺乏英语启蒙,没有按照语言启蒙的规律学英语,即不是听说领先,而是读写先行,自然是听不懂说不出。
苗爸使用最多的听书工具,就是“每日英语听力”app,里面内容丰富,包括名著、电影、TED演讲、新闻、歌曲、中小学听力等。
凡事有利必有弊,资源丰富也是如此,许多人现在都成了资料控,却不愿抽出时间好好利用手中的资料。当然,苗爸也曾经历过这样一段时期。
为了改变现在,我的“每日英语听力”收藏夹“我的听力”里面,通常只有两个文件,一个是现在正在听的英文名著,还有一个是新闻听力“VOA常速英语”。
用现在流行的说法,这叫“做减法”。每天打开“每日英语听力”app,我就直接点击“我的听力”(收藏夹),然后开始听原版小说,而不是漫无目的地浏览软件里面浩如烟海的英语资料。
(二)读书
每天阅读的英文原版书,最好与正在听的原版书一致。当然,先阅读原版书,再听音频内容。这样做的好处是,对于有些平时听不懂的内容,因为看过文字,所以听的时候就会容易听懂了。
以前苗爸分享过北京四中国际部校长要求高一的学生一年阅读5000页原版书,相当于20本书,这对于大多数人来说,已经是一个难以企及的高度了。
当然,与美国名校学生的每天课后数百页的阅读量相比,这还算是少的了。所以说,从小培养孩子大量和快速阅读能力,非常重要。
因为是泛读,不必每一个生词都去查词典,可以有选择性地查单词,例如,对于那些反复出现的,并且影响句意的生词,就有必要弄清词义。
如果可能的话,尽量使用英英词典,即用英文释义的词典,这样有利于培养英语思维。如果本身的英语基础比较有限,可以使用英汉双解词典,对照参考,效果也不错。
(三)kindle
几年前,为了方便孩子学英语,提高孩子的英文阅读兴趣,我专门花了上千元,从网上购买了亚马逊的电纸书kindle。
kindle最大的优点,只能阅读,没有其它功能。而且是墨水屏,不伤眼睛,携带方便。从学英语角度来说,在阅读英文原版书的时候,查阅生词比较方便。
kindle的生词提示功能非常好用。在英文原版书阅读过程中遇到生词时,可以直接点击该生词,Kindle 会调用自带的词典给出释义,而且查询过的生词会被加入到生词本中,方便日后巩固记忆。
如果是使用平板或手机阅读,建议使用欧路词典app,其“屏幕取词”功能与kindle的生词提示功能类似,可以帮助读者节省单词查阅时间,提高阅读效率。
02
同名电影
现在很多英文名著,都已经被拍成了同名电影。虽然说,电影是经过编剧的改编,但是,主要的故事情节没有多大变化。
最主要的是,看一部英文电影最多只需要两个小时,而阅读一部英文原版书,对于上班族来说,至少需要一个星期,甚至是一个月的时间。
所以说,充分利用同名电影,可以有效提高原版书的效率。下面,我从三个方面来谈一谈观看同名英文电影的好处。
(一)兴趣
与读书相比,看电影更能激发人的兴趣。无论是儿童还是成年人,图片比文字更有吸引力,视频比静态的图片的吸引力更大。
我家苗苗最初不喜欢阅读英文原版的《哈利·波特》,因为里面没有一张图画,几百页全是文字,孩子一下子很难接受。
于是,我就找来英文原版电影,陪她一起看,她立刻被里面神奇的魔法世界深深吸引了。这时,我再建议阅读英文原版书,她就开始有兴趣了。
(二)深入理解
经常会遇到这样的情况,阅读英文原版书的时候,有的内容比较冗长,阅读起来比较费力,不是很好理解,如果结合同名电影观看,会有豁然开朗的感觉。
孩子在阅读的时候,或者是在听音频的时候,经常会联想到具体的电影画面,并且和我一起谈论这一场景。
(三)模仿
电影台词大多是英语口语体,且多为一些明星演绎,发音相对地道,适合模仿。在阅读纸质书的时候,就没有这样的便利。
记得我家苗苗在看《小猪佩奇》的时候,因为看的遍数太多了,很多台词都能做到听上句说下句的熟练程度。
为了提高训练效率,可以选择自己喜欢的电影片段,反复进行跟读模仿,不仅仅是为了记住电影台词,还要模仿演员的语音和语调。
03
持之以恒
虽然这是一个老生常谈的事情,但是,苗爸还是想分享一些自己的经验,以期能够帮助到还在迷茫中的读者。
为了督促自己坚持到底,我特地准备了一本效率手册,制定“每日任务清单”,一般列出5项内容(to-do list),其中就包括听读原版书。每完成一项任务,画一个勾。
此外,将“每日任务清单”内容写在便利贴上,粘在电脑桌边等醒目的地方,随时提醒自己完成清单任务,这样有助于每日坚持。
(一)自律
坚持阅读英文原版书,特别考验一个人的毅力和自律能力。俗话说:不积跬步,无以至千里。要想做到自律,也必须先从一件事开始,把一件事情做到极致,在坚持做其他事情,就不难了。
昨天,苗爸看到了一位医生的分享文章,介绍自己一年听读66本英文原版书,这等毅力和自律能力,着实令人惊讶不已。
一直关注苗爸的读者,一定会发现,我现在每天坚持视频分享英语启蒙的知识和经验,截止到今天,我已经坚持日更视频255天,即使是在春节期间,也没有间断。
儿童英语启蒙也是如此,特别是制定“每日任务清单”,开始的时间越早,孩子越容易接受。时间长了,就如同每天洗脸刷牙一样,不是什么难事。
相反,大童在开始的时候,大多会有逆反抵触情绪,不积极配合执行“每日任务清单”。就以英文阅读为例,一旦中间断上几天,慢慢地就很难继续坚持下去了。
这时候,父母的监督和伴读,就显得非常必要和重要了。毕竟,孩子的自制能力有限,即使是成年人,能够坚持每天阅读英文原版书,也不是一件容易的事情。
有道是:父母是孩子的榜样。如果孩子看到父母都每天坚持阅读英文书,假以时日,孩子耳濡目染,一定会受到潜移默化的影响,慢慢地开始喜欢上英文阅读。
(二)固定时间
经过苗爸多年观察和实践,我发现,许多人之所以半途而废,是因为没有固定的阅读时间。一会儿早上,一会儿中午,一会儿晚上,随意性比较大,自然不易坚持。
我也是在绕了很多弯路之后,才逐渐把阅读时间固定了下来。白天上下班的路上,用来听原版书,晚饭后和睡前时间,阅读纸质书。
当然,如果自己的阅读时间能够和孩子同步,那是最好,至少要让孩子看到自己在阅读英文书。此外,可以和孩子进行比赛,看谁每天阅读的内容最多,或者时间最长,引入竞赛机制,可以激发孩子的好胜心,变被动为主动。
或者建议由孩子来监督自己,没有完成任务就惩罚,培养孩子的责任心,让孩子感受到父母对自己的信任。这样一来,孩子自己阅读英文故事书的时候,就会更用心了。
(三)读书群
虽然说读书是一个人的事情,但是人毕竟具有群居属性。这也是为什么孩子自己在家读书,和在学校跟着同学们一起读书,效果大不相同的原因。
一个人很难坚持,如果有一个群体,大家互相督促,互相鼓励,甚至使用打卡制度,其效果远比一个人孤军奋战要好得多。
网上有不少这样的读书群,一群原版书阅读爱好者,大家同读一本书,互相交流读书心得,就会有大学同班同学的感觉,非常亲切。
人不在多,几个就行。关键在于经常分享经验,相互鼓励,这样才能够走得更远。