【说课稿】《大寒临春节，正值扫房忙》
一、说学情
我执教的班级是启星班，对于本班学生来说，他们已经从日常生活中积累了一定的劳动经验及劳动技能，但是他们在生活中掌握的一些劳动技能有待优化，他们的实际操作能力还需要提高，需要规范他们的具体操作的步骤及方法或者技巧，并且这一阶段的学生做事情没有坚持到底的精神，但是他们的求知欲和好奇心很强，对一些新鲜的事情热衷于参与活动，所以要多为学生创设实际操作的活动学习机会，激发学生的动手潜能，培养他们的劳动意识。
我将本班学生分为A、B、C三个层次。
A层次学生有一定的生活经验，学习能力尚可，像擦皮鞋的技能他们经过长时间训练，能够掌握基本的步骤及方法，其中学生有侯**、朱**、刘**、张**、孟**。
B层次学生有李**、王**、李**、张**、朱**。他们由于在生活中动手的能力较少，几乎是不愿意参与劳动，所以在授课中着重培养劳动意识，积极参与学习的动力。
C层次学生只有周**一人，她智力损失程度较重些，对于知识的接受能力要差些。完成学习任务需要大部分的指导才能完成。
二、说教学内容
大寒是我国二十四节气的最后一个节气，过了大寒，又将迎来新一年的节气轮回。这时节已经到了腊月，临近新年，因此在大寒时节，家家户户除干农活顺应节气外，还要为过年做些各种准备活动――如，赶年集、买年货，写春联，腌制各种腊肠、腊肉，或煎炸烹制鸡鸭鱼肉等各种年肴。其中“腊月二十四，掸尘扫房子”就是一个重要的习俗。于是我根据这一习俗结合劳动技能课的学科特点设计了《大寒临春节，正值扫房忙》一课，这堂课主要从扫房的步骤与方法上和打扫房间时的注意事项及疫情期间防控到位来体现学习内容，整堂课展现劳动技能的实践活动及可操做性。
三、说教学目标
1.学会正确的扫除房间墙壁及棚顶的灰尘。
2.通过讲解法、演示法、操作法让学生学习扫尘的过程，发展学生的手眼协调能力。
3.培养学生主动参与家务劳动意识，养成劳动习惯。
四、说教学重难点
教学重点：会正确的扫除房间墙壁及棚顶的灰尘。
教学难点：能够完整的完成房间的清扫工作。
五、说教法学法
通过讲解引领及实际操作的学习方法，立求创设和谐、融洽、轻松的学习氛围，让学生从听课中不停地思考问题，让学生成为真正学习的主体。课堂使用的演示法是学生获得技能的主要途径，让学生亲历打扫屋子的活动过程，发展学生的手眼协调能力，对重点内容进行操作，突破难点。
六、教学过程
本课我分以下四个环节进行学习：一、大寒节气的介绍；二、学习扫房子的步骤与方法；三、家里打扫卫生要注意什么；四、清洁到位，做好防控。
（一）节气介绍
我向学生介绍大寒节气是24节气的最后一个节气，主要有哪些活动，告诉学生“腊月二十四，掸尘扫房子”的寓意是什么，它是非常重要的节气习俗之一。
（二）学习扫房的步骤与方法
通过引导学生学习扫房前都需要做好哪些准备工作。1.做好各人准备衣服、围裙、帽子、口罩、手套。2.准备工具。笤帚、棍子、绳子、脏窗帘或者床单备用。3.绑笤帚。将棍子和笤帚用绳子把它两个绑在一起，让笤帚的把增高，在扫的时候就够着棚顶了。4.遮盖好沙发和床。在扫屋子的时候，可以用脏窗帘或者床单，盖在沙发或者床上，这样扫下的灰尘就不会落在沙发或者床上了。
接下来学习扫房的具体步骤与方法：1.要先扫棚顶。扫的时候从棚顶的一边开始，慢慢的一下一下的往棚顶的另一边扫，直到最后把整个棚顶都扫一遍，这样才算完成棚顶的扫尘。2.再扫墙壁。扫墙壁也是从一边开始扫，从墙壁的一边向另一边扫，墙角边，最容易挂些灰尘和蜘蛛网，扫的时候要格外留心一些，不要落下。3.最后要把地面上的灰尘扫走。扫的时候，有一个小技巧，可以用抹布绑在笤帚上，这样扫地的时候尘土就不会飞扬的太厉害了。扫完后，再擦干净，我的屋子就整体打扫完了。
（二）打扫卫生要注意什么。
通过讲解让学生掌握扫打扫卫生的注意事项，知道具体的操作步骤1.扫地注意角落。2.拖地要从里到外。3.扫地、拖地、擦桌子等要分先后顺序。4.清扫的垃圾要扔到垃圾堆放点。5.不要用湿抹布擦电源插座，电视机屏幕及电脑屏幕。
（四）清洁到位，做好防控。
运用讲解法让学生知道用到的手机、鼠标键盘、电灯开关、水龙头、门把手、窗户把手等，都是经常触碰的地方，特别是马桶上的冲水按键，都潜藏着间接传播病毒的风险，它们是家庭日常消毒不容忽略的细节，所以我们在家要帮助妈妈经常的帮助妈妈消毒。最后告诉学生年底大扫除和防控消毒是让家焕然一新、呵护家人的好时机!所以要认真的打扫卫生。