新闻|学习还在继续，生长正在发生

学习还在继续，生长正在发生

——“国培计划”（2021）衡阳市市级工作坊坊主团队研修（A513）

高级研修班现场速写

“把自己修炼成一束光，给人温暖、希望和力量，催人奋进、成长和坚守，但并不刺眼。”在6月26日的“国培计划”（2021）衡阳市市级工作坊坊主团队研修（A513）高级研修班上，黄佑生以这样一段话结束了自己这一上午的讲座。该研修班自6月24日-29日在湖南省中小学教师发展中心的二楼大会议室进行。

黄老师给参训学员们讲的是《教师培训师的师德修养》，这类课程通常要么定位过高，不接地气，要么定位过低，难有深度。黄佑生以美国小提琴手林赛·斯特林在地铁站演奏的一段视频引入了学员的讨论。有学员说，平台不同，影响不同。林赛·斯特林在舞台上万众瞩目，一票难求，在地铁站却无人问津，是因为她所处的不同平台决定的。也有学员说，这跟人们的期盼有关，当人们进入演奏厅就是为了听她的演奏而来的，目的性强，需求很明显，而她刚好能够满足这种需求，所以她才万众瞩目。当她在地铁演奏时，人们就是赶地铁的匆匆过客，目标不在听演奏，所以她就没有听众。

在学员精彩的讨论后，黄老师灵活地以主题引导、学员讨论、学员分享等方式灵活地化解了师德课程落地难、落地实的问题，让学员们大开眼界。来自衡阳市第一中学的语文教师王红晖评价说：“他的课主题鲜明，重点突出，内容充实，条理清晰，结构紧凑，一线串珠，环环相扣；既有宏观的要求，又有微观的指导；既有思想的启迪，又有审美的熏陶；既高屋建瓴，又接地气；既注重教师牵针引线的讲授，又注重师生近距离的互动。让我们产生精神的愉悦，思想的升华。”

肖江华老师带领大家做节奏游戏

蒋阳波老师在作分享

下午，文娱委员肖江华老师带领大家进行节奏练习，活跃了现场的气氛。学员代表蒋阳波和专家张晓明进行了同题异构。蒋老师将多次培训实践中所经历的教师工作坊主题凝练的思考与参训学员做了分享。来自全国中小学教师继续教育网的张晓明教授以扎实的理论根基，丰厚的学术功底给大家作了《教师工作坊研修的主题凝练与成果表达》专题讲座。来自衡阳市第八中学的唐卓然老师向学员介绍了张教授。在讲座中，张教授介绍了基于湖南良好的工作坊研修项目经验，与学员代表结合探讨了工作坊主题凝练方法，以论文为例解析了成果表达的选题与拟纲，并对工作坊研修的转型发展做出了简要研判。工作坊参训学员第四组代表易松春老师激动地说：“我把张教授的讲座全过程都用手机录了下来，回去还要再慢慢消化。”

张晓明教授在讲座

唐卓然老师在介绍

易松春老师代表培训班发专家聘书

学习还在继续，生长正在发生。面对这一群来自衡阳市的工作坊准坊主们，班主任孙琳老师说：“这批学员学习的氛围已经渐入佳境，学习表现得非常积极主动！”（通讯员：蒋阳波）