一位普通高三班主任寻常的一天
❤高三教育随想
原本并没有想写关于这个话题的冲动。
对于老师们而言，这种时间上的高负荷运转早已是家常便饭，同行之间也早都习惯了这种“披星戴月”的日子。每天早起的时候，在家门口电梯里总能看到要么是穿着校服的学生，或送孩子上学的家长，上班的老师，还有打扫卫生的清洁工阿姨......
选择当老师，尤其是一名主科老师，再加上做班主任，这些日常琐事的繁忙挺正常的。
一年又一年，学生似流水的兵，送走了一届又一届，有时候恍惚间才发现原来自己在教育岗位上既疲惫充实又快乐忙碌了十年。
十年，再回首，一眨眼的功夫。
偶尔闲下来的时候会问自己，我每天到底在忙啥？
时间怎么过得如此之快？
如此悄无声息呢？
借小沈阳以前春晚小品那句：“眼睛一睁一闭，一天就过去了哈儿。“
❤灵感来源
早在今年2月23日开学前的一个月，跟北大的同学约好了要去她的工作室碰个面，做个教师和学生心理减压的体验活动。
结果因为工作事务的各种繁忙，一拖再拖，一直没法赴约。
上周跟她又再次约好了的时间是3月20日的下午4点后，即今天，结果上午又临时接到了下午4点05分要开考务会的通知。于是体验一事只能继续再往后推，就这样从高三开学到现在竟不知不觉地往后推了一个多月，抽不出时间过去，担心同学误解我怕是不想去，便详细述说了一下情况，没想到同是事业单位的她对我们老师这一行业的工作量却非常惊讶，她感慨到没想到老师除了上课，课外竟然还有那么多活儿要干。于是，今天我有了想真实记录一下我这再平常不过的一天日常的念头和冲动。
❤ 回忆这周日开始的第一个晚修
从前天周日晚上，即3月18日孩子们晚上6点半返校晚修开始，班主任们也跟着陪伴我们的孩子们，守候到晚上10点，新的一周工作开始了。
高三的工作运转模式是从每周的周日晚上6点半开始，到周六下午4点45孩子们放学回家。
以前在高一高二有双休的时候没觉得特别舒服什么的，可真在高三的每周高速运转后只有不到一天的休息时，就特别渴望曾经不以为然的双休，深深体会到了以前老教师常说的那句：“有个双休，跟单休还真不一样。”
一周的付出和坚持并没有什么，难能可贵的是常年累月的高速甚至超速连轴转。
从昨天3月19日周一白天的7点10分全体老师升旗开始，上课、备课、研讨、出试卷、阅卷、作业等到当天晚上10点晚自习结束（大多数班主任都是一周有两个这样的值班晚修，活没干完都会自主加班），回到家时已经是快晚上10点半了，匆忙洗漱之后抓紧点时间干点家务活能在11点半之前睡觉就不错了，毕竟第二天还要早起。
当老师的熬不起夜，也没有时间可以熬。
3月20日
寻常的 一天
6：05分起床，匆忙吃了个早餐就往外赶，心里非常清楚，6点40之前必须出门，不然会塞车。
开车路上正常需要15分钟，若不能赶在7点之前到学校那个路口，估计至少要塞车到7点半才能到学校。
为了不迟到，只能提前，因为咱教师要做好榜样示范，于是每天就像打仗似的，一大早奔赴停车场，脚踩油门往学校里冲，这对于还是新手上路的我来说，常常伴随着一路的心慌和紧张的情愫。
7：10，到了班里看早读，见有学生趴台，无精打采的样子，不知道是昨天晚上熬夜学习呢，还是干啥，极个别学生精神不太好，有些也是在那里默默地看着书，也有极个别发呆的......
高三的孩子，觉没睡够那是肯定的，其实老师也缺觉。
于是快速提醒了语文科代表上讲台带早读的注意事项，不料小女孩还有点情绪，说语文老师让自己读，自己读自己的。于是做了她半天思想工作，让她深刻理解语文老师这个所谓让自己读的背后的内涵和深意后，同学们就没有那么“压抑”着默默地读和看了。
早读嘛，既然早早来了，肯定要大声地读，让全身心活力起来，手、脑、口、心各个器官都得动起来，多管其下，早读的效果才更好；同时，你追我赶、自主努力晨读的朗朗读书声还能有辐射作用，影响到身边的同伴，让班里的每一个孩子一旦有不抓住早上的美好时光读书就会不好意思。
士气鼓舞了后，瞬间叫了几个科代表出来做了培训工作，了解现状，培训以后早读具体情况应该怎么做，作为科代表要在工作范围内如何根据同学们的情况管理好早读，如何行使两个职责：一是早读必须带好头，做好自己科代表的榜样示范；二是友善提醒瞌睡的同学。
做好了工作之后，所有科代表回了教室，我留下了极个别有情绪不理解的孩子，单独辅导、单独沟通和情绪梳理，事情顺利解决，孩子终于明白班主任这样安排的用意，也知道如何做好科任老师和同学们之间的桥梁，情绪瞬间也转变良好，7点35分，早读铃声结束。
7：40，第一节上课铃响了，事情也顺利解决了，小女孩笑着走进了教室。
见第一节课老师没来，我让孩子们快速静下来，抓住这点滴时间看看书，也喊了科代表去办公室提醒一下老师。安顿好了学生之后，我便往办公室走。
下楼梯时遇到科代表，说没看到老师。
于是我给了他电话让问问了解情况，看看老师是不是出了啥事。一问才发现原来老师记错了课表，在开研讨会呢。现在我们高三的课表每周都分单双周，老师事务繁忙中偶尔记错一次也很正常。于是上楼再次安顿好学生，我便下来办公室备课，这课在昨晚其实已经备得差不多了，再看看，再查查，优化一下，老师的课，永远都没有最好，只有努力备到更好。
8：20，第一节下课铃声响了。
“听课啦，五楼。”办公室的同事提醒我们去听贵叔的课。
于是迅速搬起小板凳从二楼爬到五楼，去听备课组里的一位资深教师的高考完形填空思路讲解研讨课。
高三备课组“贵友集团”王贵友老师在上完形思路指导课
全体高三老师在认真听课学习并研讨
跟着学生听课、研讨，一节课时间过得超级快，一会儿就到了下课时间了, 9点10分。
9：10-9：40，学生的课间操时间也到了。
高三的学生，再忙也不能不重视锻炼身体，提高身体素质，这个点孩子们是要去操场跑操的。于是我们几个刚刚听完课的英语班主任一路又快步走到班里去赶学生下楼跑步锻炼身体。
9：33，我回到办公室里喝了一杯水，有班主任在那里吐槽他们班里几个长期需要赶和催的“钉子户”。
又看到年级群里的通知，班里还有几个长期请假的手续要落实，得赶紧跟几个家长联系下。一瞥中又看到一个家长让我转达信息给他的孩子，让中午出学校门口拿资料，我想着一会正好去上课的时候提醒她。
忙完这些杂事后去了一趟洗手间，突然想起得赶紧跟同学发信息，今天下午4点后的体验活动取消，因为临时要开会忙不过来。怕同学误会这一个多月了竟然都没有时间，一推再推，于是截了图给她看，同学表示非常惊讶老师除了上课，竟然还有这么多其它的事。于是在洗手间里的我也没有闲着，大脑里快速运转，把我从早上6点05分起床，7点10分干的活以及到此时此刻的所做的事快速回忆了一遍，顺便向同学汇报了个详细，以防误解。
她非常理解，同时也给了我很多正能量。
“一路走来，对学生的热心不改，对工作热情不减，忍不住要给你点一百个赞！”
“拥抱自己10秒”
"洗洗手，喝杯热水，深呼吸，想想可爱的我，继续威武地走向你的讲台。"
看完，我感觉一阵轻松，笑了。
洗了手，回到办公室9：48，赶紧再补充了一下昨晚做的2017年高考题讲解课件。
10：20，第三节课下课铃响了，课间孩子们休息十分钟。
10：25，我从二楼爬到四楼去我一个科任的班级准备开始上第四节课时，看到极个别同学在那趴着补觉，叫醒了她，然后问大家是不是还很困，有一男生说上一节课还没睡醒。于是我趁机让这位同学来首歌，只需要唱歌的两句高潮部分就够了，结果那熊孩子说：“老师，不要了，我已经被你吓醒了”。看着他很好笑的那个样子，我情不自禁地就高歌了两句：“就这样被你征服，就这样被你吓醒” ，孩子们自发地给了我掌声，都哈哈大笑了起来，精神抖擞。
于是，我开始讲题了，2017年高考英语全国卷一，一节课40分钟，专注于讲解和敲黑板的重点，还有关注着50个学生的各种动态与提醒，时间过得飞快。
11：10，下课了。
课间休息的十分钟，有两个孩子问我问题。
11：20，开始了上午的第五节课，在我任班主任的班级里开始了“唾沫横飞”和激情澎湃，期间感觉到很热，脱了一件外套。
12：00，上完课，又被两三个学生围住，问了几个问题，高三的孩子学习主动性比高一高二时要强很多，毕竟高考的压力在这里，氛围在这儿。
12：13，回到办公室，又觉得冷，于是加上了外套。突然想起家长让我提醒孩子拿资料的事给忘了。
于是赶紧转发了微信给靠谱的孩子让通知一下。
12：17，走向了食堂，开始了中饭。
大约13：20-14：00，午休。
❤
14：10，从二楼爬到四楼去班里看了一下。
14：20，孩子们开始了下午的第六节课——体育课，还好没人请假。
14：30，一阵阵浑身出汗、头晕，感觉很不舒服，于是在办公室的沙发上躺了大概15分钟，期间同事还很体贴，把第一排的灯关了让我好好休息。
14：50左右，继续做题、备课。
16：05，在学校二楼第一会议开考务会，听从学校的广一模考试安排。
16：25，会议结束了。（这一次的会议比预计的要快。）
会后，我从二楼继续爬到四楼去班里看看学生，楼梯中遇到同楼层的女班主任，她问我还有啥事，我说去交代学生布置明天考试事务安排，她说那她也去，于是一路一起爬楼爬了上去，娟姐姐40来岁，从上一届高三继续又担重任留到了这一届高三，自己的儿子今年恰好也在高三，她说现在浑身不舒服，特别是胃疼、头疼，其实我也是。
原来我们都在硬撑着。
突然悟到高三班主任们长年累月地都这么紧张地操心工作着，这才是万病之源啊。
希望带完这届高三，我不要被留下来继续，能到高一喘口气就好了。
要是在高一时还能不当班主任，那就完美了。
从我来到这个重点中学， 一直都是班主任，在我们学校能不当班主任的大多都是上了年纪的老师，还有生病的，或怀孕生子的......）
16:30，刚到班，学生们在自习。
高三了，学校这个理念和做法挺好的，部分摒弃了老师们的满堂灌，把课堂的时间真正都还给了学生，让学生每周都有自习课，自主复习、总结和反思。
看到门口第一排的一个女生，还有第二排的一个男生趴在桌子上，睡着了，我叫醒了他两。(高三的学生，总有一些精神一直都很抖擞的，也总有那么一两个精神不振的) 于是借机教育、提醒了一下班里的同学：
"凡是同桌超过一分钟长睡不起的，同桌的你们有义务提醒并叫醒对方。"同学们大笑。
布置了一下广一模考场的注意事项，又提醒了一下深二模的时间安排后，给同学们打了点鸡血和能量针后，我就在教室里转悠了一圈，愣住了。
教室里最后一排出现了一个高二就计划出国的女生，现在已经拿到了好几个大学的录取通知书，有全球排名前一百，全美排名前30-40的加州大学圣地亚哥的offer，还有全球排名64，全美排名约50名的UIUC伊利诺伊香槟分校等，她回来了。此刻她坐在教室最后一排安静的在看书，看到我愣住了，同学们都大笑，笑声中貌似缓解了一丝高三生的疲惫和压抑......
接着，在角落里我又看到一个男生，我更惊讶了。
原来是高一班里转学走的小龙同学，两年不见，差点都快认不出来了，他现在在加拿大温哥华的一所公立高中就读高三，已经申请了大学，现在是等待申请的结果期间。
“你们回来啦！回来干嘛？”班里同学们开始鼓起掌来了，估计是想着这么隐蔽在教室的角落里安静地学习，我可能发现不了。
“老师，我们就想在这里坐坐。”
“你们是来感受一下国内的高三是吧？”孩子们满口乐呵呵。
于是我把这两孩子请出了教室，首先表示欢迎回家，并提醒他们高考前都不要再过来了，因为其他备考高考的同学都没有时间陪他两；其次拜托他们利用今天在校的时间给同学们打打气，鼓鼓劲，并欢迎他们在拍毕业照、毕业聚餐的时候再回来。
前后谈完，16：58。
17：00，回到办公室，喝了一大杯水，突然觉察到这是我今天喝的第二杯水。
17：35，在办公室又东忙西忙了一阵。
17：46，我离开了学校，回家。
当时，办公室里还有几个班主任在那忙碌着。
路上，我想起了下午在开会期间有个家长信息我让她孩子给家里打个电话，于是我转发给了另一个带手机的孩子通知另外一个孩子给他家里打个电话。
19：00，吃上了晚饭，休息了一会。
20：00，开始反思和总结这一天到底在忙啥，于是借着微信的信息痕迹和记忆，写下了这一天大概的流水账。
回首看，这是深圳重点中学一位普通的高三班主任再普通不过的一天，也是我们千千万万个班主任真实忙碌的日常，有的时候比我这描述的可能还要忙，还要累。
也许你会说老师一天不就几节课吗？
老师那几节课上完了，不就下班了吗？
其实在这普通的一天过后，还有很多的事儿我没有在这里描述，比如说我们教师平时除了职责所在不变的上课之外，要研讨学习，要开各种学生会议、教师会议、还有各种公开课、各种区市里的比赛，还有做课题、写论文、评职称、、给家长培训讲座、处理学生各种事情、解决部分家长的杂事需求、学生心理问题、周末还要打卡继续教育提升学习等等，感慨教师不仅是一名教书匠，更是一名综合复合型的超人。
借用一句家长朋友的话来说：“高三的累，恐怕只有正在经历的人才懂。”
庆幸，今晚没有晚修，也没加班。
才有了时间匆忙记下了这篇回忆录。
今晚，无论如何，我要在11点前睡觉，因为明天早上6点，又要早起开始又一天忙碌的高速运转。
祝福自己和全天下的班主任们！
挺住，坚持住。
❤ 后记
文章是在2018年3月20日这一天写的详细记录，其中也包括了从3月18日周日晚返校晚修工作的日子，一直没有时间，直到这个周日即3月25日白天放假我才有时间来整理。
转眼匆匆的一周又过去了，又到了这个周日的晚修。
此刻我正坐在电脑前，整理着这篇文章，感受着新的一周。
喔，明天早上新的一周要升旗，我得爬到四楼再去提醒下孩子们明天早上记得仪容仪表......
时间就这样悄无声息地流逝，高三的生活一如既往，高三的忙碌依旧匆匆 ......
还有73天，不到11周，我就要把这届孩子们送走了。
坚持住！
期待奋斗过后的幸福、曙光、还有暑假。
祝福我们师生彼此！
22:18, 回家。
——2018年3月25日晚 22：18