小学生弑母，养育的沉思
昨晚看到一则新闻：小学生弑母！大致过程是12岁小学六年级男生因不满母亲管教太严，在家追砍母亲20余刀，致其当场死亡。更可怕的是，弑母后，若无其事的跟2岁的弟弟在家住宿，并用母亲手机接听电话，还以母亲口吻向老师请假。
这则新闻激起千层浪，评论区里炸开了锅。有人说这个小学生是反社会人格，有人说这种孩子应该在少教所呆一辈子，别放出来，放出来也是危害社会，也有人说父母没有正面管教，自食其果，更有人说一个都教不好，哪来的自信生二胎，甚至有人质疑“人之初，性本善”。
俗话说的好：生的了儿身，生不了儿心。母亲跟孩子从一根脐带开始她们的缘分，直到脐带脱落，身体上的连接就此画上句号。如果采取母乳喂养的母亲，还会用乳汁源源不断的输出母爱，直到离乳。如果说怀孕生子哺育是天性，那么对孩子的教育则会折射出每个人的价值观。你崇尚自由，会教导孩子摆脱束缚，无拘无束；你看重金钱，自然会教导孩子君子爱财，取之有道；你热爱生命，注重自我，那么你的孩子亦会如此。
回顾过去，从哪一刻起，我们真正感受到自己为人父母？不是确定怀孕的化验单，不是产检的B超照片，也不是买回家的新生儿用品，而是当孩子呱呱坠地那一刻，当你听到孩子的哭声，看到襁褓中的小婴儿，那一瞬间，你才会真真切切感受到自己已为人父母，你的肩上已有了沉甸甸的责任。通过一根脐带，通过生产之痛，父母感受养育之爱并不难，但脐带的另一头，他只是一个稚嫩的生命，让他当即给与爱的回应，那就是强人所难了，更不要说让他平安长大，学会独立，那更是一条不是只有爱就可以走的通的道路。
在小婴儿蜕变成为知书达理的孩子的漫漫长路上，父母该如何跟孩子一起走下去？该如何在满足孩子情感需求的基础上，并尽到养育的责任呢？
父母对子女的爱源自血缘，可以说是天性使然。我们会因为这是我的孩子，所以我会无条件的去爱她。但爱她并不意味着我会毫无原则的去宠她。很多时候，我们要求孩子去做某件事时，孩子看起来答应了，说：好，不过她接下来也许会有一个转折，很可能会说：可是，我。。。或者但是，我想。。。这个时候，就是考验你对孩子的宠爱程度了，爱她，就会语重心长的告诉孩子为什么要这么做，为什么不能这么做？宠她，就会立即说好，妈妈答应你。当然了，具体问题要具体分析，如果孩子提出的要求是刚需，那另当别论。
孩子的成长之路会遇到种种问题，几乎每个年龄段都有这样那样的问题，做父母唯一要做的就是不能逃避孩子出现的问题。比如最常见的问题—贪玩。很多父母觉得自己的孩子太贪玩了，每天只知道玩，要么在家玩玩具，要么在户外玩。当你问他那你打算怎么办的时候，他们会说：既然孩子这么喜欢玩，在家看书也心不在焉，那我就成全他，让他尽情的玩吧。等上了小学就知道要写作业，就会收敛的。父母的答案其实只是“两害相权取其轻”，不想因为孩子受约束，受束缚而泯灭天性，并没有真正解决他在乎的“贪玩”这个问题。当然，现在很多家长都秉承给孩子一个快乐童年的原则，玩与不玩没有对错之分，只是选择不同。不过我想说的是，如果一个孩子被要求去做一件并不困难，对她来说甚至很容易的事，比如完成老师布置的作业，她都是漫不经心，偷懒找借口，那就不应该简单的认为是“没兴趣”，而是需要将教育的重点放在“责任感”上。
在“依恋关系”的文章中，我提到安全型依恋关系中，孩子会因为母亲的去留表现出不同程度的反应，最终跟母亲重聚时，会跟母亲更加亲密，会向母亲撒娇来表达她的依恋。跟撒娇相似的情况是耍赖，所不同的是撒娇通常是因为孩子想要得到某种回应做出的举动，是孩子对父母表达爱的一种方式。而耍赖则是孩子不想完成某项任务做的反应，是有过类似的前车之鉴，孩子灵活的运用在遇到困难时，以此来达到不想完成任务的心愿。因此，父母要正视孩子是在撒娇还是耍赖，如果是耍赖，就需要给孩子建立规则秩序，而不是一味的敷衍。
教育学研究表明：4岁之前的孩子是以自己的喜好及需求作为判断标准的，比如孩子喜欢艾莎公主，会爱屋及乌喜欢所有艾莎公主造型的物品。4到10岁的孩子以得到奖赏或者避免惩罚来做出判断，比如害怕受到责罚而先完成家长的要求再做其他，10-13岁的孩子会以取悦他们或者服从规则来作为判断标准，比如老师喜欢成绩好的孩子，所以我要努力成为成绩好的孩子。孩子在年幼时，自我意识形成后，就已经有了自己的想法，很多时候并不喜欢家长帮他做决定。这时候父母就需要给孩子一个宽松的家庭环境，让孩子有表达想法，做决定的机会，如果孩子做出了判断，父母要给与适当引导和支持鼓励。帮助孩子做出正确的判断，有利于培养孩子的独立性和自理能力，同时也能培养孩子的责任感，从而让孩子养成能为自己的生活，行为负责的一种意识。如果文章开头提到的小学生父母能早点让孩子有这样的意识，也许弑母的悲剧就可以避免。
生活中有许多决定需要当机立断，有许多想法需要立即执行，有许多取舍需要左右权衡。这样的决定，这样的想法，这样的取舍同样适用于养育。我们要教会孩子学会自己做决定，比如解决穿什么，吃什么，读什么的问题，也要让孩子看到父母可以给你一个“说走就走”的旅行，更要让孩子明白生活中会有很多诱惑，坚持初衷，懂得取舍最难得。
借用一句名言：父母无须十全十美，但须尽心尽力！父母的责任固然沉重，但也可以温暖，父母的责任固然重要，但也要学会放手！