为什么上辅导班没效果?

学校老师或者辅导班老师讲的东西,如果你会了,就没有必要听;老师布置的作业,如果你会做,你也不必做。

看书也是这样,某一部分(例如某一章节)你懂了,你就没有必要再看了。

讲题型,是目前中国各种辅导班最惯于使用的方法,也是大家认为最“有效”的方法,这是完全错误的。

所谓“题型”,就是一些呆板、机械的套路,辅导班和家教老师强行让学生记住一些题型,考试时生搬硬套。

为什么辅导班喜欢讲题型,学生和家长也喜欢呢?

因为讲题型“有效”!为什么讲题型“有效”?

例如数学,有的学生学得很差,不静心看课本、不做题(或者盲目做题)、也不深入思考,如果记住一些由辅导老师总结的“套路”,

反复模仿,考试时生搬硬套,确实也有可能提高考试成绩(例如从50分考到70分),但以后再想提高考试成绩就很难了(因为灵活性被禁锢了)。

如果说数学通过“讲题型”还能或许有点作用,那物理就不行了。

对于物理,由于暑假时间比较充裕,你应该静心精读几遍课本,而不应该做题,更不应该请家教“讲题型”。

物理课本还没弄清楚,就做题,只能是越做越乱。

老师能否讲明白物理概念意义不大,关键是你自己是否能弄清楚物理概念。

一天拿出十个小时,不停的看物理课本,几天就能看完一遍,然后,再看一遍。

以我自己为例子,某些计算机的知识我以前都学过了,但最近,我还是不得不重新读课本,我发现,好多最基本的东西我都没有弄清楚。

我是大约每天看15到20个小时,有的书,两三天才能看完一遍,有的,则一天能看好几本。

为了能平静下来,我有时,连饭都不吃了,我经常一、两天不吃饭。不是我没有时间吃饭,而是我一旦去吃饭,心就散了,好不容易凝聚起来的心态就散了。

数学不是历史和政治,历史和政治,可以通过背课本的目录或背考试大纲来形成框架。

数学则不行,数学要形成框架,必须要在做题中,逐步的形成,绝不是一两天能形成框架的。

怎样能“自学成材”,成为一个大军事家?

中国历史上的大军事家,有的是打出来的,象唐朝的李世民、李绩(就是老百姓说的徐茂公),南朝的刘裕,三国的关羽等等。

但还有一些人,完全是“自学成材”,尚未指挥过任何一场战役,就已经成为一个大军事家了。象汉代的张良、三国的诸葛量、明朝的王守仁、清朝的曾国藩等等。

这些“自学成材”的军事家,靠的是什么?是精研(精读)历史。把以前的大量战争弄清楚了,不断的有学习心得(自己的感悟)。

看所谓的兵法书,是不可能成为大军事家的。

物理和数学也是这样,书店里全都是解题方法的书,而引导深入思考、灵活运用的书少之又少。

课本读的遍数多了,题目做得多了,自然就全明白了。

书上的某些东西看不明白怎么办,不断平静自己,硬看!实在看不明白怎么办,不理它,往下看。

题目不会做怎么办?硬做、狠“憋”!实在“憋”不出来怎么办?不理它,做下一道。

学习是个很自由的事情,是在痛苦中获得最大快乐的过程,何必斤斤计较!

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