【三江文学诗评刊】《逝去的年华》文/冯桂珍 诗评/衣非
来源：三江文学诗友
【三江文学诗评刊】
縂第 捌拾柒期
社 长：李不白
特邀总编：今音
副 总 编：孤狼
顾 问：衣非
主 编：陈华美
副主编: 张明洪
高级编辑：衣非
责任编辑：张靖愉
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品
《逝去的年华》
作者：冯桂珍·
一个难以忘记的日子
它让我震撼
让我酸楚
震撼与酸楚中
眼里浸满泪水
因为
它是我人生的一个转折
艰难的抉择
·
风雨飘摇的年代 上山下乡
把我们这一代推向风口浪尖
响应毛主席号召
到农村去
到祖国最需要的地方去
十八岁那年
随着火车汽笛的长鸣
把我载到了浩瀚无际的草原
·
内蒙古
我的第二故乡
我曾厌烦你
你让我吃苦
让我流泪
让我迷茫
·
无尽的大草原
茫茫的黑土地
我不相信
自己竟在那整整呆了几十年
是那里的润土
是那里的乡情
养育了我
给了我无微不至的爱
给了我克服困难的勇气
他们的豪迈
他们的热情
他们的率真
时时感染着我
·
捡起草原上一棵嫩草
捡起林中的一片绿叶
都感觉我是那里的一份子
美丽的草原
是你让我的青春更芳华
让我一生的经历如此绚烂
·
【声明】：图片来自网络
衣非 老师诗评
“逝去的年华”印记深
冯桂珍老师的诗作“逝去的年华”，是我“赏析”（读诗谈体会）现代派自由诗以来，第一次接触到的有关“知青”生活的诗章。我们知道，反映知青生活的文学作品应该说很多很多，包括一些大部头的影视剧作品，曾一度被文学界称之为“伤痕文学”思潮。特别是十年文革期间，无数知识青年被卷入了上山下乡运动中。“伤痕文学”的出现，直接起因于“上山下乡”，它主要描述了知青、知识分子，受迫害官员及城乡普通民众在那个不堪回首的年代悲剧性的遭遇。四川作家刘心武刊发于《人民文学》1977年第11期的《班主任》，揭露了“文革”对“相当数量的青少年的灵魂”的“扭曲”所造成的“精神的内伤”；紧接着，揭露“文革”历史创伤的小说纷纷涌现，影响较大的有《神圣的使命》《高洁的青松》《姻缘》等知青创作，从维熙的《大墙下的红玉兰》等大墙文学，以及冯骥才早期在“伤痕文学”中艺术成就相对较高的《铺花的歧路》等。到了这时，人们才真正理解，知青确实经历了一场人为的灾难，于是知青压抑许久的愤懑便立时喷涌而出，当这种愤懑大量地以文学的形式表现出来的时候，便形成了新时期第一个文学思潮：“伤痕文学”。看了“逝去的年华”这首诗，不禁使我想起曾经流行于文革期间的那句话：“一颗红心两只手，乘风破浪永向前。”从那个年代走过来的“知青”（含回乡青年），可谓感同身受，是一段记忆里永远也不会忘却的史实。
“逝去的年华”这首诗，给我的第一感觉就是“构思独特，内涵丰富”。这首诗，读者打眼一看便知这是一首抒写知识青年上山下乡、并在当地打拼几十年的艰辛历程诗，是作者以其切身经历回望与内蒙古大草原同呼吸、共命运的真实记录。这首诗，作者抓住了“知青”这根曾让她“激情燃烧”又“徘徊”“彷徨”“迷茫”的情感线结构诗文，并以大写意的写作手法，极尽所能写尽自己“融入”当地风土人情的感人画面，写尽自己几十年草原生活的苦乐年华。这首诗，通篇读下来，给我的感触最深的则是“融入”。“融入”二字说起来简单，而真正做到实在太难了。作为一个来自大都市天津市的知青，在草原生活不是一天两天，也不是一年两年，而是一干就是几十年，直至退休。这是什么？这是“毅力”的较量、“韧劲”的支撑，更是“奉献精神”的再现。这里边，向读者传导的信息则是：成大事者要敢于面对现实、不怕吃苦，要有毅力、韧劲和奉献精神。
“逝去的年华”这首诗，给我的另一感觉就是“朴实无华，真情流露”。这首诗，说它是一篇抒情散文诗不为过，说它是自由诗也可以，两者兼而有之，主体还是自由诗；而更主要的是作者在运笔上倾注于“朴实”二字，无论结构诗文，还是具体措词，都在“白”（不是大白话）与“实”（不是在虚写）上着笔，立足于“大众化”，让绝大多数读者都能够理解和接受，用现在比较流行的话说，就是原汤原汁、原滋原味，很“接地气”。这种诗文看似简单，写好了不容易，没有一定的文学功底很难驾驭这种风格的诗歌；而且，这是作者的真情流露，从内心深处迸发出来的火花，故事真实，寓意深刻，令人感怀、动容。这里边，向读者传导的信息则是：成大事者不拘小节，要抓住和把握机会，用心谋划、用心去做，只要努力了终会有收获的。
“逝去的年华”这首诗，给我的再一感觉就是“故事完整，情节感人”。整篇诗文一共五段四十一行诗，属于篇幅较长的诗歌。作者于第一段诗文吟唱道，“（在）一个难以忘记的日子，它让（我）震撼，让（我）酸楚。震撼与酸楚中，眼里浸满泪水。因为它是（我）人生的一个转折，（一个）艰难的抉择。”这段诗，作者是以“那个难忘的日子”切入的，引出自己对“它”的“感应”（震撼、酸楚、眼泪）和“它”对自己的人生之“转折”（抉择）。这里边的“它”字很关键，尽管作者没有交代“它”字的所指，但是没有“它”字的衔接是不成的，“它”字为第二段诗中（我）“上山下乡”的出场做了很好的前期铺垫。随之，作者在第二段诗将镜头拉回自己下乡于大草原的岁月，“（在那）风雨飘摇的年代，（是）上山下乡把我们这一代推向风口浪尖。响应毛主席号召，到农村去，到祖国最需要的地方去。十八岁那年，随着火车汽笛的长鸣，把我载到了浩瀚无际的草原。”这段诗，作者先交代她是在什么年代、什么背景下“上山下乡”的，这里边的“风雨飘摇”四个字透露出作者的下乡时间是在文革时，而且是“响应号召”下的乡，这“响应号召”是指令性的，没有回旋余地，非下不可的；然后，写作者十八岁那年乘火车下乡到浩瀚无际的草原，这里边的“十八岁”三个字，交代了作者是中学刚毕业或者说还没有毕业呢就赴“广阔天地”作为去了。这里边隐约透露出当时的大部分知青不是情愿下乡的。接下来，作者于第三段诗吟唱道，“内蒙古，我的第二故乡，我曾厌烦你；你让我吃苦，让我流泪，让我迷茫。”这段诗，作者通过“厌烦”“吃苦”“流泪”和“迷茫”四组动词的巧妙安排与组合，描写其草原生活的“苦”与“辛”，进一步揭示当时知青对“接受贫下中农再教育”的烦闷与无奈。作者于第四段诗文吟唱道，“无尽的大草原，茫茫的黑土地，我不相信，自己竟在那整整呆了几十年。是那里的润土，是那里的乡情，养育了我；给了我无微不至的爱，给了我克服困难的勇气；他们的豪迈、他们的热情、他们的率真，时时感染着我。”这段诗，作者可谓一百八十度的大转弯，她以自己几十年草原生活的切身经历深切地感悟到，是草原的沃土养育了（我），是这里的人们那无微不至的关怀给予（我）克服困难的勇气和力量，激励（我）勇于攻坚、不断向前。第五段诗文，作者侧重于抒写自己于大草原的生活阅历，给她带来精神的愉悦和知识的积累，“捡起草原上一棵嫩草，捡起林中的一片绿叶，都感觉我是那里的一份子。美丽的草原，是你让我的青春更芳华，让我一生的经历如此绚烂。”这段诗，分成两层意思去解析。前三行是说作者彻底融入了这个让她魂牵梦萦的群体，成为这片沃野地地道道的一份子；后三行是说几十年的草原生活让她视野更开阔、步履更坚定、人生更绚烂。这里边，向读者传导的信息则是，成大事者要有恒心与信心，一旦选准目标就要勇于向前迈进。就如电视剧《西游记》中的主题曲唱的那样：敢问路在何方，路在脚下。
“逝去的年华”这首诗，作者吟唱得很美。同是那个年代走过来的人，我对此深有感触，也很理解作者的心理感受。虽然“知青”岁月已成历史，而它留给后人的印记是抹不去的，值得深思的。（2018.4.14）
作者简介：冯桂珍，退休教师，大草原是我的第二故乡，在那里从事教育工作40年。平日喜欢音乐与写作。用诗行、音乐抒写自己的晚年生活，使唯美的夕阳更艳丽多彩。
诗评老师介绍
Teacher for Evaluating Poems: Yi Fei
衣非（笔名）裴志兴，曾用名裴志星。本人当过农民、乡村教师、大厂秘书，任过民企办主任、总经理特别顾问，股份公司高级职员、高管。为多家大企业做战略策划、资本运作、整章建制、文化建设等，撰写可研报告等公文200多万字；主编《企业管理制度汇编》五册100多万字；创办、主编企业刊物《北亚风》和行业杂志《龙江奶业》《铁道护路联防》二十余年150多期；责任编辑一部《老区斗争史》；发表在全国相关报刊的小说、散文、杂文、报告文学等文学作品150多篇100余万字；发表新闻稿件100多篇60余万字。现为黑龙江省作家协会会员。
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