教育断想Nie17

我们知道书圣王羲之，却不太熟悉他的老师卫夫人，我们知道苏格拉底，却很少关注他的老师普罗迪科斯，我们晓得董其昌，却很少知道他的老师莫是龙，我们晓得徐悲鸿，却不知道康有为对他的提携，我们或许清楚清华国学院四大导师，但很少清楚这些人都是胡适推荐的，我们会欣赏齐白石的虾，却不知道陈师曾对他的知遇，我们会哼冼星海的黄河大合唱，却不知道他与萧友梅的师生恩怨，我们熟悉达芬奇，却很难了解他的老师韦罗基奥，我们熟悉毛泽东，却不太容易了解他的老师黎锦熙、徐特立、杨昌济，这种师生现象还有很多，里头很自然就引发了很多的话题，默默无闻的老师能否教出大师来，且大师能否被教出来，为何有很多大师培养不出人才来，有时一个时代突然涌现出了诸多大师，是前期的积累，还是时代的偶然，是个案，还是具有教育推广的经验，里头有很多的事情值得求索，老师与大师的话题无穷尽。

——三火