97岁杨振宁的“最后一战”，即使得罪中科院，也反对建大型对撞机
2017年5月11日上午，95岁的杨振宁玩了一次“直播”。在清华大学科学馆的办公室，面对超过100万观众的直播镜头，杨振宁表明：中国不宜建造大型对撞机·。
直播现场的杨振宁
而在今年的9月4日，97岁的杨振宁又在《知识分子》上登刊一篇文章：《中国今天不宜建造超大对撞机》，而紧接着9月4号，现任中国科学院高能物理研究所所长的王怡芳也在《知识分子》上发表文章《 中国建造大型对撞机，今天正是时机》。
两篇文章几乎同时发布，而且都是发布在同一个平台上，火药味十足！这一次的杨振宁一如既往的反对建造大型对撞机，即使得罪中科院也在所不惜。
大型对撞机，到底建不建？其实仔细看看，两家都有理
杨振宁为啥反对？
1、耗钱
“这个实验做完了以后，这个机器不能再做下去了，要造更大的对撞机，需要花更多的钱，至少要200亿美元。”杨振宁说，
“别的国家没钱，大家说中国有钱。”
“我知道我的同行对我很不满意，说我（的反对）是要把他们这行给关闭掉。可是这个对撞机要花中国200亿美元，我没办法能够接受这个事情。”杨振宁说。
2019年4月29日，在北京雁栖湖畔中国科学院大学（国科大）新礼堂，杨振宁坐在沙发上，拐杖斜放在腿边，张开左手向上抬起微微摇了摇，加重语气补充翻译：
什么意思？我是说盛宴已过。
1989 年美国开始建造当时世界最大对撞机，预算开始预估为30亿美元，后来数次增加，达到80亿美元，引起众多反对声音，以致1992 年国会痛苦地终止了此计划，白费了约30亿美元。
也就是说，如果大型碰撞机建了，那很可能是一个“无底洞”一般的工程。
2、好钢应用在刀刃上
中国仍然只是一个发展中国家，人均GDP还少于巴西，墨西哥或马来西亚，还有数亿农民与农民工，还有急待解决的环保问题，教育问题，医药健康问题，等等。
建造超大对撞机，费用奇大，对解决这些燃眉问题不利，我认为目前不宜考虑。
三、建造超大对撞机必将大大挤压其他基础科学的经费，包括生命科学，凝聚态物理，天文物理，等等。把建造大型对撞机省下来的钱用在其他学科的研究上，效果更不错。
比如说：
2019年国家自然科学基金共为1437个单位的所属科研机构提供了资金支持，立项总数超42000项，总金额高达213亿元，而国自然一般是3-5年。
按照一个项目平均5个人，也就是说一共213亿，支撑了20万个科技工作者（各个自然科学领域，博士起步，讲师、副教授、教授）的科学研究3-5年。
这个对撞机的项目初步预算都有400亿，可以支撑近40万个科技工作者干3-5年。
而王贻芳支持理由是啥？
“从未说过要花上千亿”
围绕建设下一代大型对撞机最大的质疑之一就是：到底需要花多少钱？
“CEPC这个项目，360亿元人民币，这是我们两次估算之后得到的结果。”
此前，有许多报道说这个项目要花超1000亿元。
“我们从未说过要花上千亿元。”
“希望大家用我们的数字，不要用别人造出来的数字。”王贻芳说，有些人把“可能有的第二阶段建设费用”混在一起了。
下一代大型粒子对撞机的规划路线是先电子对撞、后质子对撞，第一阶段的建设仅为“正负电子对撞机”，只有在限定条件符合的情况下，才可能继续第二阶段“质子对撞机”的建设。
王贻芳也说明了其中缘由：“正负电子对撞机的隧道有100公里长，我们不希望这么长的隧道浪费，因为其实还是有别的可能性的——可以做质子对撞机，也可以做重离子对撞机等等，有很多可能性。”
“把所有的可能性用不正确的方式都加起来——比如5个可能性加出5个机器来，那当然不止这些钱（360亿元）。”王贻芳说。
在什么条件下，会开展第二阶段的建设？
王贻芳说，需要满足两个重要的前提条件：第一，前面的装置要有重大科学成果；第二，要有关键技术（例如高温超导）的重大突破。
“这两个条件缺一不可。”
王贻芳特意叮嘱，关于CEPC的项目预算，“希望大家把话说完整”。
在王贻芳看来，建设环形正负电子对撞机，“将是中国引领世界基础物理研究水平最好的机会”
“我们跟欧洲是有竞争的，我们建了他们就建不了，他们建了我们就建不了。”
谁能够建、谁先建成，谁就将成为这个领域的领跑者。“这已经是全球公认的。细节也许大家不关心，但是我们已经跟全世界的粒子物理学家达成了共识。”王贻芳说。
此外，王怡芳表示：中国目前的顶尖科技人才太少，这些钱用来吸引外来科技人员定居中国，对中国的科技发展也有好处。
王贻芳有一点说的很对，那就是中国的科技教育的确很缺乏
中国虽然人口基数大，九年义务教育下，全民素质大大提高，但是在顶尖科技人才方面，中国做的还是很欠缺的。
这也跟咱们的科技教育缺乏有关系，在国外是很重视科技教育人才的培养的，很多科技教育，都是从娃娃抓起来的。
中国虽然设有科学教育学科，但是目前的状况来看，很多学校并没有太过于重视，不仅这门学科的老师缺乏专业知识，而且在应试教育下，很容易被替代成“语数英政史地”。
尤其高年级，科学教育这门学科，常常变成了某门主要学科的自习。
孩子根本接触不到科学教育，谈何出现顶尖科技人才？
当时杨振宁获诺奖之后，第一时间选择回国。回国之后有人问了：怎么样才能提高中国人的科学素养。杨振宁就大力推荐了一个杂志叫《科学美国人》。
科学美国人杂志
而这个杂志的撰稿人，是都是当今世界一流的科学家。
从创刊起，一共有一百五十二个诺贝尔获得者给这个杂志写过稿子。
可以说，这是世界第一流的科普杂志。杨振宁一直记得，一直推荐，但是由于翻译问题与中美关系，这本杂志引进来的速度尤其的缓慢。
直到1979年，《科学美国人》的中文版《科学》在重庆科技部西南信息中心诞生。而《美国科学人》有一个少年版，在美国叫《How it works》，翻译成中文就叫做《万物》。
成年人看学术性强的《科学美国人》，而少年看更加趣意盎然、科普性强的《万物》
美国少年兴奋的在《万物》杂志中合影
这本杂志，是我见过最牛的科学杂志，非常适合给孩子观看
可以说，看了这个杂志的孩子，真正的会比平常小孩子见多识广！
知识涉猎广泛，资讯新鲜，有很多前沿科学知识和话题，涉及交通运输、工程机械、生态环境、太空探索、历史人文等等。
杂志图片对知识的呈现让人惊叹，能在纸面上呈现出三维的效果...
给孩子定上这样的杂志，孩子以后每个月都可以收到来自科学的大礼。
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