小岛语文丨孩子一写作业就发愁,是学习习惯还是学习态度的问题?老师说都不是……

暑假快要结束了,有的学生暑假作业还没写完,家长开始催促了。暑假该玩都玩了,剩下的这十几天,要好好收心了,把没写完的作业抓时间写完。家长和孩子一梳理,作文还有5篇,日记还有10篇,还有几篇读书笔记,孩子一看发愁,怎么还剩下这么多作业?我写不完了,不想写了,家长也很发愁,强迫孩子写作业,是不起任何作用的,可是不写也不行,有什么好的方法,能让孩子痛痛快快把暑假作业写完呢?

孩子不愿意写作业,总是很发愁,到底是学习习惯的问题还是学习态度的问题呢?想要解决家长的困惑,小岛老师想从作业这件事的本质说起,不愿意写暑假作业,只是学习问题的表面现象,真正的问题,既不是学习习惯不好,也没有学习态度不端正,而是孩子没有在写作业这个学习任务中,获得实际的学习结果和成就感。写暑假作业,没有让孩子认识到,我在写完5篇作文、10篇日记这些暑假作业后,究竟有什么正面的反馈。反而因为不想写,写得慢了,会被家长责骂,甚至是责罚,作业还会变得越来越多。

所以写作业尤其是暑假作业,在小学生眼中,就不是一件快乐的事。尤其是暑假快要结束了,一看到自己还有这么多“不快乐的事”等着去完成,心情可想而知。家长也会因为孩子在整个暑假,对学习的表现并不是很积极或焦虑,没有管好孩子的暑假学习,一开学就落后于其他的同学了,也不知道到底该怎么辅导孩子学习。又听说开学后,没有辅导班了,家长的心情可想而知。关于暑假写作业的问题,家长该怎么办呢?有什么好的辅导方法,能让孩子乖乖去写作业,做好开学前的准备呢?

1、让孩子有一个情绪发泄的出口

不想写作业,暑假过得太快了这种情绪都是很正常的。家长也不用焦虑和烦恼,批评孩子和训斥只能让孩子对学习产生更大的逆反心理,所以如何帮助孩子有一个正常的情绪发泄是很关键的。此时的孩子,不想写作业,主要是因为还留下的作业量比较多,因为暑假玩得太快了,还不想投入专注度去写作业。家长帮助孩子先梳理一下作业,做好每天的计划,每天都能完成一些,剩下的时间还是可以娱乐,帮孩子打消暑假的最后几天,家长不让我玩了,天天要求我必须写作业,从早写到晚的崩溃。家长允许让孩子去消化他对学习和写作业的负面情绪,比如写作业太慢,边写作业边哭,家长给孩子一个独立的空间,等到情绪发泄好了,我们需要引导孩子,再回到写作业这件事上来。

别让开学前最后写作业的时光,变成亲子对抗的矛盾,家长可以多鼓励孩子:看来这篇暑假日记写得很快,任务完成了,你还可以去玩会游戏呢。早点写完有早点写完的快乐,如果这篇作文你不会写,要早一点和家长说,家长好帮你一起搜集素材,让孩子体会到,完成暑假作业这项艰巨的学习任务,还有家长的帮忙,不是一个人在奋斗,减轻对学习的疲惫感,家长就能解决“一写作业就鸡飞狗跳”的家庭关系。当孩子情绪稳定后,家长也要和孩子聊聊关于学习安排和计划的问题,比如,不要把作业都拖到暑假前再来写,做好学习的规划,培养好自律与独立的学习习惯,也是家长需要在辅导过程中关注的。

2、帮孩子找到写暑假作业的成就感

暑假作业作为一个任务,孩子在完成任务的过程中,是没有成就感的。纯粹是在完成任务,而且是很痛苦地完成任务。孩子觉得家长根本不理解我,家长觉得这孩子真不听话,所以亲子关系也不好,一写作业就发愁,说明这种情况存在很久了,家长也没有找到解决的办法。那么突破口就应该是帮孩子找到写暑假作业的成就感,家长的反馈很重要,认可孩子在写作业的过程中,他们的付出和认真,而不是一味地批评。家长要控制好自己的情绪,了解自己的孩子一个学习能力,暑假作业是知识点练习的最好方法,尤其是日记和读书笔记,更是提高写作能力的学习方法。家长帮助孩子有一个正确的学习认知,那么暑假作业就不再是为了家长和老师完成的任务了。

怎样让孩子体验到写作业的成就感呢?就靠家长的鼓励,孩子写了一篇日记,家长可以这样鼓励:这篇日记不错,写出了任务的细节,还把这件事写得很好玩。写作就是这样的,你只要认真写,总有进步对不对?现在写一篇日记只花了30分钟,这样看来,我们在开学前可以轻松解决掉还没有写完的日记篇数了。家长在作业细节上的鼓励和认可,可以帮助孩子清楚地看到写完暑假作业并不难,我完成作业也是很轻松的,一篇篇写完作文,提高了我的写作能力,同时我也能认识到,写暑假作业很轻松,早一点写完,还可以做别的事。

3、学习习惯和态度也很重要

一写作业就发愁,其实并不是学习习惯和态度的问题,孩子在写作业中没有体会到成就感,不明白作业的意义,也不知道写完暑假作业对于开学的意义是什么,所以孩子觉得这样的学习任务很痛苦,不开心,每天最大的乐趣还是刷手机最有意思了。所以家长在引导上,一定是以让孩子体会到写作业带来的成就感为先。当然,学习习惯和态度也很重要,体会到写完暑假作业的成就感,孩子认可自己的努力,他就能明白,在接下来的学习时间中,我该如何安排我的学习,尤其是面对开学,我要收心,要有一个新的学习面貌来应对开学。

这是完成主动学习的前提,所以家长在辅导孩子写完暑假作业这个过程中,也应该关注孩子的学习习惯培养和学习态度的建立。写作业发愁,很大程度是孩子没有在写作业这件事上,有愉快的体验,家长的批评,自己在学习上没有主动性,暑假过得太懒散了,缺少自律习惯,都会导致让孩子一想到写作业和学习就头疼发愁。原因找到了,就看家长怎么做了,关于暑假写作业的问题,家长朋友们还遇到怎样的辅导难题?都可以给我留言或评论。

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