我是足球迷/李强

李强老师话语

昨天马拉多纳因病去世。我对足球的喜爱，就是在1986年6月22日，马拉多纳那“上帝之手”的吸引下开始的。从那天开始我慢慢成为足球世界的“看客”。

为悼念这位世界级球星，我找出14年前的一篇高考下水作文，以此表达我对这位球星的敬意。

作文题

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2006年全国卷一）

一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

名师朗读

李强老师作文

我是足球迷

李强

我是足球迷吗？学生说我不是，因为我几乎分不清是马拉多纳还是牛拉多纳，是罗纳尔多还是罗纳尔少，不像他们那样，书包上缀满了“球星章”，寝室墙上贴满了“球星像”——那是“球星迷”；同事也说我不像，因为我从不会为哪支球队的胜利而欣喜，也不会为哪支球队的失败而沮丧——那是“球队迷”。

但，我喜欢看足球，尤其是“西甲”、“意甲”、“德甲”等那些联赛，还有四年一次的“世界杯”，哪怕有时差的限制，我也常常会奋不顾“身”一“看”为快，看那些欧洲人、拉美人踢球如看狮虎相斗——爽！也难怪，人家是牛排、奶酪喂养长大的食肉动物啊。

一场球，有时过程精彩纷呈，但是结果却是“0∶0”；有时过程平淡无奇，但是结果却是“N∶0”。是的，有的人结果辉煌，但更多的人却是过程精彩，两者兼得者实属凤毛麟角。

看足球让我明白：在“禁区”内是万万不能犯规的，否者将处以“极刑”；不具备时空条件是不能随便“越位”的，否者将徒劳无效，“反越位”是需要对时间的敏捷把握和对机遇的准确判断；个人技术固然需要，但是团队的作用更显得重要：盘带、下底、传中、射门，一连串再娴熟、连贯的动作，只要一个环节不“到位”，结果常常是一“失足”成“万人”恨。

看足球让我遐想：那位在球场上令所有球员都敬畏的“黑衣法官”，他一言九鼎，他说“是”，就是“是”，不是也是，他说“不是”，就是“不是”，是也不是——明明是“手球”，他却说是“上帝之手”；明明是“绝妙射球”，他说是“进球无效”。怪不得那位布什么先生，“国际足联”并没有授予他权利，他就擅自闯进“球场”执法了，过瘾啊！

看足球让我懂得：球场上可以“冲撞”，但是必须在“合理”范围内；可以“越位”，但是必须在“合法”条件下，好一个“WTO”的“游戏规则”！

我们千百次地呼喊“芝麻开门”，“世界杯”大门被我们推开过一条门缝，但又急急地关上了，但是我们不气馁，我们有亚洲的弟兄们在！我们这些“世界杯”的看客们，在韩兄胜利的呐喊声中找回了莫大的心理满足，哈哈，“我们胜利了”！别忘记，两年前国际足联主席布拉特曾宣告：足球运动起于中国的宋代，哼——我们也曾经“阔”过一回的！

看，我又痴迷于足球了。

前几天，读到富兰克林·福尔描写今年欧洲冠军联赛的文章：“在欧洲和拉美，你作为球迷的命运早已注定。你爹喜欢的球队也将是你的球队，至死无悔。我们美国人很幸福，不必承受这种历史的重负。”我怀疑，这种“世袭”式的“球迷”，还是“球迷”吗？

人们常常容易犯这样的错误，被一种“狂热”的痴迷而丧失了“自己”的准确判断，有时甚至忘记自己谁，在追求什么。看来我们都得经常问问自己，你是老鹰呢，还是乌鸦？是牧羊人呢，还是孩子？反正我现在清楚地知道，我是真正的足球迷。

朋友，你呢？是球星迷，还是球队迷，抑或是真正的球迷？

自评

作文题以寓言故事为材料，“认识自我”是材料的主旨。“认识自我”是人生一辈子的话题。我们多少人都说自己是“球迷”，那么，什么才是“球迷”呢？我以这样的“思路”切入论述的。

说理文以“形象化”方法说理，这也是我行文的意图。

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