最好的早教来自父母的语言

“坐下。”

“安静。”

“戴上你的帽子。”

“把书给我。”

“不要那样做。”

这种发号施令的对话方式，是你和你家孩子对话的常态吗？有没有效果呢，是不是你的命令只能产生一时的效果。而这种发号施令的沟通并没有改变孩子的某些习惯，只是制止了孩子当时的行为，甚至对于比较顽皮的孩子，在当下能起的作用都不大。

那么什么样的沟通方式更利于父母优化孩子的行为呢？

《父母的语言》这本书就指出，父母对孩子下指令或发号施令，不断违背了人的本性，对孩子的大脑发育根本毫无益处，发育中的孩子早期接触的语言环境对其大脑构造和发展会产生非常不同的影响，这会直接影响到儿童的性格塑造及学习能力的差异。

《父母的语言》的作者是达娜·萨斯金德，她是芝加哥大学妇科及儿科教授，她获得过芝加哥大学医学院“杰出项目创新的领导者”奖项。这本《父母的语言》是她30年的结晶，在美国学术界和教育界引起巨大反响。

《父母的语言》告诉我们早期良好的语言环境影响着孩子的思维能力和人生观。

一、父母语言会对孩子的大脑发育产生影响。

我们大脑的发育分为先天的基因和后天的滋养。先天的基因，为大脑的发育提供了规划蓝图，就好像建筑师建房时提供的施工蓝图。后天的滋养是指社会的营养，就好像构建房屋时所需要的材料，当然合格的材料建出来的房屋牢固性越强，而这些合格的材料就来自于孩子和父母之间的关系，其中就是语言环境。

孩子的成长除了无微不至的照顾，良好的语言环境对孩子的大脑发育有着积极的影响。因为人的大脑中存在着神经连接体，这种神经连接体是每个神经元的连接点，连接大脑中几千亿神经脑细胞，决定着我们是谁，我们的思考方式和行为方式。而父母的语言可以刺激神经体促进脑细胞之间的连接，这样就有助于提高孩子的思维能力，而刺激的最佳时间是孩子出生活的3年。

二、父母语言会对孩子成长产生影响具体方面。

一是数学方面的影响，如果孩子讨厌数学是因为没有通过早期的语言刺激引起他的兴趣；而孩子的数学能力较差，是因为没有在孩子有兴趣时进行加强的练习。

二是空间能力的影响，指孩子没有能理解事物间的物理关系的能力。这也是一种与数学有关的技能，说明语言的刺激还没有帮助孩子理解事物的能力。

三是思维方面的影响，父母对儿童的称赞塑造儿童的积极思维模式，分为固定型思维和成长型思维。成长型思维更利于孩子的优良品质的发展，所以父母要多给孩子灌输努力是获得成长的关键因素，而不是能力决定一切。

四是动力和决心。多用鼓励性语言，对孩子行为进行赞赏，可以帮助他们获得解决问题的能力。对孩子使用禁忌语或者否定语会对孩子的大脑发育造成阻碍。

五是少用命令型的语言，多用建议提示型的语言，命令型的语言是对孩子的输入信息进行限制和命令，包括训斥和要求。建议提示性，是诱发孩子对输入的信息进行意见或者选择。所以，建议提示型有助于孩子对自我调控和执行功能的提升。自我调控和执行功能是帮助我们在处理问题时保持镇定，而不是激起某种反应和加剧这种反应。

六是父母的语言有助于孩子同情心和道德观的培养，提高孩子善良的素质。研究发现被表扬的孩子会在被称赞的几周后做出更大度的行为。名词有时候就像一面镜子，会让我们看到真实的自己。而对孩子的影响除了父母的语言也需要父母本身拥有善良、有道德感品行端正的父母。

三、父母如何构建良好的语言环境

首先是共情关注，在生活中父母要有意识的观察孩子观察的东西，然后找准时机针对孩子观察的东西进行交谈，对孩子当下的行为及时的做出回应，这是对孩子语言开发大脑的第一步，也是最根本的一步

其次是充分交流，在共情关注交流的基础上，父母在与孩子的交流中适时的加入一些分门别类的词汇，帮助孩子学会并使用。

最后是轮流对话，父母轮流参与与孩子的对话，要理解不同时期孩子的语言，比如婴幼儿期学会解读孩子提供的语言线索，给予适当回应。还有行走期孩子的语言信号，好好回应孩子并耐心等待孩子的回应。多跟孩子提开放式的问题，“怎么办”和“为什么”，让孩子的思维世界可以天马行空。

《父母的语言》告诉我们，有助于孩子成长的，良好的语言环境的重要因素是：需要父母语言有数量，需要父母的语言有质量，需要父母语言的良好方式，需要父母习惯性的积极用词，还有父母以身作则的思想传染。

所以有时候并不是孩子不听父母的话，也不是孩子笨领会不到你的意思，可能是我们一开始的用语用词出现了问题，造成我们和孩子之间并没有产生良好的交流，最后误会着越走越远。

作者简介：我是芮凡，爱学习的宝妈，生活一场勇敢加努力的修为，跨过千山，走过人海，温暖的拥抱自己。