我想这是我看到的最美的磁场
今天早上，我在刷朋友圈时看到一则有趣的消息。
李文文老师是北京市首都师范大学第二附属中学的一名物理老师，她发在朋友圈的照片是她所教的初三16班学生的创作。
为什么想到用诗歌的方式表现物理知识呢？
李文文老师说：磁场概念比较抽象，如何将抽象内容具体化，让学生体会这种思维方法呢？儿子语文课本上《风》的一首诗，给了我启发。风孩子们很熟悉，虽然看不见但是能感知，磁场同样也是看不见，摸不着的神秘物质。那么我们学到的内容能不能把磁场展现出来，仿照《风》写一首《磁场》诗，用优美的文字展现，提高了孩子们的兴趣，同时也巩固了知识点。想不到，今天早上，孩子们给了我无限的惊喜。
下面，就让我们一起来分享又可爱又有才的孩子们带给李老师的惊喜吧！
先来看看原诗吧！
《磁场》 田耘瑄
谁也没有看见过磁场
不用说我和你了
但是小磁针颤动的时候
我们就知道有了磁场
谁也没有看见过磁场
不用说我和你了
但是小铁棍指示南北的时候
我们就知道了磁场强大的威力
谁也没有看见过磁场
不用说我和你了
但是铁粉被吸引在两极的时候
我们知道了磁场两极磁力最大
《磁场》 马骥平
谁也没有看见过磁场
不用说我和你了
但当罗盘指针转动时
我们就知道磁场的存在了
谁也没有看见过磁场
不用说我和你了
但当铁屑在纸板上形成图案时
我们就知道磁场的范围了
谁也没有看见过磁场
不用说我和你了
但当南北极地区出现极光时
我们就知道地磁场的存在了
《磁场》 谢辰
谁也没有看见过磁场
不用说我和你了
但是同名磁极相互排斥的时候
我们知道磁场在那儿了
谁也没有看见过磁场
不用说我和你了
但是小磁针规律指向时
我们知道磁场在那儿了
谁也没有看见过磁场
不用说我和你了
但是铁屑奇妙排列时
我们知道磁场在哪儿了
《磁场》 李昊原
谁也没有看见过磁场
不用说我和你了
但是小铁钉被吸引的时候
我们知道磁场在那儿了
谁也没有看见过磁场
不用说我和你了
但是小磁针向磁极挥手的时候
我们知道磁场来游戏了
《磁场》 黄宗政
谁也没有看见过磁场
不用说我和你了
但是对磁体产生力的时候
我们知道磁场在那儿了
谁也没有看见过磁场
不用说我和你了
但是小磁针静止所指的方向
我们知道磁场方向向哪儿了
谁也没有看见过磁场
不用说我和你了
但是有了人们所假想的磁感线时
我们知道磁场大小的分布了
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