快速英语音节划分秘诀
1. 快步英语定义的音节标准结构
一条蛇的结构是头、肚子、尾巴，一个英语音节的样子也与此相似，一个英语音节包括音节头、音节中、音节尾：音节头 + 音节中 + 音节尾
音节头：指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。
音节中：指字母表中的元音字母及元音组合字母。
音节尾：指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。
2. 快步英语的四种音节
有一个小秘密要告诉你,别看音节的标准结构是上面的样子,但实际上一个音节只有音节中不能缺，而音节头和尾是都是可以缺的。音节中为什么不能缺呢，因为它是元音字母，元音字母是音节的心脏，元音字母的“元”字就是“源泉”、“根源”的意思，没有了元音字母，就没有了英语发音。按照音节缺头缺尾的种类，快步英语把英语的音节分为以下四种音节：
1）头中尾音节：（头尾都不缺）
cat, fat, hot, dog, flag, match, cut, tip, march, meet, food, coat
2）中尾音节：（缺头）
at, am, of, old, egg, art, aid, eight
3）头中音节：（缺尾）
he, me, go, so, she, far, door, sea,
4）单中音节：（头尾都缺）
I, a, o, or, ear, are
3. 快步英语归纳的音节划分口诀
拿来一个长单词，怎样把它划分成短小的几个音节呢？快步英语把单词的音节划分方法总结成下面的音节划分口诀：
先找元音去尾e，一个元音一音节。
元音相连听音定，加上头尾是整体。
以上口诀是什么意思呢？由于元音字母是音节的心脏，给单词划分音节时,首先要找到的就是单词中的元音字母,每找到一个元音字母，就找到了一个音节中，就找到了一个音节。但英语单词词尾的元音字母e常常不发音，这个不发音的e不算成一个音节中，要去掉。
细心的学习者可能会问，如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母，那么这些辅音字母是给前面的音节当尾呢，还是给后面的音节当头呢？这个难题，应分几种情况来处理，并编成下面的又一组音节划分口诀：
一靠后，二分手，多个中间偏左右，
组合字母算一个，辅音连缀跟着走。
词尾看e加音节，发音不发分两种，
双字相连不连手，
听音验证最后头，解释意外不发愁。
以上口诀是什么意思呢？
1. 一靠后：
“一归前”的例子：
body(躯干) = bod ? y rapid(迅速的) = rap ? id
never(永不) = nev ? er decade(十年) = dec ? ade
travel(运行) = trav ? el method(方法) = meth ? od
重音在第一个音节，其中的元音字母均读各自的“短音”。
（2）“一归后”的例子：
open 划分成 o pen able 划分成 a ble
even 划分成 e ven nation 划分成 na tion
fever 划分成 fe ver unit 划分成 u nit
tiny 划分成 ti ny student 划分成 stu dent
显然，第一个音节的元音按照“开音节”读。
②. 带有以元音结尾的前缀的单词，自然是属于“一归后”的。如：
begin 划分成 be gin repeat 划分成 re peat
decide 划分成 de cide return 划分成 re turn
prepare 划分成pre pare repair 划分成 re pair
lever(杠杆) = le ver motor(动力机) = mo tor
union(联合体) = u nion navy(海军) = na vy
重音在第二个音节，其中的元音字母均读各自的“名称音”。
2.二分手：
“两分手”是指：当两个元音之间有两个辅音字母(包括字母 r )时，将两个辅音字母划分在前后两个音节里。如：
traffic(交通) = traf fic berry(浆果) = ber ry
picnic(野餐) = pic nic narrow(窄的) = nar row
publish(出版) = pub lish shelter(隐蔽部) = shel ter
重音均在第一个音节，其中的元音字母读各自的“短音”。
better 划分成 bet ter carry 划分成 car ry
yellow 划分成 yel low borrow 划分成 bor row
millet小米 划分成 mil let little 划分成 lit tle
第一个音节的元音按照“短元音”读，但是相邻的那一个辅音字母没有读音。注意：字
母 l, r在非重读音节中，有时起元音的作用。譬如在单词 little, acre英亩 中。
（2）. 带前缀的单词，有时也有两个相同的辅音字母（包括字母 r），如：
attack划分成at tack arrive划分成 ar rive
attend 划分成 at tend correct划分成 cor rect
effect划分成 ef fect support划分成 sup port
这样的单词，第一个音节是“非重读音节”，元音一般读“含糊元音”。
Note:“含糊元音”= slurred vowel, 即 IPA 中的“反e” 。
（3）. 当两个辅音字母不同（不包括字母 r）时：
sister 划分成 sis ter window 划分成 win dow
system 划分成 sys tem publish 划分成 pub lish
milky 划分成 mil ky silver 划分成 sil ver
第一个音节的元音按照“短元音”读，相邻的辅音字母有读音。
建议读者将 milky 的读音与 "millet小米" 的读音相比较；
将 silver 的读音与 "silly愚蠢的" 的读音相比较。
（4）. 当两个辅音字母不同，并且第一个辅音字母为 r ，第二个为字母 r 以外的其他辅音字母时，仍旧是“两分手”。第一个音节按照“-r 音节”的规则读音。如：
market(市场) = mar ket person(人) = per son
forty(四十) = for ty surface(表面) = sur face
market 划分成 mar ket dirty 划分成 dir ty
certain 划分成 cer tain forty 划分成 for ty
surface 划分成 sur face purple 划分成 pur ple
注意：一些不允许“两分手”的情况，有：
a. 辅音字符 th, sh, ch, ck, tch 等，是不允许分割的。如：
fa ther oth er cash ier ma chine pock et
meth od moth er fash ion re charge butch er
b. 各种辅音连缀，如 cr, pr, bl, fl, 等，也是不允许分割的。这样的单词有：
April 只能划分成 A pril secret 只能划分成 se cret
apron只能划分成 a pron sacred 只能划分成 sa cred
包括带前缀的一些单词，如 degree, across, agree, afraid 等。
3.多个中间偏左右：
当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。 例如：夹三个的话，就是前面的元音管一个，后面的元音管两个，以此类推，夹偶数个辅音，前后平分。夹奇数个的话，就是中间的那个给后面，如5个就是前2后3。
4. 组合字母算一个：
组合字母指“字母表”最后一列中的固定组合字母，它们组合后发一个音，在划分音节时一般被当成一个字母看待。
5.辅音连缀跟着走：
英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如cl , pl , fr , gr , pr , sk , sp , st , scr等等，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯。.
April(四月) = A ? pril library(图书馆) = li ? brary
apron(围裙) = a ? pron neutral(中立的) = neu ? tral
replace(取代) = re ? place retreat(退却) = re ? treat
6.词尾看e加音节，发音不发分两种：
单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。单词尾加s、es、d、 ed这四个词尾时，要看e增加音节。若e需要发音间隔则增加一个音节；若e不需要发音间隔则不增加音节。s,x,z,ch,sh连es时，因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i:]来间隔，并增加音节；t,d连ed时，也因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i:]来间隔，并增加音节。其他情况下e不发音，不增加音节。
7.双字相连不连手：
英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的，如rest-room, it-self，how-ever这种情况下两个单词一般分开发音,不合并。若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母，一般也要拆开发音，不合并。
8.有声验证最后头，解释意外不发愁。
以上口诀结合大量单词练习后很快就能熟练使用,立刻练习出见字读音前的音节划分能力.
请大家数一下，看下面的单词各有几个音节：
注意：
1，重读符号：单音节单词音标里不用标重读符号，这不意味它不用重读，它就一个音节，它本身就重读；两个及以上音节的单词需要标重读符号，一般而言，不管有多少音节，只有一个音节是重读的（双重读的单词不多，如：Chinese，还有表示“十几”的英文：fourteen, fifteen, sixteen等）
2，-ed的发音：aged 是形容词，e是发音的。如果是动词过去式/过去分词，-ed只有在字母t/d结尾的单词后才发音/id/，如 wanted, needed, 而charged，e是不发音的。
1. 辅音连缀
[bl-], [kl-], [fl-], [ gl-], [pl-],[sl-], [br-], [kr-], [sk-], [sm-],[sp-], [st-], [tw-], [sw-]
2. 成节音
[-bl], [-pl], [-dl], [-tl], [-sl],[-sn], [-zn], [-fn], [-vn]
成节音和成音节：
ankle battle riddle seven written 这几个单词音标里，元音都只有一个，为何说其有两个音节?这里介绍两个概念“成节音”和“成音节”：“成节音”指的是“音”，具体而言就是英语中的/l/ /m/ /n/，它们经常跟前面的辅音构成一个音节，这个音节就叫“成音节”，如/l/ 跟/p/ 构成/pl/ people，/l/跟/b/构成 /bl/ table，/l/跟/s/构成/sl/ pencil，/n/跟/v/构成/vn/ seven，/n/跟/s/构成/sn/ magnificent，/n/跟/t/构成/tn/ written，等等。这里值得注意的是这些成音节都是位于词尾的，否则就不叫成音节，如slow snow 两个单词也有/sl/ /sn/ ，但它们在词首，不是成音节，那它们是什么？语音学里它们叫辅音连缀（consonant cluster）。数单词的音节数量时，成音节应当算一个音节。
音节划分原则，如 farmer, famous, finish 等单词中音节划分时，中间/m//n/是否共用取决于前面的元音，如果前面的是长元音或双元音，/m/ /n/要归到下一个音节去读，即 far--mer, fa--mous；如果前面的是短元音，则/m/ /n/共用，即 fin--nish。