【讲堂】学会格律诗的起承转合，让你的诗美起来！
浅谈格律诗的起承转合
所谓起承转合，我国最权威的工具书《辞海》是这样解释的：起承转合是“诗文结构章法方面的术语。‘起’是开端；‘承’是承接上文，加以申述；‘转’是转折，从另一方面立论；‘合’是结束全文。”（见《辞海》合订本上海辞书出版社１９８９年版第２１８８页） 展开来说，起承转合就是创作诗文的基本章法。所谓“起”就是“起头”，也可称之为“开头”或“开端”。做任何事情都要起头，唱歌要起头，说话要起头，讲故事要起头，写文章要起头，诗歌创作当然也要起头。
“万事开头难。”古人创作诗歌非常重视起头，并且对起头有很多讲究，有所谓的明起、暗起、陪起、反起、逆起、单起、对起等等，或以景起，或以事起，或直抒胸臆，或比兴寄托，或写景，或抒情，或叙事等等等等。诗文创作，头如果起得好，就能收到先声夺人之效；所谓“承”就是承上启下，承接上文，引出下文，根据情路、景路、理路，将上下文之间紧紧地联系起来，上下关联，前后呼应，或总接，或分承，或暗接，或明顺，或舒缓，或湍急，或如徐徐春风，拂面而来，或如开闸之水，咆哮而下；所谓“转”就是转折、转换，由情转到景，由景转到情，由彼转到此，由此转到彼，由事转到理，由理转到事，由物转到人，由人转到物，或顺势而转，或乘势而上，有如奔腾咆哮之江河，遇千重高山之阻挡，曲曲折折向东奔流。
一首诗写得好不好，在很大程度上取决于“转”，如果转得好，转得神，转得妙，转得出其不意，转得出神入化，就能使作品跌宕起伏，势若奔雷。所以历代诗人无不在转上绞尽脑汁，以求收到“摄人魂魄”之功；所谓“合”就是结尾，结束全文。结尾往往是诗文的精华之所在，是作者抒发情感、表达志向的重要环节。一般来说，结尾有两种结法，一是明结，一是暗结。明结就是通过结尾直抒胸臆，阐明事理，抒发感慨和豪情；暗结则是以事说理，借景抒情，用事件和景物来传达、折射、暗示出作者的感情、寄托和抱负，给人以自由发挥和想象的空间。结尾往往是诗歌的高潮，合得好，合得妙，就能使作品气势磅礴，慷慨激昂，意境深远，引人深思，言虽止而意无穷。
诗歌的创作，尤其是格律诗的创作，很讲究起承转合。曹雪芹在《红楼梦》第四十八回中借林黛玉之口说：“什么难事？也值得去学！不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的。若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。”看似开玩笑的几句话，轻松地阐明了格律诗与起承转合的相互关系。
格律诗是唐人在古体诗的基础上创造的一种新的诗歌形式。相对于古体诗来说，格律诗增设了许多附加的限制，它不仅在韵律上有严格的规定，在格式上也有严格的限制，不可越雷池一步，如果越了雷池，就不是格律诗了。所以格律诗的创作比其它形式的诗歌创作，要复杂得多。
格律诗分律诗和绝句两大类。律诗又分为五律、七律和排律（本文不讨论排律）三种。五律和七律的格式为八句四联，两句一联。第一联称为首联，在章法上叫起句。第二联称为颔联，在章法上叫承句。第三联称为颈联，在章法上叫转句。第四联称为尾联，在章法上叫合句。一联之中上句称为发句（又叫起句），下句称为对句。中间的两联讲究对仗。
以吴周明先生的《玩月遐思》为例：“一年一度又中秋，为赏团圞上小楼。北斗高悬星朗朗，南天遥望思悠悠。独夫枉做‘申联’梦，华裔咸为促统谋。‘两制’归宗顺民意，陆台合璧固金瓯。”(见《熙湖诗词》第24期第206页) 首联点明时间、地点和事件。这种以事件起的方法，虽然表面上看似平淡，但在本诗中却收到了很好的效果。他选择了一个特殊的时间——中秋佳节，登楼望月，其意义更加不一般。
古人说：“每逢佳节倍思亲。”在这个特殊的日子里，登楼望月，想到亲人，想到台湾就成为很自然的事，很自然地为下文埋下了伏笔。颔联自然过度，顺承首联的登楼赏月，此时，作者不仅欣赏到了一轮明月高高地挂在天上，还自然地欣赏到了朗朗的几颗星星，尤其是明亮的北斗七星，与明月相伴，再遥望南天，怎不勾起人们的万般相思呢？颈联在相思的基础上，顺势一转，在秋月朗朗，万家团圆之时，作者自然而然地想到了台湾的亲人，想到了祖国的统一，而此时此刻台湾的亲人怎样呢？有的人还在做着独立的美梦，有的人则在为祖国的统一而奔波。尾联对全诗进行了总结，对我们党“一国两制”的基本国策进行了尽情的讴歌，对祖国统一进行了尽情的展望，使全诗的意境得到了升华。
绝句分为五绝和七绝。五绝和七绝的格式为四句两联。第一句和第二句称为首联，第三句和第四句称为尾联。按照《诗法源流》的解释，绝句就是“截句”，即截取律诗的四句，或截首尾二联，或截前两联，或截后两联，或截中间两联。从章法上看，首联的第一句为起句，第二句为承句。尾联的第一句为转句，第二句为合句。
以石必成先生的《闻叫卖声》为例：“烧饼油馍叫卖频，人嫌聒噪我欢心。难堪文革饥肠辘，觅尽长街绝此音。” (见《熙湖诗词》第24期第183页) 起句开门见山，点出叫卖烧饼油馍这件我们日常生活中最常见的小事，波澜不惊，平淡无奇。但透过一个频字，则能使我们看得到时下物品尤其是食品的丰富。第二句顺承首句，亮明作者对这种聒耳的叫卖声的态度，与其他人的态度形成鲜明的对比。我为什么喜欢这种聒耳的声音呢？第三句顺势一转，由眼前转到过去，转到十年浩劫当中，全国各地普遍粮食紧缺，很多人填不饱肚子，解决不了吃饭问题，这是多数人还记忆犹新的事，能够引起读者的共鸣。第四句则给人留下了很大的想象空间，十年浩劫当中为什么到处都听不到这种叫卖声呢？留给读者去想，去发挥，去评价，这种结尾的确收到了言虽止而意无穷之效。
起承转合是一个不可分割的有机整体，是一个不可缺少的完整组合。它是人们在长期的文学创作中总结、探索出来的最基本的创作手法。把握这种最基本的创作手法，对于初学诗歌创作的人，尤其是对初学格律诗创作的人来说，是一种很好的辅助工具。刚入门时按照起承转合的路子进行创作，能够使我们在蹒跚学步的路途当中少走弯路，少摔跤。在实际创作过程中，我们可以经常地检查一下自己的作品是否符合这种组合，检查的方法很简单，那就是反复诵读，通过诵读，看看自己的作品是不是一气呵成，是不是连续贯通，是不是起伏跌宕，是不是首尾呼应。当然，创作有法，创无定法。格律诗的创作，要按照起承转合的路子进行，又不必把它当作教条，只有这样，我们才能在创作的道路上，越走越宽广。
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