清贫的日子，不要让你的事业清贫

清贫的日子，不要让你的事业清贫

文/陈兴茂

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。我是教师，一名普通的小学教师，我要在我储存a、o、e的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的人的颂歌――我爱我的职业，我爱我的岗位。

我选择教书，只因教书是我能用以谋生的各种职业中最困难的一种。对我来说，教书就意味着熬夜、清贫、低下。我教书，因为我喜欢找到一条让我和我的学生走出象牙塔进入现实世界的道路。教书给了我挑战的能力和继续学习的良机。

当我走上讲台之时，这“一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂之舌，四只眼睛”，就成了我的模样。不为别的，就为那些天真无邪的学生，继续干下去，把工作干好，干出成绩来，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求青春无悔！我风雨兼程，日夜兼程。四十年来，忘我地工作着，不停地在学生贫瘠的心田中撒播知识的种子，在学生天真的童话中移植科学与文明的基因，在学生不成熟的骨骼中浇铸理想和信念，在学生平凡的生活里融入快乐和歌声，在学生心灵的世界中构筑另一个世界。用自己的青春和生命捍卫这个职业的圣洁。由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。走出小天地，放眼大世界。从大纲教材中，从杂志报纸里，从同行相处间，捕捉灵感，汲取营养，激发兴趣。写好课后记，长坐冷板凳，勤于爬格子。从稚嫩、肤浅走向成熟、深刻。用满腔的热情点燃学生胸中的理想之火。

教师的工作决定着学生的前途和命运，关乎一些家庭的痛苦和欢乐，决定着祖国的未来和希望。我们的前人已经一代一代的在这块沃土上耕耘过了，并且收到了累累硕果。我们每一个有责任心、事业心的老师也只能以十倍于前人的对祖国对人民的热爱和忠诚，为祖国的建设培养出大批的栋梁之材。当祖国振兴之日，我们两鬓生霜之时，自己问心无愧便是人民对我们的最高奖赏！我们的幸福和光荣也正在这里！

孔子说过：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”以身作则，为人师表。昔有“捧着一颗心来，不带半根草去”的陶行知，满怀一腔热血，布衣草鞋走向晓庄，让中国的教育在贫困中放出曙光。今有住着泥房子、用着泥桌子、教着泥娃子的半农半教的代课教师群，像山上的小草一样默默无闻，但正是他们树起了万世师表、无边师魂，擎起了我们教育行业的灯塔。若与他们相比，我们便又会感到，我们的生活其实是富足的，也不感觉到事业的清贫。

同行们，无论这个职业选择了你，还是你选择了这个职业，我们都应该无愧于“教师”这个称号，清贫的日子，不要让你的事业清贫。豪情满怀地喊一声：教书育人，舍我其谁！

陈兴茂,特级教师。甘肃定西漳县人。漳县政协书画院文学研究会研究员。爱好文字，偶尔涂鸦，发表论文及诗歌300余篇（首）。