病句类型(六)——不合逻辑

病句类型(六)——不合逻辑

有些句子,从语法结构上检查,句子并没有毛病,但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑,有较大的迷惑性。不合逻辑有以下几种情况:

1.种属关系并列不当

互相并列的概念,应该是按同一标准划分的种概念,外延大的概念包含着外延小的概念,种属关系的概念不能并列。例如:

①(2012天津卷)工作压力、环境污染,睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康,不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。

——“生活习惯”与“饮食习惯”并列不当,“生活习惯”包括“饮食习惯”,把“饮食习惯”删去。

②我们的报刊、杂志和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。

——“报刊”包括“杂志”,“一切出版物”又包括“报刊”,该句犯了将种属关系的概念并列的错误。

练习

1.市教委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购,不得统一配备。

2. 市场经济的大好形势鼓舞着画家和文艺工作者为人民创作更多更好的作品。

2.交叉关系并列不当

一个概念的部分外延与另一个概念的部分外延相同,这两个概念之间的关系称为交叉关系,交叉关系的概念在使用时也不能并列。例如:

①今天到会的,有干部和青年,还有许多女同志。

——“干部”、“青年”、“女同志”三个概念有交叉关系,

②他是个文学爱好者,阅读了大量的小说、诗歌、散文以及外国名著。

——“小说”、“诗歌、散文”与“外国名著”也有交叉关系,都不能并列使用。

练习

1.(2008江西卷)中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。

2.这所学校里大部分是中青年教师,老教师和女教师只占少数。

3. 非同一范畴的概念不能并列

概念从内涵上说,总有一定的意义范畴,比如“江湖河海”属于自然风物,“亭台楼榭”属于人文景观,不同范畴的概念也不能并列使用。例如:

①如果“没对象”,在交代完工作、学习、资产、三围等个人简历后,恭喜你,即将进入相亲环节。

——简历是个人简要的履历,工作、学习情况属于履历内容,资产、三围不属于“简历”。可将“个人简历”改为“个人基本情况”。

②社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动,并将20万元活动经费发放到各社区。

——“拼图”属于智力游戏,“卡拉ok”属于娱乐活动,都不属于“体育活动”。

练习

1.上千亩的面积,除了一部分用作搭建鸡、鸭、鸽、牛和羊等的棚舍外,大部分用于各种农作物的种植,其中种植稻谷、麦子、油菜等蔬菜以及果林等的农田有500多亩,还有100多亩的河道养殖了多种河鲜。

2.这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

3.这次民族联欢节,举行了各种民族体育比赛,主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等,丰富多彩的比赛受到了来宾的热烈欢迎。

4.自相矛盾

同一个句子,应该保持语意逻辑前后的一致性,否则,就会自相矛盾。例如:

①由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,目前正在紧张的排练之中。

——“日前”一词的意思是“几天前”,用于此处与“正在”矛盾,属于“过去时”与“现在时”矛盾。

②在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。

——“缺乏”后面跟了两个分句,仔细研读就会发现,语句表达的意思与作者要表达的意思正好是相反的。作者要讲的是:我们所缺乏的,一是勇气,二是谋略。

练习

1.这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。

2.我国有世界上没有的万里长城。

3.该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍,优势明显;在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。

5.主客颠倒

句子表述的对象有主客之分,主动者与被动者之分。有时表达不好,就会出现颠倒的现象。例如:

①罗贯中的《三国演义》对于许多日本企业家是不陌生的。

——应改为:“许多日本企业家对罗贯中的《三国演义》是不陌生的。”

②上海世博会的诸多情况,对我还很不熟悉。

——应该是:我对上海世博会的诸多情况还很不熟悉。

练习

1.来长沙参加省十届人大会的岳阳代表许军说:“在扶贫助教期间,农民们向我们吐露了心声。农民们的话对我们基层干部很有感触。”

2. 中国教育工作者对位于巴黎市中心塞纳河畔的“国立蓬皮杜文化艺术中心”的公共图书馆留下了深刻的印象。

6.否定失当

为了增强表达效果,多次运用否定,结果将本意弄反了。出现此类语病的原因有两个:一是误用了否定副词,二是不理解反问句本身就表示一重否定。例如:

①谁也不会否认长江不是向东流的。

——三重否定成否定了,不合实际。

②很多有利用长假出游,怎样才能避免合法权益不受化侵害,有关部分对此作了相关提示。

——“避免”相当于一重否定,再加上否定词“不”则是双重否定,与该句所要表达的意思刚好相反。

练习

1.科学发展到今天,谁也不能否认地球不是围绕太阳转这个简单的事实。

2.近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。

3.(2013江西卷)女性学者被称为“美女学者”,我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法,估计没被我漏举的还有不少。

7.不合事理

指语句陈述的事情或表述的观点不符合生活的常理或人们普遍认同的公理。例如:

①昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请。

——“截止日期”只能是指“某一天”,不可能还有“最后一天,”不合事理。

②我每次向他借书,他都不顾年老体弱,亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。

——“酷暑”与“严寒”分别是在夏天、冬天,不可能同时到来,“他”怎么能每次都“冒着酷暑和严寒”呢?

③八百多人,几千条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。

——八百多人不可能有几千条胳膊,可改为“千把条”。

万里无云,繁星满天,我们在一轮明月的照耀下漫步校园。

——既然“繁星满天”,又怎么会有“一轮明月”?

练习

1.科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。

2.当地造纸厂偷排未经处理的废水,严重污染环境,导致鱼虾绝迹,各种水生作物大量减产和绝产。

3. (2012广东卷)今年广东天气形势复杂,西江、北江可能出现五十年一遇的洪水;省政府要求各地要立足防大汛、抗大旱、抢大险,做到排查在前、排险在前、预警在前,确保群众的生命财产安全。

注:强加关系属于不合逻辑,也可理解为关联词与句意不搭配。在搭配不当这一考点就已分析过了,这里不再赘述。

小结:辨析不合逻辑,应从以下四个方面注意:1.看多个并列的概念是否清楚,查概念并列不当。2.注意句中的一些表示范围(尤其是带有绝对意义的词,如“全”“都”“凡”“从来”“历来”等)、表示判断、表示程度的词语,查自相矛盾。3.注意多重否定,负负得正(反问也算负),查肯定否定是否弄错。4.注意抓介入对象的介词,主要有“对”“对于”“与”“和”等,确定原句意思,施动者“主”在前,受动者“客”在后,查主客颠倒。

练习答案

种属关系并列不当

1.市教委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购,不得统一配备。

——“生活用品”与“床上用品”是种与属的关系,“床上用品”包括在“生活用品”里面,并列失当。

2.市场经济的大好形势鼓舞着画家和文艺工作者为人民创作更多更好的作品。

——“文艺工作者”为大概念不能与小概念“画家”并列。

交叉关系并列不当

1.(2008江西卷)中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。

——句中“年老、疾病或者丧失劳动能力”并列不当,这三个概念的范围有交叉。应把“或者”改为“等”。

2.这所学校里大部分是中青年教师,老教师和女教师只占少数。

——“中青年教师”和“女教师”及“老教师”和“女教师”均是交叉关系,不得并列。因此应将“女教师”删去。

非同一范畴的概念不能并列

1.上千亩的面积,除了一部分用作搭建鸡、鸭、鸽、牛和羊等的棚舍外,大部分用于各种农作物的种植,其中种植稻谷、麦子、油菜等蔬菜以及果林等的农田有500多亩,还有100多亩的河道养殖了多种河鲜。

——“等”作为助词,可以用在几个并列的词语后面,表示列举未尽。“稻谷、麦子、油菜等蔬菜”中,稻谷、麦子、油菜三项并列不当,稻谷、麦子不属于蔬菜,而属于粮食。可将“稻谷、麦子、油菜等蔬菜”改为“稻谷、麦子、油菜等粮食和蔬菜”,或“稻谷、麦子等粮食以及油菜等蔬菜”。

2.这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

——“球衣、球鞋”不属于乒乓器材,不能并用。

3.这次民族联欢节,举行了各种民族体育比赛,主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等,丰富多彩的比赛受到了来宾的热烈欢迎。

——“赛歌”不属于“体育比赛”,应将“体育比赛”改为“文体比赛”。

自相矛盾

1.这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。

——既然已经“无比”,如何还能“增强”?应删去“无比”。

2.我国有世界上没有的万里长城。

——“有”与“没有”矛盾,改“没有”为“唯一”。

3.该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍,优势明显;在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。

——不合逻辑,“运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍”和“优势明显”前后矛盾,不合事理。

主客颠倒

1.来长沙参加省十届人大会的岳阳代表许军说:“在扶贫助教期间,农民们向我们吐露了心声。农民们的话对我们基层干部很有感触。”

——“有感触”的动作发出者是“我们”而不是“农民们的话”,所以,此句属于主客颠倒。

2.中国教育工作者对位于巴黎市中心塞纳河畔的“国立蓬皮杜文化艺术中心”的公共图书馆留下了深刻的印象。

——句子中“教育工作者”是主体,“公共图书馆”是客体。陈述主体时,应陈述为“主体对客体有印象”;陈述客体时,应陈述为“客体给主体留下印象”。

否定失当

1.科学发展到今天,谁也不能否认地球不是围绕太阳转这个简单的事实。

——“不能”、“否认”、“不”三重否定,恰恰是说地球不是围绕太阳转。

2.近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。

——“无时无刻不”相当于“每时每刻都”,此处与“忘”连用,与后边“积累了大量的资料”矛盾。

3.(2013江西卷)女性学者被称为“美女学者”,我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法,估计没被我漏举的还有不少。

——否定失当,句中出现两个否定词连用——“没”和“漏举”,把意思说反了。

不合事理

1.科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。

——“戴上伪科学的面具”岂不是自我暴露?显然不合事理,应该删除“伪”字。

2.当地造纸厂偷排未经处理的废水,严重污染环境,导致鱼虾绝迹,各种水生作物大量减产和绝产。

——“绝产”程度重于“减产”,“和”表并列,所以二者不能用“和”连接,改为“导致各种水生作物大量减产乃至绝产,鱼虾绝迹。”

3.(2012广东卷)今年广东天气形势复杂,西江、北江可能出现五十年一遇的洪水;省政府要求各地要立足防大汛、抗大旱、抢大险,做到排查在前、排险在前、预警在前,确保群众的生命财产安全。

——不合事理,在面临洪灾的情况下不可能布置抗旱工作,删去“抗大旱”。“排查在前、排险在前、预警在前”不符合实际,应改为“预警在前、排查在前、排险在前”。

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