想要孩子成绩好，做好这三个方面

想要孩子成绩好，做好这三个方面：

一、预习：六字法。

1.读：指读课本内容，一字一句精读，加深印象，养成指读习惯，考试时能避免马虎。

2.划：划出关键词、重要概念。

3.查：数学和英语相对简单些，查一查公式定理和单词即可，语文要查出生字的注音、笔画笔顺、多音字、同音字等等，有效借助字典能节约时间。

4.标：标出不明白的地方，方便课堂上重点听讲。

5.理：梳理课本内容，画出知识点相关的思维导图，对整个预习内容有一个整体把握。

6.练：练一练课后的题目，加深印象，同时检验一下预习的成果如何。

二、课堂听讲：复述法。

课堂听讲是拉开学霸和学渣距离的重要环节，同样的老师教，有的同学理解并吸收了知识点，有的同学却没掌握。其实都是听课效率低造成的，想要听课效率高一定要用复述法。

何为复述法？

1.课堂上跟着老师的思路，一边听老师讲，一边心里默默复述。

2.在复述的同时，写下关键词，便于理解记忆。

3.听到不懂的做个记号，下课后找老师问明白；一定要当下就把问题弄清楚，不要把问题带回家。

三、复习：五部曲。

复习不是简单的翻课本、看笔记、背知识点就完事了，要做到有效又省时的复习，遵循五部曲。

1.想：回想，将当天所学的知识点在脑子里过一遍，能想起来的基本是已经记住掌握的。

2.写：准备一张空白纸，将所想到的都写下来。

3.查：查缺补漏，翻开课本和笔记查看，没有写下来的知识点就是没有记住和掌握的，查缺补漏。

4.抄：将重难点、遗漏点抄写在复习本上做总结，方便以后复习查阅。

5.说：脱稿将知识点复述出来，复述的过程思路会越来越清晰，知识点掌握得也会越来越牢固。

以上就是增对小学阶段的孩子的学习方法，细心的家长会发现，这些大部分都是细节和习惯，而小学阶段的学习恰恰就是抓习惯和抓细节。

有好的学习习惯才会有好的成绩，这是因果关系。不过还有一点要注意，就是对于孩子学习自信心的保护问题。

很多孩子在学习的时候遇到不懂的字、不懂的单词和不会做的题，如果不能及时得到解决，询问家长后家长也是一头雾水，还得三问四问之后才勉强答得上来，这种学习效率低不说，对孩子的学习自信心也是一种打击。久而久之，孩子对学习这件事情就会变得动力不足，甚至会抗拒学习。

所以，培养孩子自主解决问题的能力，这才是最关键的。如何培养？不管是语文、英语还是数学，家长最好都要给孩子安排一套字典，让孩子在遇到问题时可以自己通过查字典来解决问题，这样不仅提高学习效率，保护了孩子的学习自信心，同时也避免给家长带了很多麻烦。

那要给孩子选什么字典好呢？推荐这套《小学生全功能字典》，推荐理由：

1.不同于传统的字典，只有文字的注音和组词，这套字典含有语、数、英三科，包含了小学1-6年级的全部知识点，查阅方便，解释全面，孩子一查就懂。

2.这套字典中各学科的特点：

①语文部分：包含了易错字、同义词反义词、成语、造句等，甚至有平时写作时需要用到的好词好句好段，孩子小学所有可能遇到的问题几乎都在这套字典中可以查到，节省了大量的查阅时间，大大提高学习的效率。

②数学部分：包含了小学阶段所有的公式、定理知识点和例题，孩子平时解不出的题，弄不明白的公式都可以通过这套字典来查阅，不用麻烦到家长，也不用再用手机去查，很方便。

③英语部分：包含了小学生必须掌握的单词、句式、语法等等。

3.这套字典全套共有8册，是彩图版的，不仅查阅起来更简单便捷，也更容易帮孩子建立起学习兴趣。

查字典小学生学习的基础，也是小学生的必备技能，只有学会查字典，孩子的学习效率才能提高。所以趁着快开学之际，建议家长给孩子安排这套《小学生全功能字典》，培养孩子自己解决问题的能力，提高学习效率，从而有效的提高成绩。

当孩子学会查字典之后，以后再遇到问题也不会动不动就喊家长，孩子学习轻松，家长也省事，这是双赢。

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