《三分钟》短片刷屏，给我的心疼远远超过感动……
回复“100分”，送你一份见面礼
01
这几天，陈可辛导演的春运短片《三分钟》刷屏了朋友圈。
短片《三分钟》，建议wifi环境下观看
主人公是一位列车员和她的孩子。
为了保障数以万计的旅客在春运期间回家，妈妈已经连续几年没有回家过年了。幸运的是，这班列车会在她的小城里停三分钟。
这一天，孩子早早地便等在了站台上。他站得笔挺，用尽全力垫脚张望，不想浪费一秒见到妈妈的时间。
列车进站后，三分钟的倒计时开始。
人群中，小男孩使出浑身力气向前挤，努力寻找妈妈。
当站台终于渐渐安静下来，妈妈转身就把孩子抱在怀里。
短暂的幸福突然出现，千言万语想说又不知从何说起。
这时，孩子突然背起了乘法口诀，任凭妈妈怎样劝阻，他都毫不动摇……
妈妈这才想起：“我上回吓唬他，如果还是记不住乘法表，就更见不到妈妈了。”
孩子不知道如何用言语表达思念，只能用背乘法口诀告诉妈妈：妈妈，你说的事我做到了，你多陪陪我，好吗？
“九九八十一！”伴随着乘法口诀的完成，也到了和妈妈说再见的时候了。
孩子努力背乘法表的执着，妈妈对工作岗位的坚守，亲人团聚的温暖，无不令人动容。
青榄君却尤其心疼这个孩子。
熙熙攘攘的人群，争分夺秒的时间，面对心爱的妈妈一句话也说不出来，却执拗地背完了乘法表。
他对妈妈的想念远远超出了背诵的压力，因为他是多么害怕自己背不下来，因此而减少了见妈妈的机会！
这位妈妈呢？她眼中流露的不止是感动，更多的是懊悔与怜惜——她后悔为了鼓励孩子学习“吓唬”了他、提出了条件，而这个小小的条件，却让母子俩难得相聚的三分钟变成了检验学习成果的时间。
孩子是那样赤诚地爱着我们，我们却总是有意无意地用情感“绑架”了孩子。
这个根据真实故事改编的短片，只是中国千千万万个家庭的一个缩影。
就在不久前，浙江温州一个10岁男孩，在天寒地冻时独自行走在高速公路上。
交警一问才知道，原来，男孩和父母约定“考到85分，就能回南阳找爷爷奶奶”，但是男孩感觉没考好，又很想爷爷奶奶，所以打算步行回老家，而温州乐清到南阳有1200多公里！
父母可能只是随口一说，孩子却记得你的每一句话。
02
孩子远比我们想象中更爱父母，而且这种爱是没有任何条件的。
一位朋友去幼儿园接孩子，羡慕老师那娉娉婷婷的身材，对孩子真心吐露。
孩子顿时不依了，摸着她的肥肚腩，很有信心地说：“像妈妈一样，圆滚滚的，最好看，妈妈你是我的大白。”
另一位朋友人到中年，事业低谷，她有时沮丧落泪，有时莫名焦躁。但无论她在哪种状态下，她的儿子都很愿意过来抱抱她，偎在她身边。
儿子身上的奶香，比所有香薰都让她安定。她说：“我自己都觉得我全身透着LOSER的颓丧气质，只有我儿子不嫌我。”
作家叶倾城曾经描绘过她去接孩子时的场景：
操场上乌泱乌泱的家长们，大部分都是母亲。每一位母亲都有瑕疵，有的过于强势，有的满面倦容，有的简直从头顶到脚底冒傻气。
难得有一位是无隙可击的美人儿，肤如宋瓷，却有浅浅一条斜纹，斜斜穿过她的左面颊，不是伤疤不是胎记，只是一道旁逸斜出的皱纹，提示给我们，岁月也一样刀劈斧砍过她。
但是当铃声响起，一批批孩子像鸟儿出笼一样奔出教学楼，远远地，看到他们的母亲，一张张小脸立刻就像被照亮了一样——我知道，那是爱。
孩子无条件地爱着他们的父母——无论他们有什么样的缺点，无论他们提出什么样的条件。而有些父母却还学不会无条件地爱孩子。
明明知道孩子很想见妈妈，所以才提出“背乘法表”的条件；
明明知道孩子很爱爷爷奶奶，所以才提出“考上85分”的条件；
……
因为我们知道孩子满腔爱意，他一定会按照要求去做。可是，做到了又如何呢？
我们有意无意的“吓唬”，会给孩子传递一种错误的信息：如果你考得好，你就是家里的王；如果考不好，你就什么都不是。
对于年幼赤诚的小天使而言，是何其残忍？
有一个孩子问她妈妈：“妈妈，是不是我考不好，你就不再爱我了？”那一刻，妈妈的心被触痛了。
区区几分的分数，成为亲子间感情的隔阂，未免太不值得。
03
青榄君相信，绝大多数父母都无条件地爱着孩子，只是我们在“吓唬”孩子的时候，总是认为：你“学”了，才有“爱”。把学习放在爱的前面，无疑是本末倒置。
现实是：有了“爱”，才会“学”。
在中国近代所有的名门大师中，最重视“爱”的教育的人，可能要数梁启超了。他提出了“情育”的概念，并把“情育”与“智育”、“意育”并称为人生教育的三大方面。
他说：“天下最神圣的莫过于情感，要把情感教育放在第一位。”
女儿思庄有好几次英文测试都没及格，梁启超没有责怪，反而安慰她说：“绝不要紧，万不可以此自馁。将来计算总成绩不在区区一时一事也。”
后来，思庄备考加拿大麦基尔大学时，梁启超再次劝她：“纵使不及格，也不要紧。因为是提前了一年，功课赶不上，也是应该的。好乖乖，不必着急，只须用相当的努力便好了。”
对于其他的孩子，梁启超也是关心为主，从不苛求。“我对于你们的功课绝不责备，却是因为赶课太过，闹出病来，倒令我不放心了。”
在这样的教育下，九个子女，个个学有所成。其中，长子梁思成、次子梁思永、五子梁启礼三人均为中国院士。
研究者发现，那些拥有高学习能力，能专注、自发地学习的人，都会不自觉地建立一种正面的情绪状态，从而更投入地学习与工作。
在心理学中, 正面的情绪有七种： 爱、性、希望、信心、同情、乐观、忠诚。
爱，是所有正面情绪中最重要、最强大的存在。世界上最爱孩子的是父母，父母手里握着最好的牌。
无论期末考得怎样，都不能成为剥夺孩子享受一个愉快寒假的理由。让孩子知道：你考得好，我的掌声在这里；你考不好，我的拥抱也在这里。
就同泰戈尔的诗中所写：“让我的爱，像阳光一样包围着你，而又给你光辉灿烂的自由。”
让孩子无论何时保有前进的勇气和不怕输的底气，才是最好的教育。
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