【武穴回响9】费冬梅：行走路上，播下一颗种子
行走路上，播下一颗种子
安徽省合肥市行知学校 费冬梅
上面照片中那个笑得最灿烂的人，就是我——安徽省合肥市行知学校一名普普通通的数学老师，执教近20年了。那个曾经被小学生弄哭的我，经历了从村小向城镇的跋涉，一路的不甘，一路的挣扎，似乎早已被埋汰于岁月的长河里，静静的，没一点涟漪。可是，每次想着孩子们渴求知识的眼神，期待着我的一路相伴，风雨兼程，我有什么理由停滞不前呢？
那么，就让我以这个会场为起点，再次启航，开启一段更为精彩的人生之旅吧。
一次行走，我不想说自己已经完成从毛毛虫向蝴蝶的蜕变，我没有这样的能量。谭桂珍老师在《四十岁，刚发芽》中写道：“我还仅仅是一颗刚刚破土的幼芽，需要足够的时间来成长。还得确定一个成长的目标——抽什么枝，长什么叶，开什么花？即便不能开花，哪怕能孕育一个花骨朵儿，也是我梦寐以求的希望。”非常庆幸我在这样的年龄段看到这么激励人心的话语，她为我指明了前进的方向。通过这次教育行走，我觉得自己就像播下了一颗种子，一颗会在“行走”这块沃土上生根，发芽，开花，结果的种子。
走在前进的路上，我们总能遇到生命中的贵人。今天我能走在“教育行走”的道路上，缘于谢云和张文质这两位导师。每年寒、暑假，学校领导都会想方设法邀请全国知名的教育专家或特级老师（如肖川、陈大伟、张文质、谢云、傅国涌、吴非、朱永通、肖培东、汤勇、韩玲、梅洪建、李志刚等等），让他们给老师们作培训。我就是在听了刀哥和文质老师的报告后，知道了他们发起的“教育行走”，动了想要行走的念头。
去年夏天，刀哥公布首届“教育行走”的活动方案后，我就迫不及待地报名了。随着日子一天天临近，想着可以见到来自全国各地的美仁，大家一起吃住，一起学习，该是多么美好的事呀。可是一个电话让这一切化为乌有：骨干教师培训在芜湖开展，时间居然与“行走”如此吻合，我不知是否是造化弄人。最终我选择了芜湖之行，舍弃了绵阳行走。友人劝我的话，至今还记得：“教育行走只是一个民间组织活动，今年不参加，明天还是可以的，没有什么大不了的。骨干教师培训，你必须要参加，这是最后一批，你没有办法调整了。它会有学时，会发证书，如果以后你想评职称什么的都能用得上。”好吧，在体制面前，在所谓的个人利益面前，我败下阵来。杨林柯老师说，适度的妥协是为了更好地生存。我想说，适度的妥协，是为了更好地前进。
今年的行走方案一公布，我就向刀哥报名。刀哥问我，你还参加呀？我说，是的，我要参加，去年错过了，今年不能错过。他又问我，这次你们学校有安排吗？我说，我不清楚学校会怎么安排，但我要参加，我很清楚的。后来学校做了妥善安排，而且陈校还表态明年的厦门之行，我可以一路追随，说得我心花怒放，感谢陈校！
有趣的是，今年的“武穴之行”我又遇到了左右为难的“好事”，学校安排所有班主任到厦门参加培训，时间再次与我们的“行走”时间吻合。这次我毫不犹豫地选择了武穴，因为不能错过，因为蜜柚的自费陪同。蜜柚是位文学爱好者，我希望她能和我一起行走，一起在行走的路上接受磨炼，不断成长。我相信此次行走一定会是她人生道路上的一次转折，于我而言，也是如此。
来到美丽的武穴，虽不是跋山涉水，却也颇费周折，因为天气的原因，也因为地理位置的偏僻。当我因为行程问题，向刀哥求教时，一向诲人不倦的刀哥，只是告诉我凡事找度娘，自己先要试着做。怀着忐忑不安的心理，抱着豁出去的闯劲，我们来了，来到了美丽的“江城”——武穴。
这次学习的内容太丰富了，节目欣赏，晨诵，讲座，演讲、“反串”课堂，沙龙等等，搞得我眼花缭乱，目不暇接。窝在自己的小圈里，见到的永远只是四四方方的一片天，现在一下子把我置身于广袤的天地里，听到的、看到的都是那么的诗情画意，妙不可言，让我常常有恍若梦中的错觉。
但那又是真真切切的发生着，一张张清晰可人的脸在我的脑海里不断的闪现着——刀哥、刀嫂，文质老师，雷祯孝教授，涂玉霞校长，玉格格，卜庆振老师和沈先芳老师等等。
刀哥，是我们大家对他的爱称，他网名叫“江湖一刀”，真名叫谢云，和我们学校一位年轻的语文女老师同名同姓。刀哥的书我大都读过，刀哥的讲座我也听过几场，几所不同的学校，一路的追随，只是因为喜欢他的文字，钦佩于他对理想教育的不懈追求，折服于他的人格魅力。
无论是在他的字里行间，还是他与朋友的交谈中，刀嫂都是一个出现频率比较高的词。刀哥、刀嫂，亦如大家对他们的称呼一般，让人觉得亲切，温暖。此次学习的整个活动中，刀哥扮演了太多角色，主持人，客串嘉宾，活动筹划安排人，最专业的是摄影。会场上凉意习习，他的T恤却常常是湿的，他不断的忙碌着，拍摄着，为我们留下一个个精彩的瞬间，每个人都是画面的主角，而独独没有他。刀嫂则安静的坐在一边，静静的关注着刀哥，眼里饱含着赞许和欣赏。这是多么温馨的画面！幸福的家庭，温暖的人儿，给予我们的是满满的正能量。
与文质老师的相遇是一种缘，他曾在一本书中写道，当你读完一本书，或许你就有可能与作者见面了。当我读完《唇舌的授权》和《我的写作是献给我的祈祷书》后，文质老师果真就出现在我们美丽的校园里，出现在凉意习习的会场上。我窃喜不已，虽然那次相遇只是我一厢情愿的欢喜，却是后来一切的源头。后来我又听了他在其他学校的几场报告，读了更多他的书，再后来我参加了“教育行走”，并意外的获得了文质老师的签名赠书《父母改变，孩子改变》，一本非常好的家庭教育读本。从最初的期待见面，到独自欢喜，再到今天的意外收获，我非常成功地做了一个追星族，这种感觉好极啦！
文质老师，这位诗人，这位教育者，这位风流倜傥的教育践行者，他的每一次行走都是一种力量，一种信念。在他的身边，集聚着越来越多的追随者，越来越多的教育人，为追求理想的教育状态而行走着。
雷教授是我和蜜柚在武穴认识的第一位“教育行走”人。那天上午我们要到武师附小参观学习，匆匆用完早餐我们就出发了。记得宾馆的服务员说，“出门朝左拐。”可是一到陌生地，我们就左右不分了，只好堵在宾馆的门口迈不开脚。“你们准备打车去吗？”身后传来了说话声，我一回头，一位和善的老者正笑呵呵的看着我俩。我们不认识呀，可一看到他胸口挂着的牌子，我俩乐了，原来是自己人。可是他能认识路吗？我有些迟疑，要不要等着后面的大部队呢？他径自推开门，我们立即跟上，“我们想步行过去。”“哦，那我们一起走吧。”我和蜜柚相视一笑，点点头。我们闲聊着走过一段不太长的街头小巷，期间我和蜜柚耳语一番，“他是哪所学校呢？”“这么大年龄还来学习，精神可嘉呀！他应该快到退休的年龄了吧？”
后来，看到他精神矍铄的站在台上准备讲座时，我俩蒙了——原来他就是雷教授，那么和蔼可亲，那么平易近人的一位老者。当主持人介绍说他已有七十多岁的高龄时，我难以相信自己的眼睛。只见他笑呵呵的站在舞台的中央，感谢着刀哥和文质老师，还愿意带着他这个小老头行走，他希望我们每个人都能一直行走下去，同时希望十年、二十年后，年轻的一代也愿意带着刀哥和文质老师一起行走，一起玩。我颇受震动，想到了愚公，目标坚定，勇往直前，教育之路需要我们一代代的传承下去。相信我们未来的教育之路会越走越宽，越走越好走。因为我们有太多怀揣梦想的人，因为我们有雷教授这样的老者引路。用心聆听雷教授的讲座，我不由得感叹，一个外表看起来普普通通和善的老者，他的体内怎么可以蕴藏那么强大的正能量呢。现在我好像明白了这次活动，为何会安排雷教授第一个出场了，他是这次活动的核心人物，核心力量。
刚走进校门口，我和蜜柚就被一位美丽的女子深深的吸引了，走过去，又回头。一身粉色系的旗袍，勾勒出绝妙的身材，从容自若的神情，笑意盈盈的迎接着每位走进校园的美仁。只见她不时点头，不时交谈，向每位来宾如数家珍般的介绍着美丽的校园。我和蜜柚都不好意思靠近，远远的站在外围，假装欣赏风景，屏息聆听她飘过来的声音，曼妙多韵。涂玉霞，这个名字，烙印在了我的心上。我们随着涂校长的脚步，便览了校园的每一处风景，精致，淡雅，书香味浓厚，是这所学校留给我的最初印象。后来在涂校长的演讲《你的潜能，你的范儿》中，我更深入的了解了美丽的校园，还有校园里的老师，家长和学生。演讲中的“你的”指的是谁呢？“你的”，指的就是学校的老师，学校的学生以及学生的家长。学校是老师的，学校是学生的，学校是家长的，学校是我们大家的。涂校长求解，她的团队常常以校为家，工作到废寝忘食的地步怎么办。与这样的领导共事，在这样的学校工作，享受必是他们恋校的原由！
玉格子，一个能说会道的才女加美女，照片中的她，文文静静的旗袍女，长得甜甜的，没成想生活中她是那么的豪情万丈，或许我可以再给她一个雅称“玉哥哥。”她在介绍自己和团队时，直言不讳别人给予她的称呼：钟作家，钟美女，钟主任，钟老师，格格，玉儿，妖精，妖孽。自下而上的字幕一一呈现，吓到了我，这么美丽大方的女人怎么会是妖孽？或许是吧？否则她怎么可以这么年轻，浑身上下散发着用之不竭、取之不尽的激情和活力呢？我八卦的百度了一下她的信息：绘画作品多次获国家、省、市各级奖励，文学作品散见于各级各类报刊，已出版散文集《谁愿意》、《青涩》。哇，好一个有才的妖孽！
格格，你的耳朵会发热吗？我正在说你呢？虽然我们只是在清晨的餐桌前有过简短的交流，但我真的喜欢上了你，你有北方人的豪爽和霸气，你有南方女子的温婉与多情。
不能让爱好成为职业，就让爱好成就职业。来自乡村的卜庆振老师，他是这么说的，也是这么做的。自他亮相的瞬间，我看到了一位年轻帅气的男老师，紧接着我发现了他不同于常人的走路方式，他的脚有点问题，我在心里嘀咕着。可是他好像完全无视身体上的不足，跛着脚在舞台的中央自信的来回走动。他告诉我们，原先的他每次上台只会静静的站在舞台最不显眼的角落，因为站立不动时，可以很好的掩饰他腿脚的问题。原来他是在意自己的外形的，可是现在他更愿意大大方方的站在舞台的中央，这不仅仅是行为上的改变。他通过自身不懈的努力，让自己日趋强大起来，这从内而外所爆发的强大的气场，震住了在场的每一个人。我们不由得为他报以热烈的掌声，精彩的人生属于敢于拼搏，愿意奋进的卜老师！一个内心强大，充满阳光，用心做教育的乡村老师！
沈先芳老师，安徽的老乡，我们早该认识，偏偏见了面也没有交流。直到最后的那一晚，我们安徽的5位老师，相互进行了简短的交流，然后就做了一件不可思议的事。我们作为安徽的代表——“五朵金花”，上台演唱《女驸马》选段。可能受雷教授话语的影响，人这一生至少要做一件激动人心的傻事。现在想来我都觉得好疯狂，当时我还记不得一句台词，合拍更是谈不上。我们居然还挤出时间到商店，每人购得一件旗袍。沈老师作为领队，她一边字正腔圆的唱着，一边教我们手势，还不时的给我们打气，告诉我们，我们是一个团队，不能放弃，要加油，要把我们最亮丽的一面展现给大家。食堂里风扇有气无力的扇着，我们汗如雨下的彩排着。迈开人生的第一次，好难得！这是沈老师给予我的力量，我终身难忘。
行走的路上，我遇到了很多很多知名（知道名字）或不知名的美仁，比如加入美国国籍依旧心牵中国教育的戴耘教授，致力于乡村教育的方华局长，小数研究的陈洪杰老师，华师大出版编辑的朱永通老师，研究民国教育的王木春老师，专注于教师叙事的王维审老师，书写“万言书”，不走寻常路的杨林柯老师等等。我们公费或自费的欢聚一堂，只为了坚守心中那点教育梦想。每个人都抱着星星之火可以燎原的信念走在一起，结伴一直走下去。
回到学校后，一心想要行走的陈校长，一脸殷切的问我，“怎么样？这次行走？唉，我实在腾不出时间去。”她流露出满脸的遗憾。我脱口而出“很好！”略一沉思，又说，“很奇怪，三天的学习，与我们平时在校内的培训学习差不多，可是行走之后的余波久久荡漾。”
“哦？”陈校长饶有兴致的看着我。
我不好意思的笑笑，“怎么说呢？每次学校组织的假期培训我都学得特别认真，白天在会场上认真听讲，及时记录，晚上回家，有感而发地写上一通学习心得。这次学习，白天我也很用心，晚上在宾馆却是一个字也没有写。直到今天，行走活动结束十来天了，我还是一个字也没写。”
陈校长满脸疑惑的看着我。
我自顾自说了下去，“可是回来的每一天我都过得不轻松，我几乎没有一晚能好好睡觉，有时眼睛涩得很，大脑却异常兴奋。夜的沉寂，无法让我活跃的大脑消停片刻。一个个画面象过电影一般在我的脑海里不时闪现，挥之不去。我像一个精力过旺的小伙子，急切需要做些什么事来释放一下自己。于是一连几天，我都在翻阅、修改自己曾经写过的文章，搜索着可以投稿的信息，白天忙，晚上忙，饭吃不好，觉睡不好。有趣的是，一天上午与一友人聊了两句有关家庭教育方面的话题后，我午饭不吃，午觉不睡，一气呵成，写了一篇2000字左右的《请不要随随便便做父母亲》。当友人读完我的文章，他大吃一惊，他怎么也想象不到两句闲聊话怎么可以变成一篇文章。我呵呵一笑，可能我有点走火入魔了吧。”
美丽知性的陈校长，一如大美武穴的涂校长，我相信她能理解我，能体味我此时此刻难以按捺的躁动。就像一颗种子，它要吸取适量的水分，充足的空气，它在不断地膨胀，不断地向上，它是多么想要冲破泥层，露出自己可爱的嫩芽，它是多么渴望见到湛蓝无边的天空。
我——就是那颗想要冲破泥层的种子！
武穴之行，我为自己播下一颗种子。我相信未来的每一天，都是种子不断生长的时光。这颗播撒在行走路上的种子，将一直追随着“行走”这片沃土。或许它能开出一朵绚烂多姿的花，或许它只是一朵花骨朵，或许它只是一片新绿。但是我相信那就是我——最美的我！
有刀哥，但不只有刀哥
看教育，但不只看教育