时代美育•以艺战“疫”——谢赠生美术名师工作室名师云课堂系列（九）
艺术环保 沁美生活
-创意瓦楞纸-
美育是培养学生真善美的价值观与润泽美好心灵的教育实践活动。面对这场突如其来的“疫情”，如何以时代育人，用设计、书法、绘画、摄影、纸艺等艺术表现形式记录抗“疫”史实，构建正确的人生观、世界观、价值观，培养他们坚韧不拔、自强不息的独立品格和胸怀祖国、放眼天下的家国情怀，这是我们每一位美育工作者共同的使命和担当。
——谢赠生
一、导语
2020年一场突如其来的疫情打破了神州大地的热闹和喧嚣。战“疫”期间，大家宅家不出门，快递送上门，家中堆积了许多废旧的、质地粗糙的旧纸箱。望着这些丢弃在角落的硬纸皮，你会怎么处理呢？
扔掉？不，你扔掉的是“艺术品”呀！一堆废纸箱、一把裁纸刀和一管无毒胶水能做出什么“艺术品”？
大家有没在整理纸箱的时候发现，生活中的快递箱是用瓦楞纸制成，夹层中间的瓦楞纸具有一种独特的美感，它们是用树木制成，散发着一种大自然的气息，呈现出如同木材一般的颜色，给人一种温暖、亲近且原始的感觉。今天就由翁老师与大家一起欣赏并改造瓦楞纸材料，设计创作美术作品。
二、审美特点
瓦楞纸板是一个多层的黏合体，它最少由一层波浪形芯纸夹层，又称波纹纸板。中间瓦楞波纹像什么？好像一个个连接的拱形门，相互并列成一排，相互支撑，也像古代的“瓦”片。
三、制作手法
（一）平面
剪、刻、撕
绘制
（二）立体
叠、贴、堆
（向下滑动更多精彩）
（还有更多样式哦）
四、创作实践
“纸术匠心”，看到这里，各位同学面对废旧的瓦楞纸，是不是已经跃跃欲试了？“材料无贵贱之分，创意可以无穷无限”，发挥大家的奇思妙想：
1.可以做什么、用什么方法做？
2.还能创造出新的方法吗？
疫情期间，感叹生命的宝贵！下面老师为大家示范一幅以“战疫前行”为主题的瓦楞纸作品。
（一）构思
1.寻找创作合适的“抗疫”素材（医护人员、黄鹤楼）
2.准备工具材料（白底纸箱、刻刀、剪刀、铅笔等）
（二）创意
（三）制作
《战疫前行》
瓦楞画就是运用独特的创意，把日常生活中最朴实无华的材料，变成别具一格的生活用品，分享环保爱心的理念，共同缔造美好家园的愿望。
除了平面的瓦楞画，还有另一种表达方式哦！
（步骤解析）
五、练习巩固
4.22日是世界地球日，这场来势汹汹的新冠肺炎疫情无疑是大自然给人类再次敲响了警钟！敬畏自然，践行绿色环保！
请同学们利用本节课学习的相关知识，以绿色抗“疫”，健康生活为主题，制作一幅瓦楞画。为一线的抗疫工作者们献上一份礼物。请同学们使用环保材料哦！
让我们用实际行动提醒大家，地球是我们共同的家园——节约资源、保护环境，我们责无旁贷！
六、作品展示
同学们在创作
福州三中学生优秀作品展示