电子刊精选 | 数学教育测量专栏
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“数学教育测量专栏”是《新青年数学教师参考》(电子刊)的栏目之一,会随着电子刊持续更新、发布(每月底)。
为满足读者多样需求,现单独发布“数学教育测量专栏”目录,作为《新青年数学教师参考》(电子刊)的精选。
欢迎读者批评指正,并在本条微信下方留言,提出宝贵意见和建议。
王光明等:高中生数学元认知的常模及其水平等级标准研究——以天津市为例
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