我在华县柳溪学校的小学生活与教学路

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柳     溪    岁    月

作者 杨国超

小 学 生 活

一九六零年九月份我从绥德转学到华县柳溪小学继续上学。

柳溪小学座落在老官台、露泽院、宜合堡等村的中心，老西潼公路边。校址原是一个寺院，叫金仙寺，因距县城七里，又名七里寺。寺院建于明万历三十五年，公元一六零七年。学校因处在华州八景西溪夜月、石桥官柳之间而得名。

柳溪小学校门 何小勇供

柳溪小学当时的教室主要分布在前边和中、后殿之间。中殿是学校的办公室、校长、教师宿舍。后殿还是一个教室。在后殿中放有一尊近两米高的铜佛像，铜佛双手合十，双目微闭，似在念经，佛爷的面态慈祥和蔼可亲。大操场在学校的西边，操场中有兰球场、单双杠、跳远的沙坑、秋千、软梯。操场周边柳树成荫，环境十分优美。学校属县第三完小，教学质量很不错。

当时的校长是周天时。四五年级时我的班主任是赵英华老师，东赵人，共产党员。六年级时的班主任是弥振民老师，侯坊人、教数学。我们是六三级一班，全年级共两个班，七八十人左右。当时学校教语文的郭光斌老师，年龄较大，用普通话朗诵课文的神态记忆犹新。教数学的柳彦海、教体育的菊文艺都给我们留下了深刻印象。六三年小学毕业，参加了县上的升学考试。顺利地考入了华县咸林中学。

初 登 教 学 路

一九六八年五月，我返回家乡杏林公社老官台村参加农业生产。

一九六九年，华县各小学交由生产大队贫下中农管理，撤消考试和升留级制度，原公办教师回居住地任教。由于师资力量不够，需要从各大队抽调一部分知识青年充实教师队伍，当民办教师。即在学校教书，在生产队计工分。老官台大队革委会主任是李凤琴，共产党员，二十七岁，年青有为。曾参加临潼、兰田社教运动。在群众中享有很高威信，是大家公认的好领导。她当时极力推荐我去任教。于是七零年九月开学时，我到柳溪学校报到，当了民办教师。虽然到校教书挣工分和农民没有多大差别，但毕竟工作环境、工作性质起了变化，为后来的发展奠定了基础。因此，李凤琴是我人生旅途中的第一位贵人。

那年和我同时进校的民办教师有：先农大队我的中学同学李梅芳、赵村大队咸中校友种国亮、杨巷大队张儒林、温忙肖、田英珍，西安知青插队的马孟强等。

刚到学校，由一个受教育的学生突然变成教学生的老师，角色的转变使自已的心中不安。教师，这在我心中是个神圣的职业。回想我过去的老师，他们关心爱护学生，为每个学生的成长默默奉献无私付出的艰辛，我历历在目。他们认真备课、循循善诱、严谨的教学态度，以身作则、身教重于言教的榜样力量，我铭记在心。所以，从角色转换的那天起，我就暗下决心，要干一行，爱一行，专一行。要教好学生，出色完成学校布置的教学任务，要对得起学生和家长。

柳溪小学现状 何小勇供

从一九七零年九月进校到一九七三年，学校安排我主要带五年级数学。五年级语文兼班主任是李梅芳。她是我中学同学。我们二十出头，风华正茂、思想纯正、对学校分配的工作，认真负责、满腔热情地努力完成。当时学校搞开门办学、校队挂勾、学工学农、校办工厂、校办农场。我们带领学生到挂勾生产队拾棉花、搬包谷、拔草、干力所能及的活。骋请杨巷支部书记樊自贤给学生忆苦思甜进行思想教育，并传授科学种田的知识。在校办工厂和学生一起加工做粉笔、配墨水。在农场试验田试种多头小麦、培育优良品种。那时受读书无用论的影响，对文化课教学重视不够，教学质量明显下降。五年级是小学毕业班。我们对学生文化课教学没有放松。备课认真，讲课耐心，作业尽量做到面批。期未考试五年级的语文、数学成绩都很突出，在小学各年级中名列前矛。得到学校领导、学生的广泛好评和认可。我的同学李梅芳因工作出色，成绩突出。一九七二年加入了党组织，七三年被学校推荐上了西安外国语学院俄语系，毕业后留校任教。

初登教学路的前三年，作为教育战线上的新兵进行小学数学教学，我还处在学习、探索阶段。那时的开门办学、学工学农，它革除和冲刷了旧教育理念中的诸多弊端，锻炼了人们的思想作风，弥补了教育脱离实际的缺陷，其深远意义是无法估量的。

杏 坛 耕 耘

柳溪学校当时是个带有初中班的七年制学校。是一个教学辅导区，业务上还兼管先农小学、赵村小学、西关小学。教师的状况是公办教师没有民办教师多。公办教师的待遇是国家每月按时发工资，而民办教师的待遇是每月所属生产队按同等劳力记工分，每天十分工，价值四至五角钱，另外国家给每个民办教师另发补助每月四元钱，后增加到八元钱。虽然待遇很差，但教师的责任感，学校的规章制度还是非常严格的。记得当时学校的校长是王权喜，公办教师，赵村大队卢家人。师范学校毕业，有着多年的教学实践经验。他对教师和学生的要求非常严格。那时教师吃住在校，每个星期不能随便回家。为了提高教师的业务水平，实行了晚上集体办公制度，大家都集中在办公室备课、批阅作业。还专门组织教师试讲，让大家评课，各抒己见，总结这节课好的地方，存在的问题，以及改进的方法。这些措施，对教师教学业务水平提高很快。尽管有些教师对他的这种作法有不同的看法和意见。但我从内心感激他，使我知道了教师应该怎样驾驭教材，在讲课中如何突出重点，突破难点。经过几年的教学实践，我的业务水平在不断提高。所带课程，每次统考，都取得了比较好的成绩。从一九七四年开始带初中班的数学。教代数、讲几何。还兼代外语课。当时的外语课是俄语。我一个初中毕业的学生，要教好初中的课程，可想而知，我的思想压力有多大。要给学生一滴水，自己必须要有一桶水。为了完成教学任务，把学生教好，我自学了高中数学、三角、函数。不断地充实自己。另一方面，学校中教数学的教师，像马茂林、刘志善等大学专科毕业的教师就成了我的良师益友，有问题就向他们请教，他们在业务上给了我极大的帮助，使我较好地完成了教学任务。我从内心感谢他们。

学校有了初中班后，学生积极要求进步，在学生中发展团员，也是一项重要工作。我除了完成教学工作外，在学校兼任团支部书记，负责共青团工作。学校当年有一部扩大机。广播宣传、思想教育，都是我们份内的事。

通过在学校多年的教学、教育工作实践，我各方面有了较大的进步。各项工作得到学校领导、教师、学生的一致好评。一九七四年七月一日，我光荣地加入了中国共产党。

到了一九七六年十月，学校教育才逐渐走向正轨。一九七七年恢复高考，教师重教、学生苦学、学风大振，教育形势出现了新气象。一九七八年春，华县教师进修学校成立。我有幸参加了中学数学教师业务进修班，进修班设在咸中，班主任是贾国兴老师。我担任数学班的班长。通过一学期的系统学习，业务水平有了更进一步的提高。

原文来源：作者供稿