教师考编支支招
又到教师考编面试的时候了，作为一名有着30年教龄的“老教师”，也曾经面试过许多教师，梳理了一些面试的小贴士，希望可以给考编的年轻人一些帮助！
1. 上台有礼貌，问好后开始上课，课时要完整，有上课、下课，流程规范。
2. 头发干净整洁，不要披头发或两边刘海耷拉着，会显得不精神，总是用手撩头发，会显得不够大方。更加不要戴夸张的发簪，摇来晃去，显得不够庄重，这是赛场，不是风月场！
3. 淡妆即可。烟熏妆、桃花妆、红唇妆摈弃吧！不用戴首饰，特别是熠熠生辉的手链，板书或指读时会显得累赘。如果戴耳环，只推荐耳钉，垂下来的婀娜多姿的耳环坚决杜绝。一枚戒指，一只手表，简洁大方！
4. 服饰不要夸张艳丽！透视装、纱纱裙蓬蓬裙之类忍痛割爱，连衣裙、套装都可以，吊带就算了，即使胳膊足够白皙纤细。如果上衣比较合身，下面一定是裙子！（穿了裤装整个臀部暴露非常不雅观，因为你常会背对评委！）
5. 若嗓门洪亮，适当控制音量，因为教室很空旷洪亮的声音会让人头昏，声音效果也不好。语速适中，过快或过慢，都会让人不舒服！
6. 可以笑，但不要从头笑到尾，笑得眼角生花，你很累，评委老师也很累，微笑即可！正常的上课状态平和严肃，这也是一种态度！
7. 不要喷香水，即使香奈儿！没有空调的闷热教室，再好的香水混合了汗馊味也只能是尬！
8. 当评委对你的课提出疑问，不需要一个劲解释，即使你有口吐莲花的能力！坦率承认自己考虑不周或者失误，更能赢得尊重！聒噪地喋喋不休解释会让你的分数更低！
9. 把握好时间，不要超时！一模一样的课，提前结束一定胜于超时！！！
二、专业（小学语文）
1. 对各个学段的课程标准一定要心中有数，否则，拿到教材，不清楚学段要求，会有硬伤，每个学段对听说读写要求是不一样的！比如六年级的课文还花很多时间读字词指导书写，二年级训练概括文章的主要内容，显然是不合适的！
2. 导入很重要，奠定你的印象分，所以，在开篇时一定要新颖，特别是网上大家熟知的，果断放弃，如果你是评委，听到连续三五个一样的开场白是什么感觉？
3. 对于本节课学生的语文能力培养心中一定要有数，如：是指导书写，是指导概括文章主要内容，是仿照课文中的写作方法写一段话，是训练关联词的使用……并且巧妙传达给评委！
4. 不要太煽情，把语文课上成了思品课！现在的评委都很内行，会重点关注你教给、培养孩子什么样的语文能力！
5. 辅导机构的一些套话、桥段就不要再用了！“书读百遍其义自见”、“一尺一拳一寸”、“你们用端正的坐姿告诉了我……”“你读得像播音员一样动听！”套路的东西会让人反感！
6. 面试有表演的成分，但是不能过！不需要每个学生回答都有评价，3个评价就足够了！要是发自内心、有针对性地评价才有真实感！
7. 课堂既要有先进的理论语言支撑，也要有平和的自己个性化的语言，杜绝千篇一律！比如：深度学习、静心思考、把每个字嚼一嚼。
8. 如果中间忘词了，千万不要回头，继续往下讲，把自己的流程讲完，没有评委会一字不漏地对你的语言精雕细琢！要有板书！！！
9. 对于答辩题，千万千万不要一语不发！即使没有太明白考题，也要说，只要开口说，就有分！
10. 紧张的时候告诉自己，这些评委也曾经像我一样站在备考席上，他们也一样紧张过，没有什么不一样，紧张是正常的！
希望对大家有用，祝大家顺利过关！