04年11月人力资源管理师试题(四)

61、于计量模型分析法,说法正确的是()

  (A) 属于人员需求分析方法中的计算机模拟法

  (B) 用预测的需求量与供给量的差额来说明组织人力的短缺或过剩

  (C) 他是根据数学中的显著性模型构建原理对人力资源进行预测的方法

  (D) 首先要确定劳动力的数量和构成关系最大的一种因素,一般是时间因素

  62、来安排生产作业计划,确定和考核工人的任务量的劳动定额种类是()

  (A) 现行定额

  (B) 计划定额

  (C) 不变定额

  (D) 设计定额

  63、某企业中层管理人员的接任计划如下图,则本层级可提升人员、提升受阻人员分别是()

  (A)9人,5人

  (B) 9人,7人

  (C)19人,2人

  (D) 19人,7人

  61、组织人事规划不包括()

  (A)员工开发规划

  (B)组织结构调整变革计划

  (C)劳动定员定额计划

  (D)劳动组织调整发展计划

  62、对情景模拟方法理解错误的是()

  (A)它将应聘者至于某种模拟环境中

  (B) 评价者事先必须接受专门培训

  (C)它无法测查应聘者在语言表达能力方面的素质

  (D)评价者通过对应聘者的观察来了解应聘者的综合素质

  63、在下列人才测评方法中,了解成就动机方面最有效的方法是()

  (A)兴趣测试

  (B)文件筐测试

  (C)图片投射

  (D)职业人格测试

  67、( )属于对比效应

  (A) 应聘者的表达能力非常出色,面试考官在综合评价上给该应聘者打了高分

  (B) 前后相邻的两位应聘人员表现差别太大,多数考官给表现好的一位打分偏高

  (C) 从简历的工作经历描述中得到应聘者具有很强的组织协调能力的印象

  (D) 必须在明天前招募20名技术人员,面试考官在现有的应聘者中匆匆圈定了几位

  68、正式面试阶段,面试考官()

  (A) 应密切注意应聘人员的行为和反应

  (B) 在面试过程中应该保持严肃认真的气氛

  (C) 要尊重应聘者,在应聘者回答问题时不要插问

  (D) 在面试过程中要将所有观察到信息全部记录下来

  69、照顾特殊群体就业政策中所指的特殊群体不包括??

  (A) 妇女

  (B)残疾人

  (C)义务兵

  (D)未满16周岁的未成年人

  70、以下说法错误的是( )

  (A)招聘总成本=直接成本+间接费用

  (B)工作规范与工作说明书在内容上可以出现重叠

  (C)培训与开发的需求分析由工作任务需求分析和人员需求分析两部分组成

  (D)在制定薪酬体系的六个基本步骤中,薪酬分级要在薪酬结构设计之后进行

  71、一般来说,( )更适合从外部招聘任职者

  (A) 财务部经理

  (B)车间主任

  (C)行政部主管

  (D)新业务销售部经理

  72、考察应变能力最合适的测量方法是

  (A) 专业知识考试

  (B) 结构化面试

  (C) 职业能力测试

  (D) 图片投射

  73、编写工作说明书时,错误的做法是( )。

  (A) 尽量选用一些具体的动词

  (B) 强调专用术语的运用

  (C) 职责描述一般不超过6至8项

  (D) 按照逻辑的顺序来编写工作职责

  74、让学员自行收集亲身经历的案例,进行分析讨论,并用讨论结果来警戒日常工作中可能出现的问题,这种方法是( )

  (A)头脑风暴法 (B)特别任务法

  (C)案例研究法 (D)事件处理法

  75、关于外聘教师与内部培养教师的优劣比较,表述正确的是()

  (A) 外聘教师更能保证交流的顺畅

  (B) 拓展训练中内部培训师更有优势

  (C) 使用外部培训师有可能加大培训费用

  (D) 外部培训师一定能激发培训对象参与的积极性

  76、保证培训奖惩制度有效性的关键是()

  (A) 奖惩标准

  (B) 奖惩对象

  (C) 奖惩执行的流程

  (D) 制度制定的目的

  77、最易于进行,也是最简单、最普遍的培训效果评估方式是()

  (A) 学习评估

  (B) 反应评估

  (C) 行为评估

  (D) 结果评估

  78、新员工入职培训一般是由()来进行。

  (A) 从顾问公司聘请的培训顾问

  (B) 从大中专院校聘请的教师

  (C) 组织发展需要分析方法

  (D)员工职业生涯发展分析方法

  79、在下列培训需求分析方法中,()需要提供衡量工作的最低绩效标准。

  (A) 绩效分析方法

  (B)任务和能力分析方法

  (C) 组织发展需要分析方法

  (D)员工职业生涯发展分析方法

  80、将关键事件归并为若干绩效指标,并建立绩效评价等级的绩效考评方法为()

  (A) 行为观察法

  (B) 关键事件法

  (C) 加权选择量表法

  (D) 行为锚定等级评价法

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