【课堂习作】看看七年级小朋友拔牙的经历,你以后敢拔牙不? 2024-04-10 23:39:18 作文题:写一篇记事的记叙文,题目自拟,不少于600字。拨牙七四班 杨新瑶“不行了,不行了,牙疼死了。”我带着哭腔喊道。妈妈看了一下,说:“去医院吧。”于是,妈妈带上我去看牙医。(入题简洁明快,不拖泥带水。)一走进口腔科,就听见一阵“吱吱吱”的声音从我耳边划过。是什么声音那么可怕呀?透过玻璃,我看见一位医生带着眼镜,捂着口罩,眉头紧皱,手里拿着小电钻,慢慢地在钻牙齿。好可怕!那位躺在牙腔床上的小同学,明显已经哭了,泪水划过脸侧,流入头发中……(用小同学拔牙烘托紧张气氛)我害怕了,腿瞬间软了。人生中第一次拨牙,说实话我好慌。可是,我知道,害怕是没用的,必须面对。“下一位。”医生说。我心怀忐忑,战战兢兢走了过去。医生让我躺在口腔治疗椅子上,我缓缓躺下,只见牙医用手托了托灯,那灯特亮,晃得我的眼都睁不开了,我用手死死地抓住一旁的手把,微闭上眼睛,透过缝隙,我看到牙医带上手套,拿着器械,让我张开嘴巴。(此处动作描写和心理描写再充分点更好)我的嘴巴瞬间变成了“O”形。医生看了一下,“原来的牙齿不拔会影响到新牙的生长,必须拨掉。”医生说道。拔,医生让妈妈去交钱,一颗牙十元钱,我有三颗虫牙,那就是三十块了。交过钱医生给打了麻药。过了一会儿就开始拨了。只见医生拿着拔牙钳,伸进了我的嘴里,感觉嘴里木木的,没有想象的疼嘛。医生说:“不疼,放松。”咋眼功夫,拔下来了一颗,接着是第二颗,第三颗……(此处再加以心理描写渲染一下更好)听医生说,这黑乎乎的虫齿都是吃糖多的原因。我发誓,我再也不吃糖了!其实拔牙一点都不疼而我却被吓成那样,真的好可笑啊!我终于克服了拨牙的恐惧心里,终于战胜了自己,大人们都夸我好乖,好懂事。由此我想到,在学习中我们遇到的困难往往也没有我们想象的那么强大,只要我们用于面对,迎接各种挑战,成功一定会属于我们!(由拔牙联想到学习当中的困难,升华了主题。)简评:只写一件事,有头有尾,情节完整。有细节,有描写,最后有感悟,这是一篇非常典型的写事记叙文。值得同学们借鉴。拔牙的过程,自己的感受描写再详细点,适当夸张一点,效果会更好。 赞 (0) 相关推荐 【自由谈12】随笔│逗女儿玩,趣事三则 温馨提示:本文约2000字,阅读大约需要4分钟. 文:孟全波 图:余 洁 [写在前面] 第一次为人父母,经验实在谈不上丰富,虽然也算勤勉地读过一些亲子教育类书籍,但面对长得飞快的孩子,面对孩子千奇百 ... 牙痛的那些事 我自小就属于体弱的那一种,能长成现在这样的骨架真是亏了妈老汉的喂养.其中最让我满意的当属我的牙齿,我估计我爱笑可能最初就是为了向别人展示自己的牙齿. 从来没想过,有一天我的牙齿也会抗议.近几年,偶尔觉 ... 强泽桐:说“让”。为这个七年级小朋友的父母点赞! 家是最小国,国是千万家.家风连着国风. 说"让" 西安市航天城第一中学七年级 强泽桐 让是人与人之间的和谐,司机开车要礼让行人,同学相处要谦让他人,古代明君会禅让王位. 很小的 ... 学生习作分享:来看看七年级孩子们第一次课堂作文怎么样 编者按:第一次作文,不能让孩子们对作文产生恐惧心理,布置了一篇片段作文:描写一处风景或者一个场景,300字以上即可.批阅下来,发现几篇不错的习作,虽然稚嫩,但是遣词造句,修辞的运用还是很有可取之处.发 ... 作文随堂练 | 小学3-6年级课堂习作精讲精练(七) 编者按:小学作文课程,培养的是学生遣词造句和谋篇布局的能力.小学作文教学,是发展小学生语文能力的一个关键环节.然而,现在的孩子不喜欢习作,甚至怕写作文,所写作文问题百出.究其原因,一是不感兴趣,二是不 ... 分享一套武汉市汉阳区2019~2020学年度七年级第二学期期末真题卷[呲牙][呲牙][呲牙] 让孩子们练习地每道题目都直击期末,加油[奋斗][奋斗][奋斗] 七年级数学下册 培优课堂66 常考题 名师微课 七年级数学下册 培优课堂66 常考题 名师微课 七年级数学下册 培优课堂67 常考题 名师微课 七年级数学下册 培优课堂67 常考题 名师微课 七年级数学下册 培优课堂68 常考题 名师微课 七年级数学下册 培优课堂68 常考题 名师微课 七年级数学下册 培优课堂63 锐军常考易错题 名师微课 七年级数学下册 培优课堂63 锐军常考易错题 名师微课 七年级数学 培优课堂64 锐军常考易错题 名师微课 七年级数学 培优课堂64 锐军常考易错题 名师微课