什么样的家庭容易出学霸？大数据研究得出结论，颠覆常规认知

美国教育部对童年早期的纵向展开研究，研究选取了1000所学校，并在这一千所学校中随机抽取了20名学生，抽取学生范围为幼儿园至五年级的学生，以这些学生为样本，通过大数据对比研究，结合多种因素分析探讨，最后得出大数据研究结果，揭示影响学生成绩的主要因素。

而此次调查大数据研究得出的结论却打破了人们的常规认知。结果显示很多人们自以为影响孩子成绩的观念都是无关因素，家长们看后更是不敢相信，直言：颠覆常规认知。

学霸大多来自什么样的家庭？大数据告诉你答案

父母对孩子的影响有多重要？家庭环境对孩子的影响有多重要？这两个问题一直是人们热议不断的话题，答案五花八门，家长各执己见，但是大多数的人还是一致认为，父母和家庭环境对孩子来说是至关重要的因素。

学霸的养成依赖于父母的某些方面，是父母的性格、文化水平、经济实力还是价值观？这些因素是否对孩子的成绩有直接关系呢？

美国教育部对此问题进行研究，选取的样本范围广，人数多，研究难度大，但结果更具代表性。研究人员对学生的个人信息，学习成绩，家庭状况等进行细致的询问。最后得到了一组丰富的数据，经过对数据的整理比对，得出一个让人意外的结论。

结论显示有8个影响孩子学习成绩的有关因素和8个无关因素

八个有关因素分别是：父母学历、家庭经济、母亲生育第一胎的年龄、出生体重、父母在家讲英语、父母参加学校活动情况、家里藏书情况、是否为收养儿童。

八个无关因素分别是：家庭是否完整、父母住在何种小区、经常去博物馆、被父母打、爱看电视、听父母读书、参加启智计划、母亲全职带孩子至孩子上幼儿园。

大多数人都觉得这个结果出乎意料，当人们的常规意识遭到冲击，人们自然会觉得不可思议。但是，数据来源准确，事实就是这样。

什么样的家庭容易出学霸？

从研究结论我们就可以知道，首先是父母的学历，智商也具有一定的遗传性，为何古代会有书香世家，就是因为父母的基因遗传给了孩子，孩子的孩子依旧传承家族的优良基因。高学历的父母不仅仅是遗传智力，更是能辅助孩子学习，给孩子提供优质的教育资源。

我国多数高考第一名的父母都是高学历的知识分子，有的父母是老师，有的父母是公务员，有的父母是外交官。考生自己也表示是父母的帮助让自己拥有了比别人更多的学习资源，起点就比别人高出一截。

其次是家庭经济条件。要想孩子学习好，首先就要舍得对孩子进行投资，家庭条件好的家庭会给孩子上早教课，会给孩子报辅导班，会给还孩子买一些帮助孩子学习的电子产品，在这些外在因素的帮助下，孩子学习起来是全心全意，没有后顾之忧的。

而普通家庭的孩子，缺少教育资源，父母对孩子的学习也无能为力，只能依靠孩子自己自觉学习。父母不能为孩子提供帮助，孩子便容易在学习上落后于他人，这也是为什么有人会感慨“寒门再难出贵子”。

其实对于有关因素的8点，大多数的因素人们都可以理解。让人疑惑更多的两点是，母亲生育第一胎的年龄和孩子的出生体重为什么会影响孩子成绩。此种因素其实是从母亲的学历为出发点。

像在我国，如果一名女性从本科一直升学至博士，毕业后的年龄在30岁左右，这个年龄选择孕育第一胎，孩子学习成绩好的概率就会高很多，因为妈妈的学历高，可以为孩子提供更好的教育。但这并不是说，越往后生孩子，孩子就越聪明，而是说，母亲提升自己利于孩子学习成长。

而体重影响学习是从家庭环境为出发点。孩子出生体重低，这就预示着父母可能有不良习惯，爱喝酒或者爱吸烟，或是家庭生活贫苦等种种因素导致孩子营养不良，发育不好，出生体重过低。在如此家庭环境下长大的孩子，学习成绩低下的概率比较大。

而无关因素中最具有争论的一点就是家庭是否完整。研究表明，家庭结构对孩子的成绩似乎没有任何影响。研究对象是低年级孩子，我们不能一概而论，但至少家庭结构的完整性对低年级孩子的影响甚微。

但在我国的现实生活中，单亲家庭的孩子大概率会自卑，会内向，学习成绩偏低的概率较大。或许是因为两国的文化差异，所以在某一些论点上还是会存在异议。

研究结果给家长们的是参考借鉴意义，家长也可以选择相信结论，多让孩子看书，经常参加孩子学校的活动，尽量给孩子最好的教育资源。当然，最后选用何种方式育儿都是看家长的自我选择，想要将孩子培养为一名学霸，父母一定要树立正确的育儿观。

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