学校少工委成立、组成与建设运行等若干问题再梳理 / 四六文摘

文｜队事集（ID：shaoxianduishi）

早在2017年9月19日，全国少工委办公室印发的《关于印发县（市、区、旗）、中小学少先队改革主要任务清单的通知》中，“成立学校少工委”就是其中的任务之一。

之后，在全国少工委发布的多个文件中，对学校少工委的建设规范提出要求。

2020年7月全国第八次少代会召开之后，又将成立学校少工委写入队章。

可以预见，“是否已成立学校少工委”必然是考核学校少先队改革成效的主要指标之一。

近期，来咨询查阅学校少工委事宜的小伙伴明显增多，一方面说明之前有些基层学校未完成任务清单，另一方面就是各地团委对基层少先队领导加强了，尤其是落实党建带团建、队建等文件要求。

冬瓜哥哥手上并没有可以直接套用的相关文本，还请见谅！

今天只作梳理，方便大家工作而已。

一、学校少工委要通过举行学校少代会选举产生。

具体详见：

学校少代会举行可参阅：

二、学校少工委人员的组成

这里有两份文件可遵照：

第一份：《中国少年先锋队组织工作条例》（详细点击“阅读原文”）

学校少工委由学校党政领导、大中队辅导员和志愿辅导员、家长代表以及少先队员代表等组成。

学校少工委由书记或党员校长担任少工委主任，由书记或党员校长担任少工委主任，大队辅导员担任少工委办公室主任。

加强学校团组织建设，建立团组织的学校，团组织书记可担任少工委副主任，符合大队辅导员任职要求的可兼任大队辅导员和少工委办公室主任。

大队辅导员直接受学校少工委领导，直接向学校少工委主任、副主任汇报工作。

注意这样“独立设置”的意图，虽然没有明确说，但其实就不能把学校少工委依附在德育管理条线，尤其要体现大队辅导员受学校少工委直接领导的独立性。

从学校管理实际，简单来说，大队辅导员是向学校党支部书记或党员校长、团组织书记直接汇报工作，而不是向德育分管校长汇报。

三、学校少工委规范名称并制印章

全称为“中国少年先锋队XX学校工作委员会”，简称“XX学校少工委”。在明确名称后，学校少工委应当设置牌匾标识，并配置公章，规范使用。

四、学校少工委应做些什么

学校少工委是学校少先队的领导机构，其工作职责在《中国少年先锋队组织工作条例》中（详细点击“阅读原文”）有明确表述：

第二十条学校少先队工作委员会工作职责

1. 执行党组织、团组织和上级少工委的工作部署。

2. 按时组织召开学校少先队代表大会, 组织执行会议决议和会议部署。

3. 以少先队员为中心, 健全学校少先队大、中、小队, 加强组织建设。

4. 突出思想性、先进性、自主性、实践性, 开展主题鲜明、生动活泼、丰富多彩的少先队组织教育、自主教育、实践活动,增强少先队员光荣感和组织归属感。

5. 配齐配强大、中队辅导员和志愿辅导员, 落实辅导员工作相关政策, 做好辅导员的培训、考核、表彰等工作。

6. 保障少先队工作基本条件。落实少先队活动时间, 加强学校少先队队室、少先队鼓号队和红领巾广播站( 电视台) 、少先队网站等基本阵地建设, 保障少先队工作和活动经费。

7. 积极协调社区、社会有益资源, 为少先队工作改革发展服务。维护全体少先队员的合法权益。

8. 完成学校党组织布置和本地团委、教育部门、上级少工委安排的其他工作。

在《关于加强新时代少先队辅导员队伍建设的意见》文件中，对大、中队辅导员的任免、培训、培养等方面，也对学校少工委有具体职责的表述。

学校少工委成立、组成与建设运行等若干问题再梳理