陈祖平 | 我爱修边幅
总第1231期
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教师就得有个教师样，我总以为。
什么样儿？说出来定会招致一通揶揄:你说的就是外表干净、衣衫整洁，层次也太……了吧？
我承认，这一点也不深刻，就像那浮萍似的，根趴搭在水面，浅浅的，禁不住风吹。可我就认死理儿，往学生面前一站，教师就该有这个样儿。
于是，我便跟镜子结下了不解之缘。
晨起，洗漱之后，拿起梳子，往镜前一站，仔细梳理一番。沿着三七线，头发分别朝两边顺势下去，一遍，两遍，三遍，一发不乱，一丝不苟。有时，晚上睡得沉，有那么一小撮头发就是不听话，一梳，它翘着，再梳，还是翘着，倔头犟脑的，跟你死扛。我呢，自有对策，捧点水，抹一下，再抹一下，它就伏伏贴贴了。
当然，电吹风是少不了的。它是对付一头乱发的利器。哪里有反抗，哪里就有风吹镇压。三下两下之后，头发被我整得顺顺溜溜了。瞅瞅镜中的自己，精气神多了。
是的，我是对我的头发苛求了些，甚至有点强迫症。
记得一个调皮的学生笑着对我说，老师，我发现你有个习惯性动作。什么动作，我也笑着问。你时不时会用手拢头发，说完，这个学生吐了吐舌头，转身跑开了。
学生不说我还不在意，一说，倒还真是那么一回事呢。去往教室的路上，风一吹，我的手就在头上拢一下。拢几下？问风去。快到教室门口时，我会侧过身，似乎是去看教室里的学生，其实，是借窗户玻璃，看一看自己的头发，不自觉地伸出右手，又捋了一捋头发。
我最看不惯某些教师的邋遢样。你不修边幅也罢，可你也不至于把自己弄得像个流浪汉吧。胡子拉碴，头发东一撮西一撮割据着，显得造反挺有理似的。更可气的是，裤子前的扣子也不扣，龇牙咧嘴的，透透气也不是时候呀。
在这一点上，我给自己打满分。
记得一次去金沙参加上课比赛，赶到学校，即将上课。匆忙间，我见走廊中间立着块写有欢迎标语的牌子，上面镶有玻璃，我站在牌子前，装作看牌子，牌子上写着什么，我一点也没看见，我只盯着里面有点模糊的我，右手不停地理着头发，自我满意了，抬着头，迈进教室。
那一次，我课上得很得意，欢笑声几乎贯穿整个过程。我想，这与我在牌子前的几分钟梳理，是极有关联的。
在我上师范的时候，有两句话我记得特牢:身正为师，学高为范。教师善修边幅，也算是“身正”之一吧。
曾有人提过这样的要求，在学校大厅里，应竖一面大镜子。干什么？进教室前，理一理头发，整一整衣衫。
教师修边幅，当然不是让你穿得花里胡哨，涂得油头粉面，不必时髦得好像要去走红毯，前卫得如同要去跳迪厅。干净，整洁，就这么简单。
简单是简单，坚持却不易。有些人，平时能做到，一旦遇有不顺遂的事，就一反常态，不管不顾，夹起书本，便往教室里钻，扣子七粒扣到八粒上，眼屎受了委屈似的耷拉在眼角，头发显然没梳理，后脑勺像个小鸟窝，形象如此″灿烂"，弄得学生一楞一楞，私下悄悄交换眼神，不知道下一秒会不会有悲剧降临自己头上，心颤不已。
据说，曾有某男教师上课，上着上着，居然从上衣里掉下一样女人内饰，让全班学生惊诧莫名。据说而已。
教师修边幅，干净了自己，也干净了课堂。修边幅，修的是一种心境。心境平和，课堂纯粹，学生温暖。这样的课，教师教得尽兴，学生学得舒心。
请想一想，像我这样在外表上如此精耕细作的人，在教学上，会差哪儿去？绝不。
嘿嘿，有点自吹，更有点自恋。
陈祖平，中学语文高级教师，南通市语文学科带头人，南通市作家协会会员，已在报刊杂志发表诗歌散文近200篇。