李玫瑾教授说:孩子智商水平,不用等长大,看“手”就知道了

李玫瑾是我国著名的教育学专家,她不仅在教育方面拥有自己独到的见解,也是著名的犯罪心理学教授,她主要的研究对象就是青少年。在网络上也流传着她的一些育儿讲座,被很多的父母争相追捧。她认为孩子智商水平和“手”有很大的联系,聪明的孩子光看手就能知道了。

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李玫瑾

你家的孩子智商高不高,从小就可以看出来了,不用等到孩子长大再判断,父母要尽早发现孩子的聪明才智,在早期教育的时候好好开发,孩子以后定能成为有用之才。科学家研究发现,决定孩子智商高低有两个因素:遗传因素和后天教育。其中遗传因素占70%,我们想要知道孩子智商只需要从手就了解。

手是人体的第二大脑

人类的手上有成千上万的神经突触,手部精细动作可以刺激大脑发育,突触也会大量增加,一个人越聪明神经突触就越多,所以神经突触和智商水平有必然联系,手指也是人类最敏感的部位,训练手部精细动作发展,是提高孩子智商的关键。

手是人体的第二大脑

伟大的发明家爱迪生先生,从小就喜欢拆身边的东西,他不仅会拆开还能完整拼装好,有时候也搞一些小发明,刚开始同学都看不起他,嘲笑他是破坏大王,但是他妈妈相信这是爱迪生高智商的表现,不仅没有批评他,还一直鼓励他创作。多年以后,他果然不负众望成为了一名伟大发明家。如果你家孩子也喜欢拆东西、搞破坏,家长千万不要阻止,也许下一个发明家就是他呢?

爱迪生先生

有的孩子出生后就能看出来手指灵活,能把大人的手抓得紧紧的,这是婴儿表达爱的一种方式。父母给孩子东西的时候,一下就能抓住。自己还会主动抓身边的物体,乱扔玩具等等。你家孩子有这种抓握能力的表现,就说明孩子十个手指配合协调,大脑发育完善比一般人聪明。

画画

自从家里有了孩子以后,家里墙纸上就没有空过,孩子总喜欢在墙上胡写乱画,每个墙也变成了五颜六色的画板。有些父母会头疼,好好地墙被毁掉了。其实喜欢乱画的孩子对色彩比较敏感,他们在涂写的过程中灵活使用手指,就说明孩子大脑发育也很不错,家长多培养这方面兴趣爱好,以后也有画画的特长。

伤仲永

以上都是一些遗传智商的表现,是孩子天生就聪明。要想真正提高孩子的智商水平,后天的不断学习可少不了。不管孩子先天是“神童”,如果后天不继续培养和锻炼,也照样会成为普通人。有名的例子《伤仲永》就是代表,方仲永是方圆百里有名的神童,父亲发现他是神童以后,却不让他继续学习,整天带出去给别人展示自己孩子多聪明,所以耽误了他的早期教育,把他当做自己赚钱的工具,最后变得和普通人一样。

总结

父母要从影响孩子智商的两点因素下手,遗传因素决定的智商是不能改变的,但是可以保持孩子先天优势,切不可伤仲永式的教育,耽误一个聪明的孩子。在早期教育的时候就锻炼孩子的手指灵活度,促进大脑快速发育。后天可以从多方面下手,玩贴纸书或者做益智游戏等等,相信在父母的陪伴下,孩子的智商都能得到提高。

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