如何让一个不好好学习的初中生开窍?

说说我当时初中的时候吧。

我其实成绩不算好,只能说中游偏上,但是在我们这小地方还算不错了。

初三的时候,我比较浮躁,回家作业都是抄的,上课也水,爱听不听,经常走神,也不背书,成绩一落千丈。

全市三千多考生,我考八百多名。连考二中都悬。我们这个市只有两所高中,一中和二中。一中特别差,每年重本就是个位数。考不上二中,大学就无望了。

然后初三下学期,我就开始认真了。先是交了手机,然后认真背书。三天两头跑办公室问题,每晚至少学到十一点半。坚持不住了,就用咖啡吊着。

二调全市两百多名,被校长点名表扬。然后中考就全市前一百名,考进了另一个市的重点高中,一所本科率80%,一本率50%的学校。

虽然初三奋斗的那段日子只是高中的日常生活 ,上高中以后随便拎出来一天都是十二点睡,但是在初三那个时候,我觉得我整个人都在燃烧着。

对,燃烧着。

就是那种很累,但是却很清醒,全身血液都在沸腾的感觉。

我不知道我能帮到你多少,但是如果你有这种感觉,你离胜利就不远了。

——————补充一点实际的——————

1.上课不能走神!一定不能走神!

如果在上课时候走了神,你这学期就会为你走神的几分钟埋单。几分钟,足够老师讲一个知识点,一个知识点,小则三五分,大则十几分,自己掂量清楚。可能你觉得几分钟而已,自学也行,或者之后问老师就OK,但是我想告诉你的是,你自学会有漏洞,思路方面不会清晰,而你课后去问老师,老师肯定讲解的会不如在课堂上的详细,而且你还会被骂/狗头

如果还是忍不住走神,怎么办?看下一条。

2.预习。

不需要很久,十分钟就够了。也不需要全科预习,毕竟初中九科,一科十分钟就要一个半小时,不切实际。挑自己的薄弱科目预习,看概念,如果概念不懂,就看例题。根据自己的情况做一下教材上的习题(一般来讲书上的都会比较简单)。而对于文科这种背诵为主的科目而言,就是通读两三遍完事,时间不够的话,一遍也可以。再不行,看看标题,大致扫两眼,至少明白第二天讲什么。预习的好处就在于,第二天听课的时候你自己心里也是有底的,知道哪些内容该听,哪些没听到也无关紧要。如果你真的很累,在你已经掌握透了的地方停下来休息一会儿,走个神也无所谓。

3.笔记。

我自己觉得初中课程简单,边听边记是完全没有压力的。但有些同学会有这种情况:认真听讲就做不了笔记,做了笔记就听不了课。

这种情况的话,我会干脆地告诉你:把笔甩了,不记笔记,自己认真听。就数学这一科而言,我问问你,你在课堂上记了那么多,真正复习你又能看多少?大多数人都是修正了题目放在那里好看,给自己一个“我学的很认真”的心理安慰。下来会认真看并且重做的寥寥无几。当然你是那种超级无敌认真学霸,就当我在放屁。碰到做笔记来不及的题,你就认真听吧,听懂之后下来重做在错题旁边,这样也算是补齐了笔记。而且在重做的过程中,你也能发现你自己在哪里还没听的太懂。

如果你有强迫症,不记笔记会浑身不舒服,那你就下来找其他同学补上,是一样的。

对于文科,在老师喊做的笔记的基础上,挑几个关键词划重点,有助于记忆。

4.给别人讲题。

这个是个快速提升成绩的好方法。如果你能够流利地给同学讲题,证明你就完全掌握了这种题型,可喜可贺。

别人听了你讲,可能过几天就忘了,但于你而言却是能发现问题,巩固思路的好事,何乐而不为?不要太自私,给别人讲题自己也是复习,归根结底受益的是你自己。

5.背高中的考纲单词。

别问我为什么,上了高中你会谢谢我的。

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我深有体会,我初一初二班里中等偏下,到了初三一下子进到前五名,后来高一在普通班不是第一就是第二,高二高三去了重点班也是中等,高考211.

总结我成功的秘诀(呵呵):

一.有一个有自制能力且学习好的朋友,到了初三分班,身边没有新朋友,我上铺是我们班第一,考过年级第一(山东,一个年级800多人),他是我最好的朋友,我就跟着他,慢慢的也就有了一些好习惯,因为和别人不熟,也有点社交困难症,所以我下了课没事干就是翻翻书,直到有一天一个人来告诉我我考了班级第五(人就是这么势力,你学习好了就会有一堆人默认你在他们圈子里,尊重你)

二.成功后的喜悦感,之前考试就是考试,没有任何感情(我爸妈不管我,因为我在市里上学),后来考好一次后,我会更有干劲学习,一想到考试就兴奋,因为我都会做,没考好我也会气馁,但是考试成了我最渴望的事(尤其是年级里排名的)

三.是有一群杂碎天天耀武扬威,装社会人,以前我初一初二班级里有几个渣滓,就知道欺负自己班里的人,说句实话就是他们让我看到了这个社会的黑暗一面,直到我现在大学快毕业了,我也没见过比他们更坏的人(甚至逼得我有退学的念头),后来有个渣滓初三竟然和我一个班而且一个宿舍,说实话开学我都不想上了,然后我发现自从我学习好了后,他们不怎么欺负我了,欺负我也是有隐隐的嫉妒感,他们越是这样我越高兴,因为我知道以后我肯定比这群垃圾强(因为他们很少有那种富二代,都是有些校外的小混混当干姐姐干哥哥,主要经济来源就是找他们这种垃圾帮着卖肉夹馍和辣条),那我更要好好学习,我发了疯的学习,晚上拿着电筒看到12点,早晨早早的去。

最后我想说学习这事情真是可遇不可求,因为只有运气到了自己知道学习的好处的时候才会好好学,还有想学什么时候都不晚,我见过太多高二高三爆发的人,退一万步你高考炸了,那你考研还有机会,考研大家又在一条起跑线上了,自己重视学习是最重要的,家长施加外力不好使(很少但也有好使的)

最最后我要谢谢那群垃圾,不然我可能和他们一样是个小混混(有过想和他们混的念头,可是他们看不起你,因为没钱没干哥干姐,现在想想他们骄傲的样子就觉得开心),是他们让我有了被人看的起的感觉,现在看到他们一事无成或者修拖拉机什么的真是爽!!!

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没有所谓一下“开窍”的初中生,“开窍”本质上是孩子对待学习态度的转变。我们在网上或者书籍上看到的那些关于成功“开窍”和“逆袭”的学霸们,在他们成为学霸之前也经历过一段苦逼一样的坚持。它的转折点实际上是孩子突然想去学习知识,打心里想起学习,而不是说突然一下什么都会了,这是不可能的,也是不现实的。态度决定一切,好的态度也是“开窍”的起点。

那么我们今天就来说说如何让孩子在学习态度上有一个质的转变:

多与孩子沟通,和他做朋友

不要仗着是家长的身份就对孩子肆无忌惮的谩骂和指责,虽然他有做的不好的地方,也该受到相应的惩罚。但是我们反过来想既然指责谩骂教育不了,我们何不试试来个“佛性教育”。和孩子做朋友,抛开学习,讨论他的爱好和学校生活,给他生活上遇到的问题出谋划策,解决困扰他的问题。慢慢的我们再提出学习的要求,我们知道孩子对待朋友关系之间都比较讲义气,所以他会以感恩我们的方式慢慢转变学习态度。

让孩子参与体力劳动,让他知道学习是最轻松的事

鲁迅先生曾说:“想要别人为你打开一扇窗,你就要告诉他我要打开一扇门”。大扫除、整理家务带着自己的孩子,不要自己一味的大包大揽。甚至有的家长还安慰自己要让孩子以学习为重,学习才是最重要的事。实际上这并不能起到任何的帮助作用,甚至还会养成孩子逃避、找借口的坏习惯。多带着他参与体力劳动,让他明白任何事情都不如学习轻松。然后很明确的告诉他,学不好这就是你未来的生活。

要玩就让他玩个够,用最极端的教育方式教育极端的孩子

“玩就好好玩”这句话当然是真理,想要做好一件事千万不能一心二用。那么,我们可以把他发挥到极致来教育那些“死皮赖脸”的孩子。直接带孩子退学,在家好好玩,玩够了再去上学。多半孩子会因为自尊心而选择继续好好读书,还有部分孩子在家无人问津,自己玩起来也没有成就感。发现学校的日子才是比较充实的。相比较之下,转变学习态度去学校好好读书。

总而言之,要让孩子“开窍”一定是让转变学习态度为前提,加之努力不懈的奋斗,量变终会决定质变。

数学带动科技时代的发展,教育引领孩子不断成长!我是数学与教育,欢迎关注留言交流!

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在本人十几年教学教学过程中,亲眼目睹好多初中生整天玩,不好好学习,不把人生中最重要的考试,也就是中考当回事。

对于如何让一个不好好学习的初中生开窍,根据自己的看法,简单的评价一下,希望能帮助到一些家长。

初中生不开窍的原因。

  1. 因为众所周知的原因,在校老师不敢管不好好学习的学生。甚至,委婉的劝说学生好好学习,好多老师都不敢。

  2. 读书无用论的肆虐,让心智不成熟的初中生深受其害,从而不愿意好好学习。

  3. 初中生正处于青春期,叛逆心理太强。在部分初中生看来,和枯燥的学习相比,玩很有意思。

  4. 娱乐项目太多,好多初中生沉浸其中不能自拔,从而严重影响学习。

  5. 独生子女太多,他们自幼被家长宠爱,不少初中生性格孤僻,不喜欢吃苦。学习费时费力,这种初中生自然不会好好学习。

  6. 大部分普通初中,包括个别重点初中,学风不正。初中生耳濡目染,受到影响后,不愿意好好学习。

  7. 初中生的亲近同学,尤其是同位不开窍,学生本人受影响后,也不愿意好好学习。

  8. 负能量影视剧的侵袭,疯狂追星,让初中生不开窍。

  9. 初中生正处于青春期,对异性同学有好感,并参与恋爱,是不开窍的重要原因。

如何让不好好学习的初中生开窍。

  1. 家长严格管理孩子,让孩子懂得学习的重要性,并好好学习。

  2. 告诉学生,读书无用论不科学,是有心人或者是不明真相的人,拿学历不高混的不错的人,和那种高分高学历但低能并混的不好的人,专门双标对比的结论。

  3. 初中生正处于青春期,家长创造机会和学生谈心,让孩子将注意力集中在学习上。

  4. 孩子老是沉浸在娱乐项目的话,家长规定时间让孩子玩。

  5. 孩子没有吃苦耐劳的精神,不愿意好好学习的话,家长采取恩威并施的方法鼓励初中生好好学习。并且,劝说父母等长辈,不用对孩子太娇生惯养!

  6. 有条件的话,让孩子在重点初中学习。

  7. 旁敲侧击,确定孩子的好朋友,尤其是同位不好好学习,明令禁止孩子和这种同学交往太密,找找班主任落实调位。

  8. 尽量避免让孩子看负能量影视剧,尽量禁止孩子追星。

  9. 孩子一旦早恋,并不好好学习的话,为了孩子的前途,家长完全可以棒打鸳鸯!

总结。

孩子都上初中了,却还是不开窍,也就是不好好学习,以上办法不奏效的话,家长可以狠狠心,让孩子接受劳动教育,让孩子懂得适度体力劳动比学习更加辛苦,学习非常重要。

注意,让孩子接受劳动教育之前,家长可以酌情激励孩子参与,而不是强制性的执行。

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正如题主所言,当下确实有很多初中生,面对中考无动于衷,每天无所事事不好好学习还像以前在小学一样每天无忧无虑就想着怎么玩,众所周知初中的中考特别重要,它是孩子求学生涯中的第一个改变命运的转折点,中考将会对学生进行分流,成绩好的上高中,成绩差的只能去职高或技校,面对中考以后的去向,事实证明几乎所有的家长都想让孩子上高中而不愿意让孩子上技校或职高,因为孩子只有考上高中考上大学才能拿上本科学历这个“敲门砖”,才能满足当下各行各业只招聘大学本科学历以上员工这个刚性需求,正如下图中的这位初中生家长所言

那么怎样才能让一个初中生开窍明白学习的重要性和中考的重要性好好学习呢?家长可以从以下几点来解决这个问题

开窍的第一步:思维决定行为,因此家长首先要改变孩子这种幼稚不懂事,没有责任感的思维

同为初中生,都是同龄人,自己的孩子懵懂无知,不懂事不开窍还像小学生一样贪玩不学习,而别人的孩子却能早早开窍早早懂事懂得学习的重要性和中考的重要性好好学习,归根结底的原因就是因为孩子的思维出现了问题,同时这些每天好好学习备战中考的初中生根本不理解那些每天不学习的同学为什么不学习,比如一个班里第三名的初二学生对我说:“明年我们就要中考了,我想考一中的重点班,可是我们班还有很多同学不学习,每天在学校要么睡觉,要么讨论明星八卦,要么讨论游戏,难道他们就不怕考不上高中吗?”由此可见一个思维开窍的初中生每天他只会想着怎样学习怎样才能考上重点高中,而那些没有开窍的学生却在想怎么玩,因此家长要用《心智成熟教育法》来引导孩子的思维,让孩子赶紧开窍,赶紧懂事

开窍的第二步:培养孩子树立危机感和荣誉感,家长要给孩子讲清楚中考的重要性,和一旦考不上高中所带来的严重后果

面对中考孩子不主动学习,就是因为孩子不知道中考的重要性,从来没有想过一旦中考考不上高中所带来的严重后果,其实每一个孩子都有荣誉感和很强的自尊心,多年来面对这些心不静学不进去,贪玩不学习的学生,我都会给他们进行深刻的谈话,比如我问一个不但不好好学习而且还调皮捣蛋的初二学生:“如果中考的时候,你的同学考上高中了,而你却没有考上高中,当你再见到这位同学的时候,你会是一个什么样的心情?”,这个孩子低头想了想回答说:“那也太丢人吧,一旦见面了该有多尴尬”,因此想要让孩子懂得学习的重要性,必须要给孩子进行一次深刻的谈话,让孩子学不进去的时候就能够想起一旦考不上高中所带来的严重后果,详细谈话下图所示

经过上述谈话,让孩子明白中考一旦考不上高中,不但自己从此失去了考大学的梦想,同时当看到别人的孩子
考上高中了,而自己的孩子却没有考上高中,真到了那一步爸爸妈妈又是多么的伤心和难过!

开窍的第三步:手机对孩子的影响特别巨大,因此家长要引导孩子抵御手机游戏的诱惑,合理安排规划孩子玩手机的时间

无数个事例证明让小学生、初中生、高中生学业荒废不能静下心学习的一个主要因素就是手机游戏,手机对每一个人的诱惑是巨大的,作为家长我们可以结合自己的感受就能清楚的知道,成人尚且控制不住自己玩手机更何况是一个心智尚不成熟的初中生呢?而一个学生一旦沉迷游戏那么他脑子里面留下的就只有游戏攻略而没有学习,因此家长要合理引导规划孩子接触手机的时间,详细规划下图所示

同时家长还要注意不要给孩子配备智能手机,如果孩子住校需要手机那么就给他配备一个非智能手机,只有这样才能断了孩子玩手机的念想,才能让孩子静下心来把注意力全神贯注的投入到学习当中去!

以上内容和图片选摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》,新书推介我就是这本书的作者,由于上传篇幅有限,只能上传一小部分,希望上述回答能为各位家长教育孩子带来帮助,同时警戒那些进入小学,初中,高中以后仍然没有好好学习的孩子,警钟长鸣,引以为戒!并且在头条中回答了很多教育孩子的问题。感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读相关内容,希望能够帮助更多的家长和孩子,感谢今日头条给我们交流的平台!最后希望所有的孩子都能考入理想的高中!最后考入一所理想的大学,让您的孩子学业有成,赢在终点!

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目前正在带九年级毕业班,如题主所说的不好好学习的初中生,着实见过不少。

分析其原因,多半是由于学习习惯差导致成绩差,而成绩差则导致对学习没有信心,更进一步导致习惯培养不起来,最终积累的知识漏洞过多,在中考复习中基本放弃学习,混日子。

而要让一个不好好学习的学生开窍,思想工作必不可少,而教师在学校与学生相处时间并不算多,因此这个重任要有效完成,最终还要靠家长。

方法一,提前体验生活。

家长带孩子到日常工作的地方,让他承担一些具体的事务,再告诉他这些事怎么做,做了之后会有什么收益。在家里,家务活也分配一部分给他,了解到平时家里的环境是如何整理的,一顿饭菜是如何成形的。

方法二,与同经历人交流,最好是年龄相仿。

很多初中生在八、九年级有个心理成熟的过程,也就是我们俗称的青春期。这个阶段是每个人的必经之路,家长和老师对其讲道理,被证实是最无用的行为。不亲身体验,不会有切身感受。而由一个“过来人”讲述,特别是年龄相仿的过来人,相对家长和老师,说服力更强一些。

方法三,增加关爱。

我认为这是治本的方法,青春期也好,叛逆也罢,在家庭关爱或老师关爱下,基本会消逝无踪。无论什么人,我是相信多数本性善良,知恩图报。从心理上攻克,才能达到彻底开窍。

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说教与打骂都试了,不管用,怎么办?总不能把孩子放任自由吧!下面我来出上“一剂药方”,你试试,看管不管用。

1、美丽的假日改变学习观。

初中时,我有一同学,一上课就睡觉,一下课就精神。时逢正在上演电影《少林寺》,他的功夫,绝不次于李连杰,尤其是轻功和硬功。课间时间,他给我们表演徒手上房,当时我们的教室都是平房,他两手、两脚夹着房角,用不了两分种便可以爬到房顶;他的硬功也了得,盖房的三块红砖摞在一起,一运气,“嗨”一掌下去,砖块从中间齐齐被他劈开。当时把我们班的同学惊讶的嘴都合不上了。牛!但一考试,绝对给他爹娘扛回去好几个大“鸭蛋”。把父母急的,不知道该咋个办了。

在一个暑假,我们一群同学找他玩,但怎么也找不着。结果,最后在市环卫队里看见了他。原来他父亲一气之下“反正你小子也不学习,去环卫队掏茅粪去吧!”。我们这位可爱的同学就被发配到环卫队了。只见他辗转挪移、上蹿下跳在粪坑中,周身沾满了屎尿,绝对是臭气熏天,把他恶心的好几天吃不下饭。

开学了,也就是他体验生活后的这个学期,只见他埋头攻读,学习成绩直线上升,自此,他看见书本再也不瞌睡了。

2、一跟钢丝,让他实现了清华梦。

我家邻居孩子高考未中,觉得学习太苦、太累,就托一朋友在就近的钢丝厂上了班。这天,在机器上拉直钢丝时,一根钢丝突然崩断直奔面门,算他躲的快,钢丝擦着右侧脸横穿而过,直接在脸上扎了个深深的洞。经过及时治疗,休养半月,痛定思痛,再也不去上班了。伏案攻读,终于以优异的成绩考上清华大学。

少儿不知劳动之苦,所以觉得勤学方为苦。当他体验社会之苦后,自觉自愿地便会走上勤学的里程。

如何让一个不好好学习的初中生开窍,不用去说教,一点用都没有,就让他到社会上参加一些社会中较苦的劳动,他自然就知道何为真正的“苦”了。从内心的改变,主动出击,才是真正的改变。

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如何让一个不好好学习的初中生开窍?我最有发言权。

我儿子,亲生的。初一开始厌学,上课心不在焉作业胡写乱画考试巴不得交白卷,最差的一次考试,语数英三科满分300他竟然只考了120分。身为老师的我气得七窍生烟。气归气,设法挽救是关键。

第一步:创设学习环境。家里添置了书架,购买了大量的书籍,客厅,卧室,走廊,甚至连厕所都摆放了书籍,站着坐着都随手可以摸到书。同时,规定了除周末外电视不放音响不开。

第二步:营造读书氛围。茶余饭后零碎时间,家人都在看书。吃完饭,以前看电视的我不开电视了,坐在沙发上看看报纸读读小说,妻子收拾完碗筷也不和我聊天了,也会拿一本书翻翻。以前总跟随我看电视或听我们聊天的儿子,也觉得无所事事这里站站那里转转,发现没人搭理他,就走进房间打开了书本。

上面两部不,只是开始,真正让儿子开窍爱上学习的,还是第三步。

第三步:体验生活,触动心灵。那年暑假,带儿子做了两件事。

首先,我花了半个月带儿子名山大川的游览一圈,去的当然是文化气息比较浓厚的地方。比如在山东曲阜,出了曲阜高铁站,发现地板上雕刻了好些小篆字体的文字,我让他一个一个读,一个一个认,费了九牛二虎之力,连估带猜的,能认出来的还不到一半,他脸霎时红了。

然后,我带他在朋友的建筑工地干了十天的活。搬砖头,抬水泥,一日三餐和工人同吃,一连十天睡在工地棚子里。儿子本来有洁癖,看到工人满脸泥水的吃饭、澡都没洗就入睡,几次打退堂鼓想逃避,我说得轻描淡写:“不行,这就是你将来的生活,早晚要体验,不如早习惯。”儿子没敢说话,但眼里含着泪水。从工地回来,我带着儿子去一家高档酒店吃饭,让他目睹那些来来往往衣着讲究的人的生活方式。我只说了一句话:“和建筑工地相比,看你选择哪种生活方式?”点到即止。

新学期开学,发现儿子明显不同,用他班主任老师的话:与以前判若两人!

如今啊,儿子已经高考在即,大考小考,总是年级前几。

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这个问题,我来回答:如何让一个不好好学习的初中生开窍?

初中生12-15岁,正处在青春期,对外界非常敏感,渴望独立。这个时侯正是容易受外界环境影响的年龄,但是思想还未成熟。需要父母和老师给予积极、正面的引导和帮助。

初中是义务教育的最后阶段,马上就要面临着人生的第一个“十字路口”——中考。可是初中生心智未完成成熟,不知道学习对于自己的重要性。这个时侯让孩子及时醒悟过来,把精力放在学习上,至关重要。

首先要让孩子“开窍”,明白学习的重要性。必须要让孩子养成独立思考,自己解决问题的习惯。孩子总有一天要自己去面对生活,所以越早让孩子独立,对孩子越好,越能取得锻炼,提高自己面对困难和解决问题的能力。自己动手,才能体会到做事情的难度,也才会体会父母的辛苦,才能成为一个懂得感恩的人。如果父母一直包办孩子的事情,孩子就不能得到锻炼,就会缺乏生存的能力。还会自私、胆小,不愿承担责任。早点独立思考,还能让孩子早日形成自己的人格,有正确的“三观”,对以后的发展非常重要。

其次要让孩子开窍,需要用点外力。改变一些环境或是创造一些变化,来让孩子早日明白。比如让孩子去工地或者是农村体验一下,用体力劳动挣钱的不易和艰辛,孩子只有亲身体验过,才能印象深刻。还要告诉孩子,如果不好好读书,以后就只能用这样的方式来谋生。带孩子去火车站,飞机场,动车站和汽车站体会一下,不同人群的出行方式。要让孩子明白,想过体面的生活,就要付出和努力。这个世界上没有不劳而获的事情。现在不吃读书的苦,将来就要吃生活的苦。在假期带孩子去他喜欢的城市,心仪的高校,让孩子的理想更具体化,这样学习起来才更有动力。

最后要减少孩子接触不良事物的时间,除了周未就不要看电视,玩手机。让孩子集中精力到学习上。还要让孩子读书无用论是骗人的。唯有读书才是最好的改变命运的方式,也是最容易的。要激发孩子的内驱力,真正明白读书是自己的事情。因为自己费尽心力解出难题的快乐只有自己知道。自己写的文章受到表扬,那开心的感觉也只有自己才能体会。父母和老师可以为你高兴,却不能代替你学习。只有发挥出自己的主观能动性,才能学好学通透,取得好成绩。有了好成绩,才能考上重点高中,然后才能考上心仪的大学。这些都是环环相扣的。

总之,要让不好好学习的孩子“开窍”,必须要去促动他,用环境和他自己亲身的体验去改变孩子的想法。明白学习对自己的重要性。才能变“要我学”为“我要学”。父母和老师的引导很重要。老师要面对一个班的学生,没有那么多的精力过多的关注某一个学生。还是父母的引导最重要。孩子将来如何,和你有没有在关键时期逼孩子一把,息息相关。有时候是突发的事情,父母一方生病或过世,才能让孩子一下子就醒悟过来了。环境也很重要。父母一定要言传身教,为孩子营造一个好的学习环境。家里也要有很多书籍,增强学习的氛围。希望我的回答,能对你有用。

我是@穆瓣草籽 教育领域创作者,欢迎关注我,一起探讨教育问题,分享最新教育资讯。

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如何让中学生开窍好好学习,我不知道。因为我是高三毕业之后才开窍,到了高四才认真学习。

我老爸所在的那个工作单位,不仅有小学,还有初中,还有高中,从小学习就不好,基本上都是班里面倒数后几名,这种情况一直到我高三毕业都没有改变。

小学的时候,有一次把七十多分的数学卷,自作聪明的改成九十多,在七前面加个半圆就成了九,多简单,结果第二天自己都忘记这件事,直到数学老师把我叫过去,狠狠的揍了一顿,回家之后又被老爸揍了一顿,有时作业没写完,直接把练习册的当天作业给撕下来,骗老师说被别人撕掉了,还有一次把一个好学生的作业本的名字擦掉改成自己的名字,把自己的作业本改成那位同学的名字,结果还把别人的名字写错了。小学升初中语文考了六十多,数学考了八十多,由于是职工子弟就直接上初中了。

初中遇到了一个很厉害的班主任,骂人很厉害,偏向成绩好的学生,她有一句名言,教室的凳子就是你们这些差生坐坏的,那时候上课根本听不懂,放学也没人玩,但是就是这么晃,老爸着急,报了几个补习班,一个也没用,说是在的哪里听得懂,要是听得懂就不用去上辅导班了,中考又考得一塌糊涂,结果又是因为职工子弟的原因直接上了高中,那一年是1997年,

高中的情况好不了多少,九十年代古惑仔横扫大江南北,点燃了无数骚男少年的火焰,说出来都是不堪回首的往事,好在从小老爸打得狠,没犯下错。

2000年高考分数出来就一个专科都勉强的成绩,那一年的夏天,老爷子包了一部出租车,后尾箱装满了礼物,领着我去省会找学校,找朋友,求人情,说着一些当时听不懂的话,和看不明白的信封。最后收到了一个录取通知书,但是不是老爸预想的专业,害怕儿子受苦,就没让去读,过几天直接安排我去复读,复读第二天碰到初中班主任,她还以为我去跟长途车跑车去了,我跟她说我在复读,她听了几次才明白。

如果从我的经历来看每个人开始懂事都有一个触发点,这个触碰点和学习没有关系,来源于内心,小学,初中,高中一条龙,谁能想到有一天突然会没有书读,会发现什么事情都能摆平的家人也有无能为力的时候。从哪一个夏天开始,每天学习到晚上十二点,最记得的两件事情是,一次在睡觉的梦里把一道数学题做出来了,一次是做广播操,我做梦梦着自己起床,穿衣去做广播操,其实自己是在睡觉。就这样2001年的时候考了六百多没到七百的标准分,原始分是多少就不知道了,反正那时候是按照标准分算,现在我也没弄清楚什么是标准分,结果我读大学的第一年,五六个职工子弟开始复读。

开窍是一件很奇怪的事情,谁也不知道什么时候会来那么一下,就开窍了,就我的历程来说,父母越是保护得周全的孩子开窍越晚。

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