补课加重了家长负担

补课加重了家长负担

美文墨夜

父母盼望孩子成才,成才的孩子靠补课。

我极力反对这一观点。因为补课没有什么前途,补课不可能让一个孩子变得聪明起来,只会增加学习费用,加重家庭负担。

暑假里参加补课的孩子告诉我“补课半天,每月收费600元。补课一整天,每月收费1200元。”我算了我一笔账,一个孩子参加补习班,报半天的,一年下来需要7200元,比上大学的学费还高。

国家在1997年开始推行九年义务教育,就是中小学免收学费、杂费。那时社会上还没有补习班,只是暑假存在个别老师在校外组织部分孩子补课,收取一些费用。

城市补课现象出现得早,从小学到高中都有补习班。按存在即合理的原则,旁观者反对不用。今年教育部发文件,不允许办补习班,不允许任职教师从事校外补课。称为“双减”活动,一是减轻学生课业负担,二是减轻家长经济负担。

“双减”有好处,学生家长不明白其中的道理。以为不送孩子补课,就是不重视孩子读书,担心孩子长大了责怪自己舍不得钱。全面停止补课,任务很重,需要大家拥护。

一旦学生看穿了补课的阴谋,他们是不愿意参加补课的。一旦家长明白了不可无用的道理,也不会送孩子去上补习班的。

古代存在富裕人家请家教老师,不是补课,而是请老师来家里专门教自己的孩子。现在办补习班,油水很大,好多有教师资格证书的人喜欢去补习班兼职,或当任课老师。也有退休教师,从事办补习班,为家里多挣钱。

一个孩子是不是读书的料,上学读几年书就可以看出来。喜欢看书,不爱贪玩,喜爱思考,不讲吃穿的孩子适合读书。好多家长发现自己的孩子总考不出好成绩,不知道是怎么一回事?其实很简单,就是这个孩子学习接受能力差,适合干其它工作,不适合走读书之路。

我读书11年,体会到会读书的孩子从小就会读书。教书40年,聪明学生从小学就很聪明,不是靠补课变得聪明起来的。世间万物有差别,为何不承认孩子读书存在差别呢?

补课剥夺了孩子们童年玩乐的权利,补课加重了孩子成名成家的压力。人人想出人头地,其实出类拔萃的人是极少的。应试教育滋生了一批只回答题的学生,素质教育存在空喊,德智体美劳全面发展,校校还是在搞智育第一。教育方向的偏移,害苦了多少富有想象力和创造力的孩子啊!

40年前上少年科技大的宁铂,读了一年大学就出家当和尚,给信教人讲学。后来离开寺院,干普通事,做普通人。吹捧社会精英,让人人梦想成为精英。这可能吗?

“三百六十行,行行出状元。”现代社会为何人人希望孩子读书,不希望孩子学艺呢?纵观社会你会发现,会挣钱的不是会读书的,会生活的也不是会读书的。千万不要把孩子逼上死胡同啊!

死读书危害了多少孩子的心灵。我们不希望社会再出现范进一样的人吧?远离补习班,按孩子的爱好培养一门特长,让他们享受生活的乐趣。这是天下父母应有的责任!

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