我培育了一个双语儿童

我看了很多朋友写的儿女英语启蒙之路，很感兴趣，所以决定也加入这个话题讨论。
我的儿子现在是2岁5个月，自他出生起，我就没对他说过一句中文，那到现在是个什么结果呢？
结果很简单，他在任何场合下，也没有跟我说过一句中文，这就是我的孩子的英语启蒙之路。
也就是说，我是严格按照双母语的培育模式，开始了培育一个真正双语儿童之路。
大家或许关心他能达到什么水平呢？他说梦话的时候会用英语，跟我吵架、拌嘴这种情急的情形下，都是随口而出无须考虑。
有时会说出一些令人啼笑皆非的话，比如几天前他因为他调皮惹毛我了，我大声呵斥了他，他躲了一边去了，过了一会很胆怯的样子跑过来，小声跟我说：Daddy， promise me that you won't kill me. 我都不知道他何时知道kill这个动词的，我猜测和他看的电影或动画片有关。他生平第一看的电影竟然是kongfu panda,我印象里是一岁半左右看的，到目前也是他的最爱之一。
至于看懂了多少，我也不得而知，但他几乎每次都能完整的看下来，有时还会跟这动画里的内容傻笑。我曾用相机的录像功能拍下过他看电影的过程。
至于书，在一岁前都是买的那种带画的插图书帮他认知事物。一岁2个月的时候，买的第一套图书I Can Read 系列。其后我就在我小区（阳光舜城）的魔豆绘本馆半的会员卡，没什么事情的时候我就带他去看里面的英文绘本。
我还需介绍的是，我自孩子一岁起就回家当了奶爸了。每天看孩子的生活已经快一年6个月了。

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朋友们大家好，这是我一年多前发的帖子了，还有这么多家长朋友们再看和留言，多谢你们的关注。
有的朋友赞赏，有的朋友质疑，还有的朋友在这个帖子里吵了起来，呵呵。
还有的朋友关心我家小朋友目前的情况，今天有空就尽量一并详细回答一下大家的问题。

我家小朋友目前上了幼儿园快半年了，一切安好。
再去年我发这个帖子后不久，我夫人就被公司外派到外地上班，所以我就一个人带孩子，这也就是我为什么很少回来回复各位朋友的原因。
这个期间，我们爷俩的语言环境更“纯粹了”，以至于有时打车，司机问我是不是这个地方，我都下意识的回答"yes", 当然了，我家小朋友的汉语水平也基本froze在当时我发帖时的水平。在今年春季幼儿园插班后。他班里的小朋友绝大部分都比他大半年多以上。这个时候他汉语能力的差距看起来就很明显了，尤其是那些小姑娘们，比他好太多。刚入园时园方问我是否让他去一个英语水平好的老师的班里，我说不用，我对他们说半年后他跟其他小朋友就没区别了。其实3个月后，我家小朋友就完全跟上节奏了。我现在发帖时，马上他就上幼儿园半年了，他汉语水平跟他班里的小朋友没有区别，不分四声的外国腔也没了。哈哈，看看小朋友们的语言学习能力是有多强悍吧，他们都是天生的语言学家。

再一个就是我感叹语言环境的力量是多强大，现在跟我在一起，更有兴趣说中文了。这让我想起那些移民去国外的家庭的例子，也跟这个类似。
但动画片还是愿意看英文版的，比如海底小分队，超级飞侠，小猪佩奇之类的，刚看还新奇，但看一会还是要求转到英文版本。
每天晚上也是要听着MP3播放器里的英文故事才慢慢入睡。

我看帖子有的朋友质疑，这样做至于吗？ 英语不就是一个工具吗？ 嗯，这是个有趣的话题，也是一个对我意义重大的问题，在孩子没出生前，我就已经做了这个决定，当然不是一时冲动，这是我个人深思熟虑的结果。如过有朋友对这个话题感兴趣，我等下次有空再详细说。

谢谢你们的阅读
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又是一年过去了，时间过的真快啊。我家小孩马上都快5岁了。
我是偶尔来这个论坛看看。发现直到现在还有很多人围观这个帖子。呵呵，这令我很意外。孩子的教育，的确是牵动很多家长的心。

我大体看了一下回帖。抱歉，无法对每个回复的朋友回复，请见谅！

那些怀疑我的做法会耽误或是有损孩子中文能力的发展或是思维发展的这类疑问，我在此可以正式统一回答：在我的孩子身上完全没有任何迹象表明他中文能力有任何的迟缓、不足、受限、有障碍等负面现象。相反，我可以说他是个能说善道、词汇丰富、想象力丰富的小家伙吗？呵呵

英文能力方面，他在说的流利程度上比3岁时刚上幼儿园差了，但随着年龄的增长，认知能力大幅度提高了，比如对科学话题很有兴趣，英文版的海底小纵队看的津津有味。
比如看了一本matter and materials 这么一本儿童科学科普读物，就要求我准备了些瓶瓶罐罐做实验等等。
我孩子的同学的家长，有一些受我的影响，在幼儿园中班起就送孩子去一些培训机构启蒙了。听他们反馈，有的满意还继续，有的效果不满意停止了。
有2个跟我比较熟的家长，没有上这样的培训班，问过我怎么启蒙。
2人中有一个，孩子的父母都没有什么英语基础，我问他们他家小孩最近爱看什么动画片，他说是汪汪队，我说那好嘛，我给你拷贝一套英文版，你让他看看试试。
有意思的事情发生了，大约一个月以后，我发现这个小朋友手里有好多汪汪队小玩偶，我就逐一问他这些玩偶的英文名字，孩子毫不迟疑的告诉我这个是marshall，哪个是chase, rockey,zuma, sky.
没人教他，他把这一段话中的把每个单词成功的分割开来，对照视频图像，并赋予了意义！小孩就是这么神奇。