侯进元：待到山花烂漫时，你在丛中笑
待到山花烂漫时，你在丛中笑
侯进元
在山区教学五年，又在一条山沟的学校里教学九年后，我通过招聘考试调到了县城一所学校。
每天看到衣食无忧的县城学生上学、放学的情景，我总会想起我教过的山区和山沟沟里的孩子。到现在，我还会梦回山区的那所学校，去约会我的同事，我的学生。
山区的那所学校周围，没太好的风景。除了是山，还是山。那时，还没有施行退耕还林政策。放眼望去，满坡是层层梯田。山坳里，稀疏的树木掩映着零零散散的人家。冬天，更显得荒凉寂寥。但我喜欢冬天，这儿能下大雪。
冬日早晨，雪后初晴。一轮红日缓缓地从东方升起，被白雪覆盖的山、树、整个村庄都闪着点点金光。远处，湟水河畔，白雾迷茫。天与山相接处，一条极淡极薄似烟似纱的白云慢慢地移动着。
整个湟水谷地，平静、温馨、祥和。
如果这儿的人们生活得能永远这样温馨、祥和，该多好。
珍是初二的一个女生，我从初一开始给她上课。她小个儿，圆圆的脸，脸色白中透红，眼睛亮亮的，如山泉。衣服破旧，还打了好多补丁。一眼就能认出她是个典型的山区女孩。活泼得像只小麻雀，安静下来，那份沉稳显得那么与年龄不符。她聪明好学，老师和同学们都喜欢她。
她家离学校有步行一个多小时的路程，有时会迟到。当她流着汗，脸蛋红红的，气喘吁吁地站在教室门口时，谁都不忍心批评。
珍家境贫寒，勤奋好学，学习成绩好。初一只读了一学期，就辍学了，被爸爸带到格尔木打工去了。第二年开学后，又回来复学。多半年不见，个儿长高了，身体比以前结实了许多。衣服上的补丁还是那么多。
过了两个月，进入了11月，天冷了，有时风中会飘起雪花。
珍又要辍学了，这次可能是永远了。
珍的爸爸决定离开这个靠天吃饭的地方，搬家到香日德。搬家走的那天，送她们走的拖拉机要经过学校，珍和她爸爸来到学校和老师同学们告别。珍提着一袋土豆来到我宿舍，低着头不说话。听她爸爸说，这是珍从昨晚就准备好要带给我的，其它的都卖给邻居了。珍舍不得离开老师和同学们，一定要来看看老师和同学们。
我安慰了珍几句话，拖拉机师傅来催说该走了。我送父女俩出了校门，珍默默爬上了拖拉机。车开动了，珍转过身来，向我招手，喊了一声：“老师……”我听到了声音中的嘶哑与凄凉，看到了珍满脸的泪水！我强忍住眼泪，向她招手……
分别后，珍一个月给我写一封信，告诉我她的生活。到了香日德，日子慢慢变好了，就是上不了学，她爸爸不让她上学，还让她打工。说等家里有了闲钱，再让她上学。于是珍揣着梦想，没有怨言地拼命打工。
我给她寄过几次钱，她还是没能如愿上学。
一年后，我调离了那儿，再也没有了她的消息。
这是我的一个伤痛，一份遗憾。每每想起这事，我还能清楚地记起那个穿着补丁衣服的珍。可那时的我，仅仅是个月工资一百多的老师，没有更多的钱，也没能力去帮助像珍一样的孩子彻底改变人生轨迹。像珍这样的孩子在我心里留下了一个挥之不去的遗憾。转眼，二十六年过去了，身处异乡的珍也该成家了，为人母了吧，生活是否幸福安好？但愿，一切如愿！
山区下雪的冬日是最美的，我常在雪后到校外散步。
雪野静谧，脚踩雪发出的微小声音自己能清晰地听到。枯草、败叶都被雪覆盖，倔强地留在枝头的残叶在风中呜呜地摆动，执著地拉着枝条不肯放手。
我喜欢到后山坡散步，这儿是村民常放牧的地方。成丛的狗尾巴草，直挺挺地昂着头，将自己的老杆儿刺向天空，将寂寥的山坡特有的揪心的荒凉毫无遮拦地展露在雪野中。
有一次，我在一丛草中，看到了一只蝴蝶，走近一看，是一只已死像是标本一样的蝴蝶：双翅竖立，姿态静美。
本该在山花烂漫时，在花丛中起舞，却在白雪覆盖杂草中干枯。山区好多孩子勉强上过初中后，就结束了上学。只是比父辈好一点，田地里多了有一点文化的农民。好多孩子心中五彩缤纷的梦想，就像这冬日里的蝴蝶，只绚烂了一个夏秋！
我努力教学，就想让孩子们多读点书，多了解山外的天地，多学点本领，快快长大，去创自己的未来。初二时，我在班里成立了文学社，让学生每周出一期手抄报，学生精心编写，劲头儿可大了。
每一届学生，我都这样教，学生很喜欢我，也喜欢语文。其他老师暗生嫉妒，可是没办法，他们滋养不了学生的这份喜欢。
春暖花开，我宿舍窗前的办公桌上总有各样的鲜花，房间里香香的，如花园一角。学生们争着拿来采摘的家花、野花，插在瓶中，替我装扮宿舍。后来，他们分工了，按周期分组采摘花，像做值日一样在轮流。我的宿舍也在他们的分工更替中，变换着季节，变换着颜色。我的生活也因此而丰富起来，不再单调寂寞。
学校没有食堂，老师们要自己生火炉做饭，夏天也是如此，还要自己打煤砖。男生们看我水缸中的水少了，就到山脚下的泉水中给我挑水，帮我打煤砖。女生们替我洗衣服、被褥，将我的宿舍（也是办公室）打扫得干干净净，收拾得整整齐齐。
萍和瑛是一个村的两个学生，她俩常来给我打扫宿舍，天气暖和时，男生去沟里给我挑水，萍和瑛给我洗衣服、被褥。清洗好了，还给我擀好面条。夕阳的余晖中，他们一个个说说笑笑着回家了。老师学生亲如家人，这给我一个外乡人，带来了好多家的感觉与亲情。
后来，初三年级搬迁到学区中心学校了，孩子们上完初二，又要花一个多小时翻过一道山梁去上初三。家离学校更远的，选择了住校。有些学生因此又辍学了，萍和瑛坚持上完了初中。读初三时，她们偶尔回家，必定要路过我任教的学校。站在学校头顶的山路上，她们在校园师生的身影中寻找我的身影……
现在，在大街上，偶尔会遇到他们，虽然我一时认不出他们，但他们都认得出我。在他们满是激动与欣喜的脸上，我又能回味起昔日的美好，师生情谊的珍贵。
学校东面的山沟里有一条小溪，溪水清澈见底，味儿甘甜。每个夏天，老师们都会带着学生去野炊。
走一个多小时的山路，我们来到山脚下的小溪边，按分工，忙起来。一部分男生去捡柴，一部分男生抬石头架好锅灶，女生摆放好锅碗瓢盆，去溪边洗菜。一切准备好后，师生一起去比赛爬山。一路高喊着，搀扶着，跟着打旗的同学冲向山顶，一路尽是欢歌笑语。
登上山顶，师生们欢呼雀跃，高呼胜利。平静下来后，四下散开，去采摘野菜，打野味。野菜能摘得到，山坡上多的是。打野味，要靠运气。不过，每次去，都有收获。野兔、野鸡，总能成为我们的盘中餐。
女生能干呢，她们个个会做家常菜，野味菜做得特好吃！
下午休息时，在山坡上席地而坐，唱歌跳舞，轮流表演节目。因有一份纯真与憨厚，天真与无邪，于是欢笑与感动常常成了野炊时的主旋律。
在山区的五年，生活平平淡淡，却又充满情趣。寂寞单调常在，又总会有平凡的人做的平常的事，让这份寂寞单调变得丰厚有情！
在北山山区，我待了五年，调离时我24岁。
在这儿，我学会了自理生活；在这儿，我认识了好多同事，相处不错。更难得的是，在这儿，我有了好多如山花一样纯朴善良的学生。虽然，也有好多遗憾的人和遗憾的事，但他们都在努力向上，抗争命运，打造着自己的未来。
居里夫人说过这样一段话：“我们的生活都不容易……但是我们必须有恒心，尤其是要有信心。我们必须相信，我们的能力是用来做某种事情的，无论发生什么情况，这种目的必须达到！”
居里夫人的这段话激励着我，从某个角度来说，也一直在刺疼着我。毕竟，生活不容易，所愿全部不能如愿。像萍和瑛这样在省城创下一席之地的学生少，像萍这样进入省城步入知名公司领导阶层的学生更少。我总在想，待到山花烂漫时，你在丛中笑。每一个你，笑如山花，多好！
感谢生活，教会我们如何生存；感谢所遇见的人们，曾拥有一份关爱与温馨。愿所遇皆所爱，所求皆能得，所得皆所愿。
责编：丁松 排版：丁智群
侯进元，青海省海东市乐都区人，笔名阳光，留意于一山一水，钟情于一草一木，爱好读书写作，喜欢旅游摄影，散文、诗歌等作品在《现代作家文学》、《南凉文刊》、《昆仑文学》发表。