我阅读成长的历程

在教师的岗位上，我度过了20多个春秋。回顾我的成长历程，我悟到，书籍是我的精神支柱和情感寄托，阅读是我的行走方式和生活习惯。特别是2005年12月1日这个特别的日子使我和阅读不期而至的相遇，并驾齐驱地行走，一如既往地坚持。路虽漫长而寂寞，但我却感到很幸福。

不期而至的相遇

2005年12月1日，我们涧东小学隆重地举办了第一届”读书节”开幕式。从此，我开始了阅读，阅读名人名言，阅读教育小故事，阅读百科知识……在阅读书籍的同时，我开始书写教育随笔，浏览“小学教育论坛”等栏目。偶尔在网上跟帖，发帖，开始边读边聊，边走边识了……

并驾齐驱地行走

就这样，我的阅读将和我的写作一起行走了。“在线”中更多的名字、更多的著作开始进入我的视野。阅读真正走进了我的生活。假日里，我手捧着《我的教育苦旅》、《生命课》，坐到软软的沙发里细细咀嚼，闻着那淡淡的书香，感觉它是世界上最动人的味道。阅读不仅让我心灵放松，精神愉快，更让我懂得了面对生活的态度。我开始有了教学上的改变，开始站在不同的角度追问、挖掘自己，努力超越“已有的我”。

一如既往地坚持

激情总有冷却的时候，在一年多的激情阅读与写作之后，我发现自己有些倦怠了。有时，看着周围的人，我很想放松自己：自己已经够努力了，何必给自己太多的压力呢？但是，“在线”的牵引总会让我情不自禁地来到这里，看到朋友们鼓励的留言、温馨的牵挂，看到他们的热情与努力，我心头涌起的不仅仅是温暖和感动，更多的是惭愧和自责，心头的火焰被再次点燃。我知道，我离不开“在线”，也离不开阅读。朋友的督促，学生的信任，自我的兴趣让我坚持着，坚持着……

这就是我阅读成长的历程。在不知不觉之中，阅读已成为我生活的一部分，那么自然却富有诗意，那么简单却卓有成效，那么辛苦却倍感幸福。中心校和学校搭建的平台在引领着我一步一步地走向阅读，“不期而至的相遇”激活了我内心沉睡已久的需求，“并驾齐驱地行走”完善了我读写结合的阅读方式，“一如既往地坚持”深化了我锲而不舍的阅读品质，最终形成阅读习惯。