向玉萍丨育人与养花

育人与养花

作者：向玉萍

早上醒来，发现小丢丢把我拖鞋衔走了。我穿起一只拖鞋，单脚跳到卧室门口，对着客厅喊：“丢丢，把我鞋子送来！”小狗得意洋洋地衔着鞋跑过来，就是不给，还当球玩具抛起玩一番，才慢悠悠地放下鞋，鞋口都咬湿了，我七窍生烟：“小丢丢，你是不欠揍！”它一溜烟儿逃跑了。

刚搞完卫生坐下来，老苏就喊起来了：“老向，下楼帮忙啰。”我走到阳台上，把头伸出栏杆外，只见他从车的后备箱搬出五六盆兰草。我连忙开门，电梯门“叮咚”一下，老苏把几盆兰草移出来，说：“表哥，把几盆兰草分蔸了，送给我几盆。你看，都开花了，你闻闻，香不香？”我顺手搬起一盆，信口开河地说：“香，香！别人付出劳动的，怎么会不香呢？”老苏小心翼翼地把花盆放上架子，说：“老向，你看，这两盆也开花了，香味淡淡的，你贴近一点才能闻出香味。”我是故意装出闻不到香味的，因为我是嫌弃他，无论买什么或吃东西都喜欢多，结果都浪废了。

阳台上花草够多了，约有二三十盆，我还专门请师傅花一千元钱焊了一个铝合金架子，把花盆放在架子上，拖地时干净些。今天得了几盆名贵一点的兰草，他又会喜新厌旧，把一些养几年的次一点的花扔。我跟他恰恰相反：敝帚自珍。东西用久了，仿佛有感情了，扔了怪可惜的。去年，他把长得很茂盛的一盆百合剪成了“光头”，结果死掉了，连盆都扔了，我心里很不舒服，于是批评他的“自以为是，不懂装懂。”他还极力反驳我说：“你懂个屁！香臭都闻不到。”还有一次，他在清理花草时，把一盆芦荟最壮的那根割掉了，剩下两根弱小的，然后搬到走廊的墙角不管它了。下班回来，我偷偷把它搬到阳台上，把歪斜的茎掰正，加点泥土把根固定牢，再浇点水，现在那芦荟长得好好的，我很欣慰，因为芦荟能净化空气，还能做药。花花草草也是有生命的东西，只要你用心去呵护它，它也会如期开花的，只不过每种花的花期各不相同。

由此，我想到自己教书育人的工作，每个学生不正如这些花花草草吗？只要老师精心去呵护、教育、关爱、栽培，他们会如期开花（成长和成熟）。在这一过程中，老师和家长需要耐心地静待花开。

文/向玉萍

编辑/王孝付

作者近照

作者简介：向玉萍，出生于六十年代末期，龙山县石羔小学语文高级教师，湖南省湘西州龙山县人，爱好写作、唱歌、跳舞、健身，性格有点内向，不善于社交。

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