2018-2019学年小学六年级语文第一学期期末试题(人教版)

一、积累展示(44分)

1、读拼音,写词语。(10分)

chú fánɡ     cì wei      ké sou     sù liào    jiāo zào

(        )(        )(        )(        )(        )

mò shēnɡ     zǔ náo      kuí wǔ     wēi xié     ménɡ lónɡ

(        )(        )(        )(        )(        )

2、比一比,组词。(5分)

歉(     )  键(     )  眷(     )  搏(     )  臂(     )

谦(     )  健(     )  券(     )  博(     )  劈(     )

3、下面加点字的注音完全正确的一组是         (2分)

A、蕴(yùn)含     纤(qiàn)夫    慷慨(kǎi)

B、一缕(lǚ)      要(yāo)挟     哈(hǎ)达

C、蹒(mǎn)跚     相差(chà)    倒(dào)水

D、亢(kànɡ)奋    旋转(zhuǎn)   憎(zhēnɡ)恶

4、填字成词,并解释所填的字。(6分)

不解之(   )       不(   )落后        (   )不经心

风雨同(   )       永流不(   )         德高(   )重

5、按要求写词语。(6分)

(1)写近义词:

陡峭——(      )     凝聚——(      )     奇异——(      )

藐视——(      )     崇高——(      )     端详——(      )

(2)写反义词:

清爽——(      )     清晰——(      )     杰出——(      )

优雅——(      )     严肃——(      )     沮丧——(      )

6、用“静”字组六个词语,并选择合适的词填在句中的括号里。(6分)

(1)一天夜里,他在(     )的小路上散步。

(2)冬天的山村,到了夜里格外(      ),只听见雪花簌簌地往下落。

(3)蜜蜂嗡嗡地飞舞,使这个庭院显得更(      )。

(4)他担心在遇到敌人,忙跑到(      )的地方,把文件烧掉。

(5)五个孩子在海风呼啸中(      )地睡着,他们的呼吸均匀而(      )。

7、按要求写句子。(5分)

1、风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人手法)

2、在他们听来,我拉的小夜曲最难听。(改为比喻手法)

3、菊花开了。(运用想象和联想扩句,让句子生动起来)

4、老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗,小伙子?”(改成第三人称转述句)

5、请设计一条保护地球及其资源的公益广告。(15字以内)

8、按课文填空。(5分)

(1)今夜偏知春气暖,(                          )。

(2)伯牙谓世再无知音,(             ),(                )。

(3)(    )的天空中挂着一轮(    )的圆月,下面是(    )的沙地,都种着(       )的(    )的西瓜。其间有下十一二岁的少年,项带(    ),手捏一柄(    ),向一匹猹尽力地刺去。

9、按课文内容填空。(9分)

(1)《索溪峪的“野”》的作者是从(     )、(     )、(     )、(     )四个方面来写索溪峪的“野”。

(2)詹天佑是我国(    )的爱国工程师。课文从(      )、(      )、(      )三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了(              )、(             )两种 施工方法。作为一名中华少年,我想对詹天佑说:“                                                           。”

(3)鲁迅原名(       ),浙江(      )人。他一生创作了许多作品,作品集有《        》、《         》等。毛泽东评价他是伟大的(       )、(      )和(      ),是中国文化革命的主将。

二、阅读。(16分)

(一)课内阅读。(5分)

古老的钟发哑地敲了十下,十一下„„始终不见丈夫回来。桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音,□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语,一面划着十字。

1、在“□”处给短文补上标点符号。 (2分)

2、桑娜在沉思什么?请用“       ”画出来。 (1分)

3、桑娜家穷,表现在哪些方面?(1分)

4、桑娜家这么穷还收养两个孤儿,说明桑娜夫妇是           的人。(1分)

(二)课外阅读。(11分)

你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?也许,它不惹人注目,因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

我提别喜爱野菊花。记得我小时候在南方外婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着它那小小的黄色花朵,好看极乐。可当它没有开花的时候,人们以为它们是一棵棵小草。秋天,一旦开花,它就很美,没得自然,没得朴实。它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。

外婆告诉我,野菊花还有很多用途。那天我爬到山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮出血了,我直叫疼,这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花还有消毒止血的功能,解放前穷人治伤买不起药,就用干野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。

我长大回到北方上学以后,心里总惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝,我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。

野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向人们奉献,我喜爱它的朴素;它的顽强;我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗?要像它那样的默默地生长,不求索取;只要给予,给予…

我愿做一朵小小的野菊花。

1.给加点字选择正确的读音,打“√”。(2分)

菊花(jū  jú) 摘下(zhāi  zāi)晒干(sài  shài) 给予(gei  jǐ)

2.给下面加粗的字选择正确的解释,在括号中标出序号。(2分)

败:①失败;②打败;③搞坏;④解除;消除。

清热火(      )

顶:①支撑;②顶撞;③相当,抵;④顶替,代替。

得上清凉饮料(      )

3.写出下列词语的近义词。(2分)

朴实——(          )        依然——(          )

惦记——(          )        奉献——(          )

4.用“       ”画出文中的一个拟人句;用“~~~~”画出文中的一个反问句,并将这个反问句改为陈述句。(3分)

5.通过阅读这篇短文,你是否也喜欢上了野菊花呢?从它身上你学到了怎样的做人道理呢?(2分)

三、作文(30分)

你周围一定有不少值得你热爱、敬佩的人。以“我最       的人”为题写一篇文章,试着运用一些我们学过的表达方法。写字要工整,语句要通顺,字数500字以上。

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