高效课堂管理让你的眼睛会说话

23.让你的眼睛会说话
课堂上,我的眼睛不是盯在教案上,也不是盯着正前方,而是用来和学生进行情感交流,这样做,不仅是为了让学生学得轻松,而且可以在教风上为学生作个示范。
眼神是一种丰富的无声语言,在教学过程中,有时一个恰当的眼神可胜过几多苦口婆心的长谈,收到“无声胜有声”的效果。

(0)

相关推荐

  • 高效课堂管理“一帮一,一对优”

    48."一帮一,一对优" 尽量鼓励好的学生.优等生去帮助学习困难的学生,学习互帮互学,消除了学困生的畏惧情绪:用学生自己的语言讲解,又便于学困生及时提问:学生互教互学,有利于取长补 ...

  • 高效课堂管理“课堂”管理功夫在课外

    66."课堂"管理功夫在课外 东坡先生云:博观而约取,厚积而薄发.确实,老师们只有重视课外工夫的积累,时时注意自己知识的"厚积",对有利于教育教学工作的学问,处 ...

  • 高效课堂管理上课时要充满激情

    6.上课时要充满激情 古人云:"山不在高,有仙则灵,水不在深,有龙则灵."恐怕课堂也是这样,教师上课的激情就是那山中"仙".水中"龙".没有 ...

  • 高效课堂管理不要放大孩子的缺点

    61.不要放大孩子的缺点 著名教育家陶行知说过:"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生."任何一个孩子都需要教育者积极的教育眼光,需要教育者一个个真诚的微笑和鼓励 ...

  • 高效课堂管理保持亲和力

    17.保持亲和力 教师的亲和力本质上是一种爱的情感,只有发自肺腑地去爱学生,才能真正地亲近学生,关心学生,也才能激发学生对于知识的追求.只有把学生当成自己的孩子,当作自己的亲密朋友,才能容忍学生的缺点 ...

  • 高效课堂管理做一个真实的人

    7.做一个真实的人 真实的遗憾比虚假的完美更加动人,更加具有生命力. 从教学的角度而言,真实更是必不可少的,很多优秀的教师都能很坦率地以"真实的人"的形象出现在学生面前,反而赢得了 ...

  • 高效课堂管理切记:爱的力量是无穷的

    19.切记:爱的力量是无穷的 爱心贴近童心,它会让学生爱学.乐学.好学. 美好的人生是为爱所唤起,并为知识所引导的,从这一角度讲,学生美好人生的开始掌握在我们教师手中,教师的爱心能使学生更健康地成长.

  • 高效课堂管理努力实现有效教学

    28.努力实现有效教学 对于孩子们的学习来说,第一是兴趣,第二是兴趣,第三还是兴趣.当孩子们兴味盎然地投入到学习中时,学习就变成了一种特殊的享受,变成了一种精神的需要.无论什么理由,一个老师让学生不喜 ...

  • 高效课堂管理和学生有个约定

    12.和学生有个约定 孩子的潜力是很大的,教师充满深情的眼神.笑貌,给孩子赞扬.肯定,滋润学生的心田,焕发他们的自尊.自信.自爱.自强,激荡起孩子幸福.欢乐.奋发.向上的激情,他们会显得特别活泼.开朗 ...