薛永武:怎样指导孩子选择大学专业
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薛夫子寄语
选择专业不要过分看重专业的所谓“冷”与“热”,既要考虑特定专业可能发生的变化,又要依据社会需要与个人兴趣能力、个性相结合的原则,不好高骛远,避免非此即彼。
填报高考志愿很重要的一个环节就是选择专业。一般而言,选择专业既要考虑特定专业可能发生的变化,又要依据社会需要与个人兴趣能力、个性相结合的原则,既不好高骛远,又要避免非此即彼。
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第一,填报志愿要考虑社会对该专业毕业生的需要程度。从一般意义上来说,高校设置的专业都是社会需要的,但社会对不同专业的毕业生的需求客观上既有数量的多少,也有对毕业生需求轻重缓急的不同程度。从专业满足社会需求的角度来看,有的专业是长线专业,也是基础学科,这些专业大多历史悠久,既不“冷”,也不“热”,如汉语言文学、数学等长线专业;有的专业则是社会急需的,是高校围绕社会对人才的急需而新设置的。这类新的专业的特点是社会急需的,社会对毕业生的需求量比较大,但不足在于这类新专业的师资大多比较匮乏,这些本科专业既然是新设置的,就不可能有这些新专业的毕业生,这些新专业的任课老师,只能是从其他专业的老师临时调整过来。因此,考生如果选报了新专业,不要对新专业的师资有太高的期望。
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第二,填报志愿要考虑孩子的兴趣和能力。其中在兴趣方面,可以考虑两个方面的兴趣:一是学习兴趣;二是对未来职业的兴趣。关于学习兴趣,考生不仅要了解自己现在的兴趣究竟是什么,还要分析自己潜在的学习兴趣究竟是什么,如何把自己的潜在的学习兴趣转化为现实的学习兴趣,也就是说,不要拘泥于眼前的学习兴趣,而是要着眼于未来。为此,考生要尽可能多了解高校专业设置的实际情况,做到心中有数。关于对未来职业的兴趣,考生应该结合自己的生涯设计,了解自己未来究竟喜欢从事什么工作。在能力方面,考生还要考虑自己已经表现出来的能力以及未来的潜能开发问题,不能满足于自己喜欢什么专业,喜欢什么工作,而且还要考虑自己是否能够胜任这门专业的学习和未来的职业。但由于中学生知识与思维的局限性,很多中学生并没有真正形成自己的专业兴趣,对大学的专业也知之甚少,因为大学专业有数百个,其中仅山东大学就有一百多个本科专业。所以考生不可拘泥于中学时的兴趣,因为你只知道表现出来的一些兴趣,并不知道自己还有哪些潜在的兴趣,也不知道自己的兴趣是可以转移的,也是可以培养的。
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第三,填报志愿还要考虑自己的个性类型。不同类型的个性在选择专业时有不同的要求,也有不同的职业生涯设计。比如,比较外向的学生比较适合学习新闻学、传播学、汉语言文学、外语、政治、法律等;比较内向的学生比较适合学习哲学、会计和理工科专业。如果没有足够的定力和耐心,就很难在工科的实验室里搞研究。当然,这不是绝对的,可以因人而异。
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第四,填报志愿的时候还应该与生涯设计结合起来。比如你打算是大学毕业后直接参加工作,还是继续读硕读博,这些都需要提前考虑。如果计划大学毕业后直接工作,那么在填报志愿的时候,最好选择就业率较高的专业;如果计划大学毕业后继续深造,就可以考虑选择基础学科的专业,注重夯实专业基础,追求未来学习的可持续发展。
我们在指导女儿选择大学专业的时候,首先考虑了社会对专业的需要程度,我们之所以让女儿选择了所谓的“小语种”——西班牙语,主要在于社会对西班牙语的未来需求具有极大的空间,随着世界经济的一体化,我国非常缺乏西班牙语人才。从世界语言的角度来看,除了英语被广泛使用以外,说汉语的有十几亿人,说西班牙语的也有近五亿人。其次,我们也考虑了女儿未来的发展,女儿在北京语言大学西班牙语专业毕业后,去西班牙读了人力资源管理专业的硕士研究生,22岁开始读西班牙加泰罗尼亚理工大学的管理学专业博士。通过女儿跨学科跨专业的学习,我们的目的是培养孩子的综合素质和综合能力,使女儿成为一个真正的“山型人才”,具有职业迁移和可持续发展的能力。
主持人近两年出版著作
薛永武
《审美与人才开发》
党建读物出版社2016年版
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《中西文论与美学研究》
中国社会科学出版社2016年版
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《文化产业人才资源开发》(主编)
北京大学出版社2016年版
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《让孩子走向成功和卓越》
中国言实出版社2015年版
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