平讲平说2593期：“洗眼睛 磨耳朵”，想要成为高手，必须要启动一个有点神秘色彩的学习模式

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文 | 趙玉平

平讲平说2593期#

上课的时候讲到一个知识点，“做大事不是用最有本事的人，而是用最合适的人”，然后我就随口说，西游记团队中谁最有本事？孙悟空最有本事。想象一下，我们每个岗位都招孙悟空，这个取经团队是什么样？抡棍子打妖精是个猴，扛耙子是个猴，挑担子是个猴，唐三藏骑个猴，那就不叫取经，那叫耍猴。接下来全场同学哄堂大笑，大家把这个知识点一下子就记住了。

接下来我再进一步给大家强调，“管理的精彩之处就是把合适的人安排在合适的位置上，该用猪的地方用猪，该用猴的地方咱就用猴”。人员安排就像我们的10个手指一样，有长有短，有粗有细，互相搭配，这才算健康。大家注意这种传播方式叫做“先松土后播种”：我先讲一个有趣的小故事，大家哈哈一笑，当大家的认知打开的时候，我再把这道理埋进去。接下来课后有一同学就跟我联络，他说老师，我特别喜欢你的幽默感，我也特别想学这种幽默，在这方面你有什么秘诀没有，你一定有方法，希望你不要保守，把这些方法跟我分享一下。

大家想一想幽默需要学习吗？当然需要学习，但不是专门的学习。幽默有方法吗？确实有方法，但不是一些刻意的方法。在幽默的言行背后包含着大量的隐性知识，对这些隐性知识的快速学习需要启动一种有效的学习模式，叫做“内隐学习”。

什么是内隐学习？我给大家举个例子，你看我们学外语的过程其实挺艰辛的，要背单词，要学语法，要做阅读理解，要做完形填空，还要学习写作文，背一些经典的句子、经典的结构。我们还要学习时态、学习语态，学习主谓宾、定状补，学了半天最终还是过不了英语的四级。但是大家想一想，一个小孩从一两岁牙牙学语，到学龄前阶段基本掌握汉语能跟别人交流，在这个过程中，我们是否曾经系统学习过以上的一些内容？没有，甚至于我们都没有专门学过语言。对于母语的掌握，我们是在不知不觉中完成的，而且是在无意识、不刻意的情况下，就掌握了很多高级的技巧。这种学习过程就是“内隐学习”，也叫“无意识学习”。

其实“无意识学习”在我们身边不知不觉地发生，比如有一个妈妈就跟我说，儿子特别喜欢听赵老师讲课，天天听“平讲平说”，有一天他突然发现小孩说话的语气还有语言风格，跟赵老师一模一样。你看这就是一个“内隐学习”的过程。

另外大家会发现东北话的感染力特别强，咱们宿舍要来了一个东北的同学，可能在一个月之间宿舍里每个人说话都会有东北味儿。其实大家并没有专门学东北话，而且可能都意识不到东北口音对自己影响，但是不知不觉中这种发音方式就学会了，这种语言模式就掌握了，这都是典型的“内隐学习”。

“内隐学习”最常用的方法就是“暴露法”，也就是说暴露在大量的信息面前，进行反复重复，持续不断的信息刺激，在不知不觉当中就会掌握其中的隐性知识，掌握其中的核心规则。比如我们大家都听说过一句话，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”。我第一次听到这一句话，是在上小学之前，我姥爷亲口跟我说的，现在确实对这句话深有体会，这句话其实就在给我们讲“内隐学习”的效果。

关于内隐学习过程中的“信息暴露法”，有两个非常切实可行的操作技巧，分别是“磨耳朵”和“洗眼睛”。我来稍微解释一下，什么叫“磨耳朵”呢？就是反复的听，持续不断，不间断的听。比如说每天都听《三国演义》，每天都听《新闻联播》，每天都听《资治通鉴》，或者每天都听“评价评说”。就是在放松的状态下，以兴趣为引导，不带任何功利目的就这么听，不知不觉的想法就有了，感觉就有了，境界就提升了。

学外语也是这样，一定要练语感。这个语感不是学语法，也不是做完形填空，而是大量的去听。听各种英文的对话，听电影电视剧，听别人的演讲，听多了语感自然就有了。所以“洗眼睛”指的是一定要多看。好东西看多了，自然知道其中的妙处，而且接下来一眼就能看出什么是坏的东西。坊间流传一个小故事，说王国维把收藏的宝贝给末代皇帝溥仪看，溥仪看一眼就知道这东西是假的，不对。王国维就跟他较真，为什么这东西是假的，你能说出123吗？但溥仪说，我也说不出来为什么，但是它跟我在宫里边看那些好东西就不一样，所以它是假的。

当然这个小故事有点不靠谱，类似还有一个稍微靠谱点的小故事，就是溥仪的老师罗振玉拿来古玩请溥仪鉴定，溥仪看一眼就知道这是假的，但是说不出来为什么，怎么就能断定它是假的呢？原因很简单，因为溥仪说他跟宫里边自己看过那些好东西不一样，好东西看多了自然就有感觉了，这个过程叫“洗眼睛”。

当年我练字的时候有一段类似的经历，反复练总觉得自己不提升，我姥爷就告诉我，要想进步，不光要有手上的功夫，还要有眼上的功夫，你得多看。后来我看了王羲之的《兰亭序》、《圣教序》，看了柳公权的《玄秘塔碑》、《神策军碑》，又看了颜真卿的《多宝塔碑》，还有赵孟頫的《洛神赋》，就是反复的看，不停的看，每天都看，信手拈来，随时都看。这样一来呢，半个月之内自己突然就进步了。这个过程就是“洗眼睛”，这都属于典型的“信息暴露法”的运用。

那么我们把话题拉回来，要想学习幽默过程中的那些内隐知识，就需要启动“信息暴露法”，多“洗眼睛”，多“磨耳朵”，一定要多听，多看。找几个你认为特别幽默的标杆，找到他们的音频、视频、录音、录像，选出一些有代表性的小片段，早晨早起后，晚上睡觉前，上班下班的路上，你就不停的看，循环的听，也不要有什么功利的目的，也不用定什么阶梯进步的目标，你就在放松的状态下不断的去吸取，不断的去熏陶。在这个过程中“内隐学习”会不知不觉的发生，然后你的幽默感慢慢就会培养出来，这样的方法也可以运用到其他很多领域中去。

总而言之一句话，要想成为高手，不光要有显性的学习，还一定要有内隐学习，“洗眼睛”、“磨耳朵”的过程是不能缺的。好了，今天内容我们就讲到这儿，平讲平说，咱们明天接着说。