陆生作：课文撬动作文，《女娲补天》分析要点与拓展
一、大结构
三个角度
1.反义词思维。
——幸福——混乱、恐怖——平静——
2.因果关系。
3.糖葫芦结构（六要素线）。
二、中结构
从“混乱、恐怖”到“平静”。
1.制造问题、解决问题，一波未平一波又起。
2.糖葫芦结构（六要素线）。
——补天——杀龙——补地——
三、小结构
——目标——努力——失败——成功——
1.补天
2.杀龙
3.补地
四、五色文化
青红白黑黄。黑白（太极）+三原色。
东南西北中。
木火金水土。
春夏秋冬。
左青龙，右白虎。区别于上北下南左西右东。
青春。金秋。
五、故事比较
五羊城。
骊山老母——女娲。白蛇。孙悟空。
中西方比较：飞马、应龙、上帝。
六、人物化生
飞马化成骊山。
中西方比较：盘古、夸父、女娲、巴蛇，向日葵。
七、科学与文学、历史与神话
女娲补天，补了五天。
夸父追日，测日影。
后羿射日，怎么有十个太阳。
“中”字的原型。
八、习作要求
用上反义词思维、糖葫芦结构、作文公式目标努力失败成功，用上五色。
比如：
1.女娲寻找五色石。
2.五兄弟化成五行山。
3.母亲病重，求五色果熬药治病。
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