刘新春：爱孩子，不舍也要放手
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文/刘新春
母爱为什么伟大？爱的内涵，除了十月怀胎，相拥相抱，爱还应该包括，不舍也要放手。
深爱到不放手，这爱便成了毒药。
世上太多父母，爱孩子太深，什么事都对孩子给予辅导，特别是很多具体的细节，把一切事的一切的技，把在术的层面上的直观东西，不停地向孩子灌输，这样教出的孩子，在幼年期，他们的知识面上明显会高过同年的人，但这样的孩子，前途最危险。
自由成长，最大的益处，是在宏观层面，让孩子在摸索中形成认知结构和概念，通过体验觉悟，形成价值观。
许多优秀的乖孩子，成长到一定的阶段，他们会恐惧未来不确定、恐惧未知不可控、恐惧犯错以致不敢前进，这种案例，形成的原因很多，但许多孩子，却是因为父母，爱得不放手而导致的。
孩子在成长之中，如果一切都被告知，试错经历太少，他们的意识中，就很难形成成长的本质是试错这类的概念，长大后大事来临，真正的未知要直面，他们自我调控的压力，会远远高出常人，后期磨炼的风险，会远远高于童年犯错更多的人。
人生收获，获得快乐，其实就是一种学习纠错的体验过程，论其本质，只是防止犯错和修正犯错的一种游戏。
一幅绘画作品，呈现出来的图案，也是一个反复修正后的结果。人生也是如此，只是过程未被一一记录和公开。
对孩子的培养，太多干预，把孩子当作收纳知识的容器，让他们被动填装太多答案，孩子总结和觉悟的机会就会减少，必定导致宏观认知的缺失。
孩子是一个人，不是一个空容器，让他觉悟，建立良好的个性、健全的人格，这才是该爱的关键。
孩子探索中的失败，也是一种收获，父母不应该太紧张。孩子面对的一切，我们都直接给了答案，他们的成长，便犹如一场知道了结果的棋局，谁还会去激情奋斗呢？一台已经知道了谜底的魔术，没有人有兴趣动脑筋去思考原因。
当今儿童的教育，太多填装知识，已经扼杀了孩子们太多的人性觉悟机会，如果父母太爱，还不能放手，当孩子失去了探索生命的兴趣，找不到担当责任的苦乐，那一天到来时，我们会恐惧，他们的生命该由什么去主导！
作者简介
刘新春，1971年出生，热爱文学，高中时期和同学一起组织《灵泉》文学社，大学时期为校刊《风华》杂志撰稿，多年笔耕，在诗歌、散文、小说上都有创作。现任广东五顾泉酒业公司总经理、佛山酒文化研究会副会长、佛山南海湖北商会副会长。
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