教育断想Nie17

我们知道书圣王羲之,却不太熟悉他的老师卫夫人,我们知道苏格拉底,却很少关注他的老师普罗迪科斯,我们晓得董其昌,却很少知道他的老师莫是龙,我们晓得徐悲鸿,却不知道康有为对他的提携,我们或许清楚清华国学院四大导师,但很少清楚这些人都是胡适推荐的,我们会欣赏齐白石的虾,却不知道陈师曾对他的知遇,我们会哼冼星海的黄河大合唱,却不知道他与萧友梅的师生恩怨,我们熟悉达芬奇,却很难了解他的老师韦罗基奥,我们熟悉毛泽东,却不太容易了解他的老师黎锦熙、徐特立、杨昌济,这种师生现象还有很多,里头很自然就引发了很多的话题,默默无闻的老师能否教出大师来,且大师能否被教出来,为何有很多大师培养不出人才来,有时一个时代突然涌现出了诸多大师,是前期的积累,还是时代的偶然,是个案,还是具有教育推广的经验,里头有很多的事情值得求索,老师与大师的话题无穷尽。

——三火

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