【聚焦高考】陈春｜“品读诗歌语言”配套检测

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             “品读诗歌语言”配套检测

                    品味 “炼字”的艺术

                  江苏省如皋中学  陈春

1．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(9分)

云阳馆与韩绅宿别

司空曙

故人江海别，几度①隔山川。乍见翻②疑梦，相悲各问年。

孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。更有明朝恨，离杯惜共传③。

[注]　①几度：几年。②翻：反而。③共传：一起举杯。

(1)下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是(3分)        (　　)

A．自从别后，数年不见，山川阻隔，相会不易，首联从时间、空间两个方面突出了离别久远，相见之难，其间的相思，自在言外。

B．久别相逢，乍见后反疑为梦境，因分离太久而相互询问年龄。“翻疑梦”，把诗人诧异、自责的神态表现得惟妙惟肖，十分传神。

C．结尾表面上是劝饮离杯，实际上却是总写伤别。“更”字，点明了即将再次离别的伤痛。“惜”字，表现出彼此珍惜情谊和恋恋不舍的离情。

D．诗人与老友久别重逢，悲喜交加，在孤灯下饮着离别的酒，恋恋不舍，表现出两人的情谊及对友谊的珍惜。

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