2019地产领域“小趋势”,你嗅到了吗?

2019地产领域“小趋势”,你嗅到了吗?

(非特别标注,文章皆为谭浩俊原创)

目前,房地产市场正进入“纠结时代”——政府在纠结、居民在纠结、开发商在纠结、炒房客也在纠结。政府纠结政策的收放,居民纠结房子是否入手,开发商纠结房价的升降,炒房客纠结房产到底该抛还是该留。

然而,在各方的纠结中,他们都忽视了一个非常重要的概念,那就是——变。因为,“变则通,通则久”,只有变,才能从根本上解决所纠结的问题。

至于怎么变,著名房地产国企信达地产则大胆设想了一个新项目,并用行动注释了“变”是多么得重要。在“变”的过程中,信达地产有意积极营造了地产领域新的“小趋势”—— “教育社区”。

房子是用来住的

党的十九大报告明确指出,“房子是用来住的,不是用来炒的”。而当总书记在作报告时讲到这段话时,全场响起了长时间的热烈掌声。可见,“房子是用来住的”是多么地顺应民心、符合民意。因此,在未来相当一段时间内,在房地产问题上,“房子是用来住的,不是用来炒的”都会是一个不变的定位,是一个坚定的要求。

强调房子的居住属性,毫无疑问是由于前些年房价上涨过快,已经脱离了老百姓的实际购买能力。稳定房价,也毫无疑问是未来房地产市场发展必须坚守的一条原则。自然,也将带来房地产市场的变化。这个变化,就是房价不会再大涨。那么,在房价恒定的情况下,应当如何来进一步提升房子的价值呢?

房子不只是用来住的

虽然房子的基本属性是居住,坚持房子的居住属性,就是严格执行国家对房地产市场的定位。但是,随着广大居民生活水平的不断提高,特别是对生活质量和要求的不断提升,对相当一部分家庭来说,房子显然不只是用来住的,还应涵盖教育、医疗、卫生、文化等多重需要。其中,教育是多数家庭必须优先考虑的一个问题。

近年来,围绕“学区房”的话题为数不少。而谈到“学区房”,对普通居民来说,只能是一声叹息。他们不仅买不起,也租不起。所以,“学区房”的价格,也就完全背离了它的价值。

而透过“学区房”现象,也不难看出,教育在家庭中的位置可谓首屈一指。“六只口袋”买“学区房”的案例也是比比皆是。甚至在一些地方,出现了“六只口袋”租“学区房”的案例。

在这种情况下,地方教育部门为了公平教育,也对租用“学区房”等做出了限制措施。如此一来,如果能够打造出一批既具有居住功能,又具有教育功能的小区,就成了开发企业必须思考的一个课题。

“教育社区”提升住房价值功能

破解住房与教育的关系难题,需要政府加大教育改革力度、加强教育资源的合理配置、实现教育资源的均衡化。但是,仅靠有形之手是远远不够的,还需要更多的无形之手发挥作用,让市场对资源配置起决定性作用。而开发企业作为市场主体,自然是最有效的无形之手。顺应广大居民对优质教育、公平教育的期盼和需求,对开发思维、开发思路、开发理念等进行有效调整,就是对开发企业的现实考验。

很显然,“教育社区”需要破解的,就是这道难题。信达国子郡项目,希望从根本上破解这个难题。

按照规划,信达国子郡项目将是一个集名校、名师、精准培训、教育氛围、联动效应等为一体的立体“教育社区”。该社区不仅周边的高校资源十分丰富,有北京师范大学、北京航空航天大学等7所高校,而且北京师范大学昌平附属学校是北京师范大学和北京市昌平区人民政府合作成立的普通公立十二年一贯学校。学校占地面积约154亩,含小学、初中、高中三个学段,设计办学规模为小学36个教学班、初中30个教学班、高中36个教学班,并于2014年9月正式开学。而汇聚了来自30余个国家和地区百余位兼具业界经验与学界地位的行业大师,包括47位院士级大师和90余位名校教授的德稻教育,又给予了信达国子郡项目国际化教育资源的内部赋能,使信达国子郡项目呈现出良好的教育氛围,从而真正让信达国子郡项目能够将教育、培训、氛围、习惯整合在一起,形成立体“社区教育”。

可以看到,信达国子郡项目正是从供给侧入手,解决广大居民对教育的需求问题。这也证明了,如果供给侧不改变、不转变,不去引导需求,而被动地满足需求,就永远无法从根本上解决居民的孩子教育恐惧问题。

地产领域“小趋势”你嗅到了吗

开发商需要有超前的观念和思维,才能在不断的市场变化中,找到更加适合自身特点的发展目标和方向。“教育社区”是一个概念,也可能是一个很多开发企业都能够想到的概念。但是,能不能将概念变成现实,能不能给正在变化的房地产市场带来新鲜空气、新鲜血液,能不能形成地产领域的“小趋势”,就需要更多的新理念、新思维,要能够快人一拍、多人一招、先人一点、高人一头。

很显然,信达地产积极地朝着这个方向努力——通过信达国子郡项目,希望打造出全新的、国内一流的、独一无二的新型“教育社区”,筹划立体的教育布局和模式,这也注定信达国子郡项目会成为一个新亮点,成为一种“小趋势”。

那么,那些在地产“白银时代”正在积极谋求转型的房企们,有没有看到地产领域的这种“小趋势”,是否意识到这种“小趋势”对于房企转型的意义,并有趁早布局的计划?

当然,政府如何加强对“教育社区”的政策扶持、舆论支持、资源配置,也是非常重要的,这也是能否更好地解决教育资源均衡化、公平化问题的重要途径。如果可能的话,把信达国子郡项目作为一个试点,或许能够探索出一条更加适合教育发展方向的新路子。

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