《说文解字》第425课:细说“設(设)”字

接着我们的《说文解字》课程,本课讲“言”部的三个汉字:誐、詷、設。其中“設”字在现代汉语简化为“设”,设是现代汉语常用汉字(收入在1988年国家语委颁布的《现代汉语常用字表》中),因此,本课的重点汉字是“设”。三个汉字的详情如下:
1、誐。读音有两个:
(一)é。这是中华书局注音版《说文解字》标注的读音,给的解释是:“誐,嘉善也。从言,我声。《诗》曰:'誐以溢我。’”形声字,本义是嘉美的言辞。这里的《诗》,指的是《诗·周颂·维天之命》,段玉裁《说文解字注》:“毛诗《周颂·维天之命》作'假以溢我’,传曰:'假’、'嘉’;'溢’、'慎’与'誐’、'谧’字异义同。”孔颖达疏:“假以溢我,言以嘉美之道戒慎于我也。”这句诗的意思是:用嘉美的言辞告诫我,使我谨慎。
(二)ě。《集韵·哿(gě)韵》:“哦,吟也。或从言。”
生僻字,了解即可。其小篆写法如图:
(誐的小篆写法)
2、詷。读音有两个:
(一)tóng。这是中华书局注音版《说文解字》标注的读音,给的解释是:“詷,共也。一曰譀也。从言。同声。《周书》曰:'在夏后之詷。’”形声字。本义是共同。后作“同”。王筠《说文句读》:“詷即同之分别文。”今本的《书·顾命》作“在后之侗”。陆德明释文:“侗,马本作詷。”这句诗的意思是:(周成王)是中国君长所共同尊奉的天子。
(周成王像)
这里的“共”,《礼记·祭统》:“铺筳设同几(共同享用的桌)。”孔颖达疏:“若单作同字是齐同之同,非詷共之詷,若詷共之詷,则言旁作同。汉魏之时,字义如此,今则总为一字云。”在早期,“同”就表示“齐同”“相同”“同时”,没有共同赞同的意义,如果是共同赞同的意义,就用“詷”,后来两字合成一字。
(二)dòng。读音出自《广韵》,说大话。就是《说文解字》所给的“一曰譀也”,《说文》:“譀,诞也。”徐锴《说文系传》:“诞,大言也。”
生僻字,了解即可。其小篆写法如图:
(詷的小篆写法)
3、設(设)。读shè。《说文解字》给的解释是:“设,施陈也。从言,从殳。殳,使人也。”会意字。本义是陈列;安置。要理解这个会意字,就要先理解“殳”字,殳的字形发展如图:
(殳的字形发展)
殳的字形是手持器械样。会意为长柄兵器,这种兵器以竹制成,长丈二,有稜而无刃,主要用以驱赶,区别人群。
(古兵器,右二为殳)
在这里,殳是用来指使人的东西。朱骏声《说文通训定声》:“言以口使,殳以手使。”由言与殳共同会意,会陈列;安置之意。
《玉篇·言部》:“设,置也,陈也。”《左传·僖公二十八年》:“狐毛设二旆而退之。”狐毛布置前军两队击退楚军的溃兵。《红楼梦》第三回:“大紫檀周螭案上设着三尺多高青绿古铜鼎。”这里的“设”,也用本义。
设字在本义之外,还有很多用法,比如:
(1)制订;建立;开设;建设。《广雅·释诂三》:“设,施也。”《篇海类编·人事类·言部》:“设,立也。”《易·观》:“先王以省方观民设教。”先代君王因此省巡万方,观察民风,开设教化。柳宗元《封建论》:“设五等,帮群后。”设立了(公、侯、伯、子、男)五等爵位,分封了许多诸侯。
(西周分封的诸侯)
这也是现代汉语最常用的用法。如鲁迅《坟·摩罗诗力说》:“惟诗究不可灭尽,则又设范以囚之。”
(2)捕获。《管子·四时》:“令禁罝(jū)设禽兽,毋杀飞鸟。”下令禁止捕获禽兽,不准杀害飞鸟。
(3)周到完备。《史记·刺客列传》:“(韩相侠累)宗族盛多,居处兵卫甚设,臣欲使人刺之,终莫能就。”(韩相侠累)居住的地方士兵防卫周到完备,我要派人刺杀他,始终也没有得手。
(4)宴;饮食。《荀子·大略》:“寝不踰庙,设衣不踰祭服。”杨倞注:“设,宴也。”今本《荀子》,此处“设衣”,写作“燕衣”。寝殿的规模不能超过庙堂,参加宴会所穿的衣服不能超过祭祀所穿的礼服。
(5)合。《广雅·释诂二》:“设,合也。”《吕氏春秋·长攻》:“凡治乱存亡,安危强弱,必有其遇,然后可成,各一则不设。”俞樾《群经平议》:“'各一则不设’者,言各一则不合也。”
(6)用。《荀子·臣道》:“故正义之臣设,则朝廷不颇。”坚持正义的臣子得到任用,那么朝廷就不会偏邪不正。
(7)大。《周礼·考工记·桃氏》:“桃氏为剑,腊广二寸有半寸,两従半之。以其腊广为之茎围,长倍之,中其茎,设其后。”桃氏制作剑。剑的腊宽二寸半,两从的宽度各占一半。以腊的宽度作为茎的围长,剑茎的长度则比围长加一倍。在剑茎的中间部分大小适中,加粗加大剑茎的后部。
(设其后:加大剑茎的后面)
(8)用作连词。表示假设关系,相当于“如果”、“假如”。《史记·魏其武安侯田蚡列传》:“设百岁后,是属宁复有可信者乎?”司马贞《史记索隐》:“设者,脱也。”假设皇帝死了以后,这些人还有可以信赖的吗?
设的小篆写法如图:
(设的小篆写法)
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