风力小车！ ||亲子科学小实验20190108
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【实验现象】
【实验现象】
【实验材料】
【实验步骤】
【1】如图所示，将车轴穿进底板的小孔，再安装上轮子.
【2】将电机塞进电机架中，将电池盒的两根导线线头剥去1厘米左右的线皮，裸露出铜线芯，把它连接在电机的电极上.
【3】把组装好的电机架插进底板，再把双面胶贴在底板上(用来固定电池盒).
【4】将电池盒没有开关的那面粘在底板，(电池盒有开关的那面不要粘在底板双面脚把风叶片装上，在电池盒里边装上电池，打开电源开关，风力小车就会跑起来啦.
【实验认知】
牛顿第三定律:两个物体之间力的作用总是相互的，这个物体对那个物体有力的作用时，那个物体也一定同时时这个物体有力的作用，这一对力互称为作用力与反作用力。作用力与反作用力总是大小相等、方向相反，作用在一条直线上，人推墙壁时，这个力是作用力，墙壁也会给你一个相同大小的力，就是反作用力。划船、游泳、飞船起飞都是这个道理。用力拍桌子手会痛、往地板上用力摔小球，会发现用的力气越大，小球就会跳得越高。
【知识拓展】
1、相互作用力是大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上、且在同一物体上的两个力;两个力的性质是相同的。
2、相互作用力只涉及两个物体(施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体)，而平衡力要涉及三个物体(两个施力物体和一个受力物体)。
3、相互作用力具有各自的作用效果，平衡力具有共同的作用效果。根据力的性质，可以将它们分成弹力、摩擦力、万有引力等，物体间的作用力和反作用力总是属于同一性质的力。对于一对作用力与反作用
力，不能说一个力的起因，而是另一个力结果。两个力中的任何一个都可以被认为是作用力，而另一个相对它的成为反作用力。
本节课做的风力小车是通过车身上的扇叶旋转产生向后推动的风，风会给车身后方的空气会给小车一个向前的反作用力，从而使小车前进。
【温馨提示】孩子在做实验必须在大人或老师的指导下操作，严禁接近火源。