【教学设计】贪吃蛇

贪吃蛇韦建乌海市特殊教育学校科目体育年级启六备课教师韦建课题贪吃蛇备课时间2020.11.26课标要求1、 在教师的引导下，学生能够理解和掌握教学内容。2、 让学生感受到体育的快乐，提高学生学习兴趣。教材分析体育无处不在，时刻提醒学生进行体育活动。学情分析好照顾：武*、 张**、 杨**三位学生运动能力较差，学生听指令能力较弱，需要教师反复指导才能完成教学内容。好家人：张**、孟**、付*、王**四位学生运动稍好一些，个别学生需要教师辅助才能完成教学内容。好帮手：梁**、赵**，王**三位学生运动能力较好，教师只需要发出简单指令学生就能完成教学内容。教学目标认知目标：让学生理解游戏的方法和规则。技能目标：通过游戏练习，提高学生灵活性性和规律性。情感目标：培养学生的竞争和团结合作的意识。教学重难点重点：理解游戏的方法和规则。难点：身体素质能力的控制。课时一课时教学过程教师活动学生活动效果期待1. 集合准备，检查服装.2. 师生问好.3. 宣布本节课的目标，内容和要求。4. 安排见习生.一. 准备部分：1. .热身，绕操场慢跑两圈，2. 徒手操。组织  集体进行二.基本部分1. 贪吃蛇（教师进行讲解和示范）2.游戏方法：在宽阔的场地上摆放一排凳子充当障碍物，每位学生坐在一个凳子上，最前面的学生当蛇头，然后绕着学生走，蛇头轻轻摸一下后面所有学生的头，被摸头的学生抓住蛇头的衣服接着走，直到最后一名学生走出场地为止，然后所有学生一起绕着凳子再返回来，游戏结束，每位学生都轮流当一次蛇头。3. 规则：1.学生一个跟着一个走，后面的学生抓住前面学生的衣服，不能掉队。2.行走的过程中不能碰到障碍物，蛇头不能碰到蛇身、蛇尾。4. 器材凳子若干个。5.教法建议：（1）教师讲解后先教会学生绕过障碍物。（2）蛇头要灵活多变的绕过障碍物。（3）智力程度好的学生带领差的学生一起做游戏。6.奖惩方法：给表现好的学生的每人发一个棒棒糖。三.结束部分1整理放松练习2课后小结3布置课外作业4收拾器材5师生再见要求：学生听从教师的口令，积极配合教师完成各项任务。教师带领学生进行热身活动。教师讲解和示范游戏方法和规则，学生认真聆听。学生模仿和进行练习。1. 单项练习：让每一位学生先进行单项练习，争取都学会教学内容。2. 分组练习：学生分成五组，运动能力较好的学生带领较差的学生进行练习。3. 比赛练习：把学生分成人数相同的两队进行比赛，激发学生的竞技性。教师带领学生进行放松练习。学生积极配合教师完成。学生完成教学内容较好，个别学生课后需要反复加强练习.课堂小结通过本节课的学习，提高学生身体的灵活性和规律性。学生作业课后加强体育运动。整改与反思根据学生的身体条件，制定合理的体育运动，不断提高学生的身体素质。