【基础积累】一字一诗一成语 (10)

“美言系之,玉成其事。”这个“成”字本为会意字。甲骨文①的左下角像一块木状物,其右边是一把长柄板斧,以斧劈物,表示“成盟”(实为古代的建交仪式)。②是金文的形体,其右边的弯柄大斧实在形象。到了小篆③变化较大,从原来的会意字变成了形声字,也就是外形(戊)内声(丁)的形声字。④是楷书形体。

“成”字的本义是“成盟”、“和解”,如《左传·成公十一年》:“秦晋为成。”也就是说,秦晋两国和解了。从这个意义又可以引申为“完成”,如李斯《谏逐客书》:“秦成帝业。”即秦闻完成了帝业的意思。从“完成”又能引申为“成功”,如《三国志·蜀书·诸葛亮传》:“成败之机,在于今日。”这个“成”字是与“败”字相对的。从“成功”之义又能引申为“成为”,如《礼记·学记》:“玉不琢,不成器”,也就是说:玉石不经过雕琢是不能成为器物的。

“成人”一词古今都用,现在大都指“长大成人”。可是《论语·宪问》子路问成人”中的“成人”是什么意思呢?这是指完美无缺的人。意思是:子路问孔子怎样才算一个完美无缺的人。

还要注意一点:如果有人问“成”字是几画?你很可能说“六画”,这样回答当然也对。假若你按照六画到《康熙字典》和旧《辞源》等工具书中找“成”字那是徒劳的,而必须到七画中找。因为旧时的“成”字写为“

”,是从“丁”得声的字,所以就是七画了。

送别杜审言

宋之问

卧病人事绝,嗟君万里行。

河桥不相送,江树远含情。

别路追孙楚,维舟吊屈平。

可惜龙泉剑,流落在丰城。

鉴赏要点:

1、“嗟”字用得好,自然而又蕴藉:一是惜别,因同知己离别而怅惘;二是伤怀,为故人被贬而感伤;三是慨叹,由友人被贬而感慨宦海沉浮,宠辱无常。这一“嗟”字,直贯篇末,渲染了一种悲凉沉重的气氛。有的本子误作“闻”字,则肤浅刻露,索然无味了。

2、“别路追孙楚,维舟吊屈平”,既暗点友人的贬谪,交代其行踪,更是以孙楚、屈原的身世遭遇,喻友人才学之高超,仕途之坎坷,以及世道之不平,寄托了作者对友人的同情和惋惜。

3、尾联作者此用龙泉剑被埋没的故事,分明是喻友人的怀才不遇,进一步丰富了上联的寓意;但同时也发展了上联的思想:龙泉剑终于被有识之士发现,重见光明,那末友人也终将脱颖而出,再得起用,于愤懑不平中寄托了对友人的深情抚慰与热切期望。

成语

不足为训:不能当做典范或法则。训:准则。

出处:明·胡应麟《诗薮》:“君诗如风螭巨鲸;步骤虽奇;不足为训。”

误用:这点小错误还算不了什么,不足为训,你不要老记在心上,畏首畏尾的干不好工作的。

【基础积累】一字一诗一成语(1)

【基础积累】一字一诗一成语 (2)

【基础积累】一字一诗一成语 (3)

【基础积累】一字一诗一成语 (4)

【基础积累】一字一诗一成语 (5)

【基础积累】一字一诗一成语 (6)
【基础积累】一字一诗一成语 (7)
【基础积累】一字一诗一成语 (8)
【基础积累】一字一诗一成语 (9)
(0)

相关推荐

  • 戴远山赠友人赴任联

    诗堪入画方为妙: 官到能贫乃是清. [注释] 诗堪入画:形容长于描写景物的诗,使读者如置身图画当中.也形容诗的意境非常优美.语出宋代苏轼对王维的评论:"味摩诘之诗,诗中有画:观摩诘之画,画中 ...

  • 笠翁对韵讲读(五)上卷 二冬

    晨对午,夏对冬.下饷对高舂.青春对白昼,古柏对苍松. 注讲:晨.午.夏.冬.下饷.高舂.青春.白昼都指的是时间.饷的本意是给在田间劳动的人送饭,引申有吃饭.进餐.招待.赠送等义.古人一天早晚吃两顿饭, ...

  • 攻瑕指失

    攻瑕指失 拼音:gōng xiá zhǐ shī,简 拼:gxzs 攻瑕指失的解释 批评缺点,指出失误. 成语出处: 清·顾炎武<与友人书>:"今此旧编,有尘清览.知我者当为攻瑕 ...

  • 宋之问的一首送别诗,笔墨饱满,王世贞却建议删去后四句更妙

    诗歌是非常凝练的语言艺术,要求言少意丰,而又情韵深长.诗人们为了写出优秀的作品,总会千锤百炼,剪截浮词.芟繁剪秽.那些能够广泛传诵的古今名篇,都是一字千金.不可增减的艺术瑰宝. 而要写出这样的精品,需 ...

  • 【基础积累】一字一诗一成语(95)

    2020年秋季小组课招生开始了!!! 字 "浮云蔽白日,游子不顾反."这个"游"字本为象形字,①是甲骨文的形体,左边是一杆大旗,右下部是一个人,像人执着一杆旗, ...

  • 【基础积累】一字一诗一成语(94)

    2020年秋季小组课招生开始了!!! 字 这是"一暴十寒"的"暴"字,本为会意字.①是小篆的形体,表示日出双手拨米而晒之.②是楷书的写法.   <说文&g ...

  • 【基础积累】一字一诗一成语(93)

    2020年暑假和秋季小组课招生开始了!!! 字 古人说:"教不严,师之惰."大意是:教得不严,是老师的怠惰."教"字是个会意字.甲骨文①右边是一只手拿了一条教鞭 ...

  • 【基础积累】一字一诗一成语(92)

    字 这是"敝帚自珍"的"敝"字,是个会意字.甲骨文①左边的中间是"巾"(上古的"巾"即为"布"),其 ...

  • 【基础积累】一字一诗一成语(90)

    2020年暑假和秋季小组课招生开始了!!! 字 "富贵不能淫,贫贱不能移."这个"贫"字是会意兼形声的字.①是<说文>中古文的形体,其外为大屋之形, ...

  • 【基础积累】一字一诗一成语(89)

    2020年暑假和秋季小组课招生开始了!!! 字 "公私不可不明,法禁不可不审."这个"法"字本为会意字.①是金文的形体,相当复杂.右边为"廌(zhì) ...

  • 【基础积累】一字一诗一成语(87)

    2020年暑假和秋季小组课招生开始了!!! 字 这个"甘"字就当"甜"讲.甲骨文①的外形是个"口",当中的一小横是指事符号,也就是指着舌头所 ...

  • 【基础积累】一字一诗一成语(86)

    2020年暑假和秋季小组课招生开始了!!! 字 这是"乘肥马,衣轻裘"的"乘"字,是个会意字.甲骨文①的下部是一棵树,树顶上站着一个人,表示乘于其上.金文②也是 ...

  • 【基础积累】一字一诗一成语(85)

    2020年暑假和秋季小组课招生开始了!!! 字 这是"孟子去齐"的"去"字.甲骨文①的上部是个"人",下部是"口"(表示 ...