06有一种最美声音，叫做“老师再见，老师辛苦了……”10点05分……10点10分……墙上的时钟滴答滴答地走着，而我的心跳也随着时间的流逝而愈加频繁。终于，当时钟走到10点15分的时候，被迫上岗的业余主播——我激动地按下了开播键。“Good morning, boys and girls, long time no see, and I miss you somuch……”一大段表演之后，万籁俱寂，没有了孩子们清脆活泼的回应，业余主播表示真的好不适应。于是，看着侧屏进来的孩子提醒，我突发奇想：那就连个麦顺便锻炼一下孩子的口语吧。“李同学，在线么？能听到老师说话请call1。”5秒钟后，班级屏幕之中缓缓飘来一个1，呼～还好网速给力，正好连个麦。正当我暗自窃喜的时候，现实又给了我重重一击，根本听不到我的小可爱们在说什么，只有“刺啦刺啦”极富节奏感的电流声回响在直播间。其他孩子顿时向我送来一片“哈哈哈哈……”的表情包。但我不能向网速认输，于是开始连麦第二位、第三位、第四位……终于，成功连麦啦，可真是太不容易了。看看时间，需要加快节奏了，我又开始了今天的“自问自答”表演。这样可不成啊，没互动哪能叫课堂呢？于是我开始提问，让同学们在公屏打出答案：“success 词性是什么？知道的同学打在屏幕里，5秒，10秒……”没有收到任何回应,我只好自己回答“嗯，对，很好，它是名词。”那么“successful呢？”5秒后，空空如也的屏幕突然蹦出一串“名词、名词、名词……”我才知道，原来“I’m not alone”。孩子们都在积极回应我，倍感欣慰，讲起课来也更有动力了。短暂直播很快就结束了，在意犹未尽中和孩子们说“say bye”。看着屏幕里不断打出：“老师再见！老师辛苦了……”我真的很感动。尽管现在非常时期，但孩子们学习热情却并未受到阻挡。我不断告诉自己：身为孩子们的老师，我必须更加用心努力备好每一节课，上好每一节课，让孩子们知道：We are all together。（作者王娟，郑州市树人外国语中学）
