端午节第一天，我给姐姐约了眼科的号，准备带姐姐去看看眼睛。大概两周前了，姐姐拿回学校体检报告，有两处需要注意，一是姐姐有颗龋齿，让去医院检查处理。其实呢，这颗牙姐姐早就疼来着，也活动了，去过医院，姐姐害怕，不想拔掉，医生就建议留着观察，只要不再疼，就等着换牙吧。另一个就是眼睛了，左眼4.8，需要去医院检查一下。检查结果似乎不太好，姐姐很有可能近视了，但具体是假性近视还是真性近视还不能确定，要等着做进一步的检查。姐姐听着也很是担忧，我安慰姐姐说没事的，实在不行就像妈妈一样戴眼镜呗！我去缴费帮姐姐拿眼药水，等我回来的时候，瞧见姐姐拿本书举在脸前，又看上了……刚刚还说轻巧话的我，此时能觉察到自己心中小火苗开始烧起来了……姐姐才二年级呀，这万一戴上眼睛，恐怕就摘不掉了！这跑医院里来了，也光想着看书，哎呀我的妈呀！这孩子，可怎么办？！虽然忍着没有说出口，但脸色估计不那么好看了。我把眼药水递给姐姐，让姐姐上一下试试，姐姐说不会上。我刚给滴一滴，姐姐叫唤着说真的是太疼了！终于，我忍不住了，开始了叨叨：早告诉你的，看一会儿书要休息下眼睛，还有要打开台灯呀！唉？……这不对劲！说完，我加上一句：宝贝，刚我说的这一通，和你没关系哈，我焦虑了！改天咱们一起想办法多参加户外运动吧！之后，我和姐姐我们俩约了饭，逛了下附近的商场，这二人世界还不错。
假期第二天呢，姐姐央告着带她去书店，姐姐迷上的一套探宝的书，问她想不想去做点别的，姐姐说就想去看一会儿书……忽然想起那天，我问姐姐的问题，我问姐姐我自己是怎么看待我自己的，还有我是怎么看待别人的。姐姐说，我是一个觉得自己不好，别人很好的人，常常也会觉得自己很好，别人也很好。这评价还真的让我有点吃惊呢，我以为我是“我好，你不好”类型呢！简单介绍下：人对世界的看法是在人生的最初阶段里形成的，在早期每个人的生命，或者说每个人体验到的生命会带来两个问题。第一个问题：我是怎么看自己的？我好吗？第二个问题：我是怎么看别人的？他们好吗？一旦我们在童年决定用哪种态度和观点，我们就会在随后的人生里始终坚持自己的选择。（所以，生命早期的养育很是重要）这些态度和观点，变成我们存在的底层架构……结果，我们的人生变成了一个“自证预言”。“我不好；你好”代表了一个人的行为态度，这类人认为自己很差，别人都比自己好，也就是姐姐认为我是这样的，大概当我焦虑的时候吧。当然最好的肯定就是“我好，你也好”了，认为自己很棒，别人也很好，自我的价值感很高，对别人也很是认可和友善。是这样，青少年视力问题真的是一个普遍性的大问题了，尤其是疫情以来，更为严峻，姐姐电子产品用得还算少，但看杂书多，用眼费得很！但即便我们用尽了各种方式方法，无法阻止视力下降，那最差也就戴个眼镜呗！更何况我自己也戴着眼镜呢！戴眼镜也不能说我就是一个糟糕的人！而我焦虑的时候，我数落姐姐的话，就会让姐姐觉得“看书，戴眼镜是一个糟糕的人”，继而姐姐会认为“自己不够好”，类似，一有事情就数落孩子的话，孩子慢慢就会陷入“我不好”的生命体验阶段，最后哪怕是成年后，也会主动选择“我不好”的人生坐标，人生价值感持续走低。我是一个偶尔“我不好”类型的人，多么幸运，我现在知道了这个，还有我决定去改变！还有，我在“我不好”的状态里的时候，只要情绪被接纳和理解，就有机会去成长！有时候看着孩子，我常常在想，到底是我在教育孩子，还是孩子的到来，给了我第二次成长和长大的机会？
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后记：
我：小狗头妈妈，曾任高中语文教师，目前全职主妇。在家庭教育圈浸泡十年之久的从业者和爱好者，同时致力于个人心灵的探究和成长……
老公：小狗头爸爸，孩子的大玩伴，目前在做保险经纪人。
姐姐：八岁，二年级的小辣椒。小时候给自己起名“小狗头”，公号也因此得名。
妹妹：小小狗头，一岁十一个月，超有自己想法的妞。
